镇党委书记2024年学习实践科学发展观分析报告(3)

　　认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方略上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：

　　（一）重事务，轻学习。认为自己主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

　　（二）重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，有时过于相信和依赖各位分管领导，认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

　　（三）重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用全镇一流的标准去要求、去衡量。即使有个别村的工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

　　四、今后在科学发展上的举措

　　关于深入开展学习实践科学发展观存在的问题和不足，我决心抓住这次深入学习实践活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用科学发展的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

　　（一）坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。一要在提高学习能力上下功夫，认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。二要在提高决策能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高决策质量和水平。三要在提高落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。

　　（二）坚持以科学发展观为指导，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导全镇工作，用全面协调可持续的要求，推进城乡一体化建设，用统筹兼顾的方法解决群众反映强烈的困难和问题。

　　1、以生态农业为龙头，把“2211”工程做强做大放在全镇工作的首位。把加大土地流转、推动特色农业发展，努力优化发展环境，努力为民兴办实事，加快品牌战略为工作着力点，进一步优化思路，突出重点，采取得力措施，尽心尽力抓落实、求实效。

　　2、以城乡一体化为主抓手，努力改善镇村群众生产生活基础条件。主要以六个中心村建设为重点，做好“八位一体”配套设施；争取迁村腾地项目，滨湖路改建实施，完善城区旧街道美化、绿化、亮化工程。

　　3、以着力改善民生为重点，从解决贫困农户就医、上学、行路、增收等方面的困难入手，逐步完善大病救助制度，动员志愿者服务队伍开展“手拉手”帮扶活动，解决困难群众的生产生活问题。

　　4、以农业技能培训为契机，努力提高农民整体素质。积极创新培训载体，寻找有效方法和手段，深入开展农民工技能培训，帮助农民群众提高综合素质和致富能力。

　　5、以走生态工业之路为目标，坚持技术创新，发挥启迪矿业有限公司非金属深加工龙头企业的作用。做好凡文制衣厂与上海灏号服饰有限公司联营，广东如春园林有限公司，美国泛太平洋投资公司，东莞康达制衣有限公司的引进。让这些科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染无，人力资源优的生态工业落户谢埠工业园区。

　　6、以项目建设为引擎，积极争取国家投资的“梁子湖东水土保持”，“胡进库区移民”，“花贺低水灌溉”，“四个小（二）型水库整险加固”，“东边朱、牛石农业综合开发”，“柯畈蔬菜基地产业化结构调整”，“安全校舍建设”，“太和卫生院扩建”，“区文化站建设”，“土地低丘岗地开发”，“太和福利院改造及园区建设”，“刀口站灌溉区泵站整合”，“太和城区供排水改造”等项目实施。

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