7.文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面:(4分)
⑴____________________ ⑵____________________
⑶____________________ ⑷____________________
8.文段运用了较多的修辞,任选一种,先摘出例句,再指出例句的修辞手法并分析修辞的作用。(4分)
_________________________________________________________________
【答案】
6.(2分)示例:五彩缤纷的“乐园” (能扣文段中心即可)
7.(4分,每空1分)(1)找蜈蚣(2)按斑蝥(3)拔何首乌
(4)摘覆盆子。
8.(4分,修辞1分,例子1分,作用2分)
拟人,例如“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”;比喻,例如“像小珊瑚珠攒成的小球”,这些都形象生动地写出了百草园给儿时的我带来无限的乐趣。
【解析】
6.要求学生能用简明的语言概括内容要点。拟写合理即可。
7.主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括情节的内容。
8.了解常用的修辞手法的特点,并明确其修辞手法的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。
三、文言文阅读
阅读下面一段文言文,完成下面题目
张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺①之迹隐然,至今犹存。
①趺:【fū】
9.解释下列句中划线的词。(4分)
①张无垢谪横浦()②每日昧爽辄执书立窗下()
③就明而读()④如是者十四年()
10.翻译划线的句子。(2分)
11.选出下列句中划线词的用法和意思相同的一项()(2分)
A.自是指物作诗立就如是者十四年
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