县教育事业发展五年工作总结(2)

　　3.充分发挥群团组织在民主管理中的重要作用，构建“和谐型”党委

　　加强对工会、共青团和妇委会的领导，认真做好群团组织的干部培训、培养和选拔推荐工作，为他们创造必要的学习和工作条件，动员和组织群团组织积极投身于教育教学改革。在局党委的领导下，五年来，教育工会成功进行了换届选举工作，2007年选举产生了第四届中国教育工会**县委员会，成立了教育系统女职工委员会。同时，加强对各学校工、青、妇、少工作的指导，积极发挥群团组织的职能作用，使其参与学校管理，开展民主监督，不断完善教职工代表大会制度，使学校收支公开、收费公开、教职工履职、晋升结果公开等制度得到了较好的落实，有力地促进了教育事业的健康发展。

　　（二）“两基”工作按计划稳步推进

　　1.一如既往抓好“普六”巩固提高工作

　　2000年全县实现“普六”目标后，继续推行县人民政府、县教育局分别对乡（镇）人民政府、乡（镇）中心学校实行义务教育“双向”目标责任管理，强化政府行为和落实法律责任，使“普六”成果的巩固和提高工作落到实处。一是在全县充分利用广播、电视等宣传工具，广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，使教育法律法规深入人心。二是采取切实有效措施“控辍保学”。认真指导和督促各学校使用和管理好经费，落实三免费、两免一补和农村义务教育经费保障机制改革政策，加大对贫困学生和特殊适龄儿童的资助扶持力度，使一大批面临辍学的学生继续完成学业，既提高了入学率，也为我县巩固“普六”成果，加快“普九”步伐打下坚实的基础。三是完善学校内部管理，树立教育良好形象。认真落实“建设一个坚强的学校领导班子、建设一支高素质的教师队伍、建设一个良好的学校校风、建设一个优美的校园环境、建设一个高尚的校园文化”的目标要求，强化“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”，切实贯彻县教育局提出的“向管理要质量，向教师要质量，向课堂要质量”。加强教学管理，改进课堂教学方法，减轻学生课业负担，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量，多渠道筹措教育经费，大力改善办学条件，为学生营造一个宽松、愉快、想学、愿学的学习环境，最大限度地减少学生因厌学、课业负担过重而辍学。

　　2、毫不松懈，巩固扫盲成果

　　根据《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国义务教育法》和国务院《扫除文盲工作条例》等法律法规，结合我县实际，全县确定2003年实现基本扫除青壮年文盲的目标，作为提高全县农村劳动者素质的首要任务认真加以落实。至2003年，累计扫除文盲20762人，青壮年文盲率从80年代初的54.3%下降到2003的3.4%以下。2003年8月全县的扫盲工作顺利通过了省人民政府的验收，并得到了省验收组的高度评价和肯定。

　　但是，**教育局仍然毫不动摇的把扫盲工作作为一项重点工作来抓，因为扫盲工作成果的巩固与提高和“普九”攻坚工作的开展有着密切的联系。2004-2008年扫除文盲、复盲人员共计8000人/次，至2008年全县剩余文盲人数669人，非文盲率达98.7%。

　　3.“普九”工作顺利通过省级验收

　　继2000年全县“普六”以后，县委、政府把教育工作中心转移到全县“两基”攻坚上来。一是进一步调整充实了“两基”工作领导小组，把业务能力较强的人员充实到领导机构中，设立了由专职人员组成的“两基”办公室，加强了对“普九”工作的组织领导。二是积极改善初级中学办学条件，确保小学毕业生能够及时、全部进入初中接受九年义务教育。三是加大宣传力度，提高全民的重教意识，组织机关干部组成工作队，深入到村寨广泛宣传教育法律法规，同时组织人员在公路沿线、墙壁等显眼位置粉刷宣传标语。深入调查摸底，掌握准确数据。完善“普九”档案表册。四是组织验收，分析情况，找准问题，找出差距，查缺补漏，确保通过上级验收。

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