语篇分析中的衔接与连贯在听力理解中的作用(2)

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  照应(Reference)
  照应是一些起信号作用的词项。它们本身不能作语义理解,而只能通过照应别的词项来说明信息。                            
  替代(Substitution)
  替代是指用一个词项去代替另一个或几个词项,是指词项之间的一种代替关系。替代分为三类,即名词性替代、动词性替代和从句性替代。
 连接(Conjunction)
  连接是指句际是在什么意义上相互联系起来的。它与前两种手段的区别在于它并不需要到上下文中去觅取信号以获信息。词汇衔接是实现衔接的另一种手段,它是通过词义的选择来达到衔接目的的。词义衔接有两种,即复现(Reiteration)和同现(Collocation)。         复现是指一个词项以其自身的形式或以同义词的形式重复出现。词项复现有四种形式
  (1)以同一个词项复现;
  (2)以同义词synonym的形式复现;
  (3)以上坐标词(superordinate)的形式复现;
  (4)以概括词(general word)的形式复现。
  同现是指在某一语篇中某些词项通常会同时出现,它们之间的联系在整个语篇中起了衔接作用。[3]
  2 “……some of the larger branches fell over into my yard and I think you should come and get them.”
  Q: what did the woman ask the man to do?
  A Trim the apple trees in her yard. B Pick up the apples that fell in her yard
  C Take the garbage to the curb for her D Remove the branches from her yard
  在这一例子当中,体现了衔接中的同现特征里的以上坐标次的形式复现的形式。在此句中,题干出现了get这一单词,但问题的选项中的D项与come and get them的意义相同。那么get这一词也就相当于remove the branches from her yard的上坐标。
  四、结语:
  在英语听力测试中,很多的因素在发挥着作用。学生如果想在听力测试中得到高分需要调动众多的已有知识,而这些知识的运用也是需要一定的技巧的。语篇分析中的衔接与连贯就可以在考生调动已有知识的同时有利并且正确的得以的运用。应试者可以根据整个语篇来判断考题的答案。并运用语篇的衔接与连贯的技巧来听懂听力原文并进行答题。
参考文献:
[1] 功能语言学与语篇分析新论 常晨光 丁建新 周红云 北京大学出版社 2008.1
[2] 语篇衔接与连贯理论的发展与应用 张德禄 刘汝山 上海外语教育出版社 2003.8
[3] Halliday&Hasan. Cohesion in English[M].London:Longman,1976.
[4] Brown,G·and G·Yule,1983·Discourse Analysis.Cambridge:Cambridge University Press Cook,G·1989·Discourse.Oxford: Oxford University Press.
[5] Halliday&Hasan. Language,Context and Text[M].Victoria:Deakin University Press,1985.

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