我国高校负债风险的成因及化解策略(3)

　　(三)整合高校资源，合理配置、各尽其用。相关部门要采取得力措施，对高校尤其是多校合并的资源进行有效整合，使可用资源效用最大化。对闲置性资源，要根据社会的需要盘活处置，用以偿还高校贷款。 
　　(四)高校要树立财务风险意识，提高资金使用效益。由于高校长期依靠国家财政拨款，对贷款资金的有偿性认识不足，资金成本概念和财务风险意识不高。银行贷款既能为高校的发展和建设提供巨大的资金支持，又必然会使高校承担一定的财务风险。各高校应加强负债意识，合理确定贷款规模、贷款期限，利用高校良好的社会信誉，争取低利率贷款，做到既能有效利用银行贷款，又能合理规避财务风险。同时高校要制定切实可行、科学发展战略，正确处理好眼前利益与长远利益的关系，提倡艰苦奋斗、厉行节约、坚持量力而行的作风。 
　　(五)增强高校资金积累，提高还债能力。高校要特别重视自我积累、自我发展的能力，把追求净资产最大化作为理财的核心目标。首先要提高资金积累速度。由于传统高校资金来源的特殊性，许多高校对资金积累的重要性认识不足，资金积累速度严重滞后于办学规模的增长速度。资金积累少，难以满足扩大办学的需要，只能依靠贷款来解决。其次要提高净资产的比重。长期以来，我国高校在理财过程中忽视对净资产的积累数量与标准的选择。理财目标不明确，净增产总量增值缓慢。因此，学校应严格经费预算管理，突出预算管理的地位，加强管理力度，保持高校一个良好的资金结构和财政实力。 
　　(六)银行要坚持审慎性原则，抑制高校贷款的过快增长。银行作为高风险行业，无论何时何地，都必须坚持审慎性原则，对于高校贷款的风险意识要增强，而且对高校贷款风险的特殊性要有深刻的认识。目前一部分高校贷款总量增加过快，负债的规模已超过其偿还能力，风险级别已经很高。因此，各银行必须大力加强高校贷款的控制，放慢高校贷款的增幅，并适当紧缩高校贷款规模。

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