浅谈中学舞蹈教育的现状与发展对策(6)

4.1加强师资结构

保证正常教学的师资力量，教师是进行正常教学的必要条件，中学要完善舞蹈教师的配备比例。增加舞蹈教师数量，尤其要补充女性舞蹈教师的比重，要求转变传统观念，为舞蹈教师提供良好的工作环境及保障，减少人员流失；提高舞蹈教师质量，有计划的进行舞蹈教师的培训和再教育，促进专项能力的提高，增加纵向和横向的经验交流，提高舞蹈教师业务素质和教学能力。加强师德教育，倡导舞蹈教师对工作有责任心，不断钻研教材教法，认真从教。

4.2强化领导重视

领导的重视程度往往决定着一个学校舞蹈的开展状况，开展舞蹈所需的各种条件几乎都和学校领导有很大关系。首先是政策上的支持，政策起到一定的向导作用，它会激发学生参与的积极性；其次，领导的支持也为提供完备的场地设施提供必要保障等等。石河子市各级领导对小学舞蹈工作的重视程度直接影响各学校舞蹈教学的开展和发展。保证中学艺术教学乃至舞蹈课程正常教学的。

4.3应选取形式新颖的教材

中学舞蹈教学，教材的选择非常重要，甚至直接决定教学效果。教师要尽可能选用适合中学生年龄特点并且具有教育性、艺术性、兴趣性的教材，选择从歌词到音乐，从体裁到形式，从结构到风格都能贴近中学生生活的教材。

4.4改进教学方法，激发学生兴趣

对于中学舞蹈教学，方法得当是非常重要的。激发学生的学习兴趣，鼓励、发挥学生参与的主动性，可以在很大程度上提高学生的学习热情。中学生喜欢新奇多变的事物，在教学活动中可以不断变换服装、道具，让这些新颖有趣的东西吸引他们，调动他们的兴趣。还可以把舞蹈内容编成故事，先让孩子们对故事感兴趣，再让孩子们去演绎故事，让他们成为故事中的主角，使知识技能训练与趣味性处于和谐统一的境界。让学生变被动学为主动参与，也是一种好的教学方法。

5.结束语

舞蹈是门综合艺术，是学生发展艺术素养的重要形式之一。中学舞蹈课程的广泛普及具有重要的社会价值和作用，大力发展舞蹈教育是素质教育发展的要求，也是青少年健康发展的需求。只要我们的教育部门依据舞蹈教育的规律，给予必要的指导和扶持，社会各界给以大力帮助，舞蹈教育将会在青少年美育和素质教育方面发挥更大的作用，为社会培养出更多的理想人才。

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