2024初中数学一轮复习课时导学案30讲:2024初中数学中考一轮复习(2)

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点评: 此题考查数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,得出规律,利用规律,解决问题是解答此题的关键.

(2)(2015?广东茂名15,3分)为了求1+3+3+3+…+3的值,可令

M=1+3+3+3+…+3,则3M=3+3+3+3+…+3,因此,3M﹣M=3﹣1,所以M=

2

3

100

2

3

4

101

1012

3

100

,即1+3+3+3+…+3=考点: 有理数的乘方.

23100

,仿照以上推理计算:1+5+5+5+…+5

232015

的值是 .

分析: 根据题目信息,设M=1+5+5+5+…+5解答: 解:设M=1+5+5+5+…+5则5M=5+5+5+5…+5两式相减得:4M=5则M=

2

3

4

2016

2

3

2015

232015

,求出5M,然后相减计算即可得解.

2016

﹣1,

故答案为.

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点评: 本题考查了有理数的乘方,读懂题目信息,理解求和的运算方法是解题的关键.

【考点七】:平方根与立方根 【例题赏析】

(1)(2015?黄冈,第1题3分)9 的平方根是( ) A.±3 B.±

思考与收获 1 C.3 D.-3 3考点:平方根.

分析:根据平方根的含义和求法,可得9 的平方根是: ±9 =±3 ,据此解答即可. 解答:解:9 的平方根是:±9 =±3 .故选:A.

点评:此题主要考查了平方根的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一个 正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.

(2)(2015?广东茂名11,3分)﹣8的立方根是 .

考点: 立方根.

分析: 利用立方根的定义即可求解.

解答: 解:∵(﹣2)=﹣8,∴﹣8的立方根是﹣2. 故答案为:﹣2.

点评: 本题主要考查了平方根和立方根的概念.如果一个数x的立方等于a,即x的三次方等于a(x=a),那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做三次方根.读作“三次根号a”其中,a叫做被开方数,3叫做根指数.【版权所有:21教育】www-2-1-cnjy-com

【考点八】:实数的分类及有关概念 【例题赏析】

(1)(2015,广西钦州,2,3分)下列实数中,无理数是( ) A.﹣1 B.

3

3

1 C.5 D.3 2考点: 无理数..

分析: 根据无理数就是无限不循环小数即可判定选择项. 解答: 解:﹣1,,5是有理数,只有

是无理数,

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故选D

点评: 此题主要考查了无理数的定义.初中范围内学习的无理数有三类:①π类,如2π等;②开方开不尽的数,如等.21世纪教育网版权所有2-1-c-n-j-y

(2)(2015?湖南郴州,第1题3分)计算:()﹣2015+|﹣

﹣1

0

思考与收获 等;③虽有规律但是无限不循环的数,如0.1010010001…,|﹣2sin60°.

考点: 实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值. 专题: 计算题.

分析: 原式第一项利用负整数指数幂法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,第四项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果. 解答: 解:原式=2﹣1+

﹣2×

=1.

点评: 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

【考点九】:实数的运算及大小比较

【例题赏析】(2015?河北,第7题3分)在数轴上标注了四段范围,如图,则表示在( )

的点落

A. 段① B. 段② C. 段③ D. 段④ 考点: 估算无理数的大小;实数与数轴. 分析: 根据数的平方,即可解答.

解答: 解:2.6=6.76,2.7=7.29,2.8=7.84,2.9=8.41,3=9,www.21-cn-jy.com ∵7.84<8<8.41, ∴∴

的点落在段③,

2

2

2

2

2

故选:C.

点评: 本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是计算出各数的平方.

【真题专练】

1. (2015?黑龙江哈尔滨,第1题3分)实数﹣的相反数是( )

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故选D

点评: 此题主要考查了无理数的定义.初中范围内学习的无理数有三类:①π类,如2π等;②开方开不尽的数,如等.21世纪教育网版权所有2-1-c-n-j-y

(2)(2015?湖南郴州,第1题3分)计算:()﹣2015+|﹣

﹣1

0

思考与收获 等;③虽有规律但是无限不循环的数,如0.1010010001…,|﹣2sin60°.

考点: 实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值. 专题: 计算题.

分析: 原式第一项利用负整数指数幂法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,第四项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果. 解答: 解:原式=2﹣1+

﹣2×

=1.

点评: 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

【考点九】:实数的运算及大小比较

【例题赏析】(2015?河北,第7题3分)在数轴上标注了四段范围,如图,则表示在( )

的点落

A. 段① B. 段② C. 段③ D. 段④ 考点: 估算无理数的大小;实数与数轴. 分析: 根据数的平方,即可解答.

解答: 解:2.6=6.76,2.7=7.29,2.8=7.84,2.9=8.41,3=9,www.21-cn-jy.com ∵7.84<8<8.41, ∴∴

的点落在段③,

2

2

2

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2

故选:C.

点评: 本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是计算出各数的平方.

【真题专练】

1. (2015?黑龙江哈尔滨,第1题3分)实数﹣的相反数是( )

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