改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。二、实习主要过程
初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实习开始了。
(一)第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。
王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按
在__教授的引荐下，我有幸于今年暑假来到建信基金创新发展部实习。时光飞逝，自7月8日入职至9月27日实习结束离职，近三个月匆匆而过。回顾这一段实习经历，我想用“三个‘三’”的总结来为其画上一个圆满的句号。
第一，实习期间，我主要做了三项工作。创新发展部是建信基金的产品部门，主要负责公募基金产品以及专户理财产品的前端工作，具体包括新基金主题可行性分析研究、监管机构要求报送的相关合规文件编写整理与报送以及根据监管机构的反馈对基金产品相关内容进行修缮，同时兼管一部分产品创意的推介工作;此外在产品运行过程中，创新发展部也需对公司所有产品的运行状态进行维护，包括运行状态监控及根据监管要求的新变化上报有关资料。而在实习期间，我所完成的主要工作有三：其一，按照证监会对公募基金产品的相关要求，编写、整理并在系统中上报募集申请所需的相关文件。实习期间，我一共协助同事完成了4只基金产品的相关文书准备工作，包括根据基金产品要素表编写、校对基金合同，根据基金合同、托管协议和基金产品要素表编写、校对产品招募说明书，比对证监会提供的基金合同模板与具体产品的基金合同编写前后条文对照表，校对其它文件。在所有文件校对无误、扣章并整理完成后，将基金合同全文分节以及其它文件的PDF版文件在证监会提供给公募基金管理公司的基金申报FIRST系统中填报上传。其二，对接监管机构，报送产品申请材料与监管要求数据并接收监管机构反馈。实习期间，我共计前往证监会十余次及人行派出机构两次，这也是我首次近距离接触证监会和人行两大监管机构并与其直接进行往来。其中，对接证监会的主要工作是向受理处上报基金募集申请文件的纸质版并填写申请表，以及取回先前提交申请产品的批复或反馈意见等文件;同时向基金监管部综合处报送募集成功产品的成立备案文件及需修改基金合同的备案文件，从监管处取回相关批复。对接人行的工作则是每月底报送当月建行总行的运行数据文件。其三，协助同事针对新基金产品创意进行相关分析，搜集相关数据并撰写分析报告。实习期间，适逢市场上公募基金管理公司申请设立国企改革主题基金与地方政府债主题基金的热潮。为探究目前市场上该主题基金的运行状况及前景，我收集并整理了相关基金的条款、规模变化、业绩表现、投资风格、换购情况及ETF基金标的指数构成与编制等与各级政府与国资委的相关政策文件等资料，结合在投资学、证券市场分析等课程上所学到的分析方法，对同类基金运行状况与宏观政策导向进行综合分析，撰写了两篇分析报告(请发给我看看);此外，应同事要求，我还搜集整理了市场上ETF基金的费率、管理人状况、标的指数编制与规模等资料，结合课堂所学知识，对ETF基金规模的影响因素进行研究分析并撰写一篇分析报告(这样的市场化的研究是很有意思的，可以发给我指导你继续修改、深化)。除以上三项主要工作以外，实习期间我还完成了每日早间资讯编写，公司产品运行情况追踪与报告，与公司产品的托管机构、提供研究服务的券商机构的业务联系与行文往来等日常工作，并有幸参加了公司邀请美国信安集团产品团队负责人所举办的培训活动，对美国基金公司的产品前端工作也有了初步的了解。总体来说，这三个月的实习十分充实，在同事的帮助与指导下完成了较多的工作。(实习内容干货满满，齐霄干的不错!同时也感谢建信感谢符琳杰总监)
第二，通过实习，我主要有三项收获。其一，在基金产品层面，我对一只公募基金产品前中后端工作内容与流程有了详尽的了解，包括其在主题生成、募集成立、投资运行乃至后端清算过程中的决策、文书准备、对外业务联系等，这也是我在实习期间的主要工作。其二，在基金公司层面，我对公募基金公司的组织结构、运行模式、内控合规等方面都有了广泛的接触与了解，其中有两点令我印象较为深刻：一是在产品创意生成方面不同基金公司的区分，有的基金公司会组织公司高层参与的产品委员会或类似机构，专门负责进行市场前景调研与分析并生成与审批创意，有的基金公司则组织大产品部，将产品创意生成全部交付产品部负责，也有的公司则随意性较强，凡涉及公募产品的部门经理(如产品部、销售部、投资部以及公司高管等)凡有新创意均可与其它部门经理会商，共同形成一个完整成熟的想法再报请公司高层批准，最终则均交由产品流程部门变现;二是在基金投资过程中的决策，市场上的公募基金公司大体上可分为“经理模式”与“部门模式”，所谓“经理模式”则是赋予基金经理较大的自由度，基金经理及其研究团队可以在较大程度上自主作出投资决策，公司层面仅进行合规性监管，基金经理个人风格体现的较为明显，而所谓“部门模式”则是不同投资部门定期开会探讨本部门下基金的投资决策，形成统一的风格，单个基金经理更多的是贯彻落实，自主性较弱。其三，在整个基金市场层面，我对市场上不同类型基金及不同规模、不同特点的基金公司的总体状况有了更为切身的了解与体会，包括新成立产品的主题走向、不同产品的整体规模与收益情况以及不同基金公司的整体行为风格乃至其内部管理、用人倾向等及其所造成的影响，并基于此结合我自身的特点对日后的就业问题作出了一定的展望与规划。(收获却是很大!特别是能够进行思考、总结和提炼，这就是有心者就是在动脑筋!)
第三，实习过后，我有了三项思考。其中两项有关于基金的学术研究方面(我一直向弟子们提倡要把实习与学术、科研结合进行思考，齐霄践行了，非常棒!)：一是在前端产品创意生成时，不同公司的不同模式是否会带来效率上的差异?且由于产品在正式成立前还需面临监管机构的募集审批以及募集是否成功(即投资者是否认可)的问题，这种差异又是否会影响基金公司的绩效以及影响程度如何?二是投资者对基金的选择问题，市场上有不同类型的投资者，也有不同类型、不同主题的基金产品，产品背后还有不同行为风格、不同声望的基金公司、基金经理乃至基金销售人员，此外第三方因素如宏观经济状况等也会产生作用，那么具体有哪些因素影响了投资者对基金的选择?各种因素影响程度如何?是否有可能对其进行模型化从而为基金市场的各方主体提供不同的参考?目前我正在对此方面的文献进行研读，争取能够在实习收获的基础上对新产生的思考进行深入的探索。其三则是关于个人的职业前景方面，以建信为例，通过三个月的实习我对基金公司不同部门的用人需求有了一定的了解，并在此基础上对未来市场将如何去何从，如何在市场变化中、通过剩余的几年在校学习的时间培养自己哪些方面的能力以及如何规划时间以达到科研能力与实践经验之间的双赢等方面作出了对自己的规划。(实际上，大多数人实习就是实习，要么是为了一个经历要么是为了一份工作，很少再去进行深度思考。非常希望同学们在你实习的时候能够向齐霄学习，不要为了实习而实习，而应为了自己的未来去规划为了把理论与实践相结合去思考)
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