试析立足行业构建航海类学生多元资助体系(2)

　　（一）建立贫困生数据库  
　　建立贫困生档案是做好贫困生数据库工作的重要前提，必须明确评定标准，开展深入细致的调查，及时详细的记录，妥善的保存，真正做到有章可循，有据可依。同时对贫困生进行及时跟踪记录，及时更新补充，增新除旧。  
　　（二）公开、透明数据  
　　问卷调查显示85%的学生要求公开数据结果，可见大家对贫困生的认定是十分关注的，所以我们必须建立科学、规范、透明的贫困生认定体系，对贫困生的认定一定要做到有据可依、有情可查。在认定过程中要在学生递交合格的“贫困生证明”的基础上，严格遵循“群众调查——生源地民政局证明材料——贫困生认定小组认证——辅导员审核——学院审核——公示——信息反馈——数据核实入库——学生处备案——年度更新——群众调查”的建设模式，层层把关，严格做好学生基本情况的摸底调查和相关材料的审查工作。   　　三、积极构建以国家助学贷款为主体、航运公司为支撑、勤工助学为辅的多元资助体系  
　　（一）大力突出国家助学贷款的主体地位  
　　完善和落实学院的国家助学贷款工作和还款工作，建立国家助学贷款信用体系，降低拖欠率，真正发挥国家助学贷款的助学主体功能，努力做好以下几方面的工作：  
　　1、强化大学生诚信教育，大学生诚信观念淡薄是阻碍国家助学贷款发展的一大因素。对大学生进行诚信教育，要让他们坚定“及时还贷光荣，违约失信可耻”的观念。  
　　2、建立学生个人信用档案评估机制，定期、全面考察学生在校和工作期间的信用状况，详细、及时地记录，反馈、监察、纠偏和指导，通过信用反馈，将对申请到国家助学贷款的学生实行动态管理，使其成为考核大学生综合素质的重要内容，从而促进学生诚信修养养成，有助于在校大学生诚信意识的培养。  
　　（二）立足于行业，积极挖掘社会资源  
　　从理论上讲，高校应将精力集中于教学和科研，社会不应把帮扶贫困生的责任压到高校身上。但在我国现有国情下，国家没有足够的经济实力负担起帮扶贫困生的全部责任。因此，高等学校应积极开拓社会资源，开拓新的资助经费来源，争取更多的社会团体和个人关注并资助贫困生。  
　　（三）凸显航海类专业特色，深入开展勤工助学工作  
　　在学校统筹安排勤工助学工作以外，学院应该向这一方面努力，可借鉴社会“以工代赈”的传统作法，结合自身的实际，结合专业特点，充分利用学生的智能优势，在能够锻炼学生能力的领域，将“工作”、“育人”和“助学”三者紧密结合起来，不断提升勤工助学活动的层次，是现阶段勤工助学工作的一个创新点。  
　　1、依托学院科研项目，以获得勤工助学岗位  
　　学院可以根据实际科研情况，设置合理的勤工助学岗位，鼓励一部分品学兼优的贫困生尤其是高年级学生参加力所能及“助教、助研、助管”工作。这既扩大了资助经费的来源，又发挥了这部分“尖子生”的知识优势，使他们真正学以致用，在能力、才干等方面得以锻炼和发展。  
　　2、充分发挥学院专业优势，以航运公司为依托  
　　应遵循以下方面：（1）扩大宣传力度，通过建立贫困生网站、利用电视、报刊等媒体形式组织大型优秀贫困生事迹展，创建关注贫困生的社会舆论环境，吸引社会好心人单独资助品学兼优的学子；（2）引入针对贫困生的企业资助资金，设立专门的机构管理社会资助的资金，定期向社会公布，以确保专款专用和程序透明，实地摸索建立“校企互惠”模式，建立“人才资助”双赢的合作机制，倡导受惠贫困生毕业后回报企业的诚信理念，形成资助——回报的良性循环。  

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