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2016年初中数学中考一轮复习
第1课 实数 导学案
【考点梳理】:
思考与收获 1、实数的分类:整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限 环循小数)都是有理数. 有理数和无理数统称为实数.
2、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.实数和数轴上的点一一对应.
绝对值:在数轴上表示数a的点到原点的距离叫数a的绝对值,记作∣a∣,正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.2-1-c-n-j-y 3、相反数:符号不同、绝对值相等的两个数,叫做互为相反数.a的相反数是-a,0的相反数是0.
4、科学记数法:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫做科学记数法. 如:407000=4.07×105
,0.000043=4.3×10-5
.【来源:21cnj*y.co*m】 5、大小比较:正数大于0,负数小于0,两个负数,绝对值大的反而小. 6、数的乘方:求相同因数的积的运算叫乘方,乘方运算的结果叫幂. 7、平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2
=a那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0只有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.【出处:21教育名师】www.21-cn-jy.com 8、开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.
9、算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2
=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根,0的算术平方根是0.21·世纪*教育网
10、立方根:一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3
=a,那么这个数x就叫做a的立方根(也叫做三次方根),正数的立方根是正数;负数的立方根是负数;0的立方根是0.【来源:21cnj*y.co*m】
11、开立方:求一个数a的立方根的运算叫做开立方. 【思想方法】 数形结合,分类讨论
【考点一】:正数、负数及其应用
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【例题赏析】(2015?山东威海,第1题3分)检验4个工件,其中超过标准质量的克数思考与收获 记作正数,不足标准质量的克数记作负数.从轻重的角度看,最接近标准的工件是( ) A.﹣2 B.﹣3 C.3 D.5
解析:正数和负数.根据正负数的意义,绝对值最小的即为最接近标准的. 解答:|﹣2|=2,|﹣3|=3,|3|=3,|5|=5,
∵2<3<5,
∴从轻重的角度来看,最接近标准的是记录为﹣2. 故选A.
点评:此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.2·1·c·n·j·y【出处:21教育名师】
【考点二】:相反数、倒数、绝对值 【例题赏析】﹣2的绝对值是( ) A. ﹣2 B. ﹣C. 2 D. 考点: 绝对值.专题: 计算题.
分析: 根据负数的绝对值等于它的相反数求解. 解答: 解:因为|﹣2|=2,故选C.
点评: 绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
【考点三】:近似数与科学记数法
【例题赏析】(2015?北海,第5题3分)某市户籍人口1694000人,则该市户籍人口数据用科学记数法可表示为( )2·1·c·n·j·y
A. 1.694×10人 B. 1.694×10人 C. 1.694×10人 D. 1.694×10人 考点: 科学记数法—表示较大的数.
分析: 科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【版权所有:21教育】 解答: 解:将1694000用科学记数法表示为:1.694×10.
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故选:C.
点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
【考点四】:有理数比较大小
【例题赏析】(2015?广东东莞7,3分)在0,2,(﹣3),﹣5这四个数中,最大的数是( )
A. 0 B. 2 C. (﹣3) D. ﹣5 考点: 实数大小比较;零指数幂.
分析: 先利用a=1(a≠0)得(﹣3)=1,再利用两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小即可得出结果.21·cn·jy·com21cnjy.com
解答: 解:在0,2,(﹣3),﹣5这四个数中,最大的数是2, 故选B.
点评: 本题考查了有理数的大小比较和零指数幂,掌握有理数大小比较的法则和a=1(a≠0)是解答本题的关键. 21*cnjy*com21*cnjy*com
【考点五】:有理数的运算
【例题赏析】(2015?河北,第1题3分)计算:3﹣2×(﹣1)=( ) A. 5 B. 1 C. ﹣1 D. 6 考点: 有理数的混合运算.
分析: 先算乘法,再算减法,由此顺序计算即可. 解答: 解:原式=3﹣(﹣2)=3+2=5. 故选:A.
点评: 此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序与符号的判定是解决问题的关键.
【考点六】:与有理数有关的规律探究题 【例题赏析】
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(1)(2015?广东东莞15,4分)观察下列一组数:的排列规律,可推出第10个数是 考点: 规律型:数字的变化类.
,…,根据该组数思考与收获 .www-2-1-cnjy-com
分析: 由分子1,2,3,4,5,…即可得出第10个数的分子为10;分母为3,5,7,9,11,…即可得出第10个数的分母为:1+2×10=21,得出结论. 解答: 解:∵分子为1,2,3,4,5,…, ∴第10个数的分子为10, ∵分母为3,5,7,9,11,…, ∴第10个数的分母为:1+2×10=21, ∴第10个数为:故答案为:
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