2.更新观念，提高教师综合素质。面对新世纪对人才素质的要求，必须更新教育观念。即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，这就要求工作在一线的广大教师要真正做到转变教育观念，必须努力提高自身素质。
3.充分发挥教育资源的德育价值。
（1）寓德育于各科教育及活动之中，把德育目标和任务渗透到教学过程中。
（2）以实践活动为基础，在实践中推进德育教育。作为学校教育活动基本形式之一的社会实践活动，是推进德育教育工作的重要手段。上好实践课，首先要求指导教师要以德育内容为中心，围绕中心设计活动；其次，要求设计的活动具有可操作性，感染性。总的说来，就是要通过活动让学生受到感染、得到启发。
（3）通过演讲、讲座、比赛、升旗等形式，有目的、有针对地进行思想道德教育，搞好德育主题教育活 动。
（4）搞好校园文化建设，创设优美的校园环境，使学生在潜移默化中受到教育、熏陶，提高素质。
4.抓好家庭教育，发挥好家庭教育在学校德育工作中的重要作用。
总之，加强学校德育工作，是一项艰巨和复杂的系统工程。作为教育工作者，任重道远。我们应竭尽全力，为祖国培养更多的高素质的合格人才。
参考文献
1.杜威 王承绪 译《民主主义与教育》.人民教育出版社， 1990年10月。
2.贺乐凡《中小学教育管理》.华东师范大学出版社，2000年。
3.林崇德《教育的智慧》.开明出版社，1999年。
4.江泽民《关于教育的谈话》.人民日报社，2000年。
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