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26.(本题满分10分) (1)问题背景
如图①,BC是⊙O的直径,点A在⊙O上,AB=AC,P为BmC上一动点(不与B,C重合),求证:2PA=PB+PC.
A
⌒
小明同学观察到图中自点A出发有三条线段
Q AB,AP,AC,且AB=AC,这就为旋转作了铺垫.于
O 是,小明同学有如下思考过程: C B 第一步:将△PAC绕着点A顺时针旋转90°
至△QAB(如图①);
P 第二步:证明Q,B,P三点共线,进而原m 题得证. ①
请你根据小明同学的思考过程完成证明过程. (2)类比迁移
如图②,⊙O的半径为3,点A,B在⊙O上,C为⊙O内一点,AB=AC,AB⊥AC,垂足为A,求OC的最小值. A A
C C
B O O B
② ③
(3)拓展延伸
4
如图③,⊙O的半径为3,点A,B在⊙O上,C为⊙O内一点,AB=AC,AB⊥AC,
3垂足为A,则OC的最小值为 .
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27.(本题满分12分)在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若P,Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”,如图为点P,Q的“相关矩形”示意图. (1)已知点A的坐标为(1,0),
①若点B的坐标为(3,1),求点A,B的“相关矩形”的面积;
②点C在直线x=3上,若点A,C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的表达式; (2)⊙O的半径为
,点M的坐标为(m,3),若在⊙O上存在一点N,使得点M,N的“相关矩
形”为正方形,求m的取值范围.
28.(本题满分12分)已知抛物线y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),与x轴从左至右依次相交于A、B两点,与y轴相交于点C,经过点A的直线y=﹣
x+b与抛物线的另一个交点为D.
(1)若点D的横坐标为2,求抛物线的函数解析式;
(2)若在第三象限内的抛物线上有点P,使得以A、B、P为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标;
(3)在(1)的条件下,设点E是线段AD上的一点(不含端点),连接BE.一动点Q从点B出发,沿线段BE以每秒1个单位的速度运动到点E,再沿线段ED以每秒
个单位的速度运动到点D
后停止,问当点E的坐标是多少时,点Q在整个运动过程中所用时间最少?
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九年级数学三模参考答案 2018.5[来源:Zxxk.Com]
一、选择题
题号 答案 二、填空题
9. 1.05×10 10. 4(a+2)(a-2) 11. x≤1且x≠﹣2 12. -2\\_-1等 13.
4
1 C 2 D 3 D 4 B 5 C 6 A 7 C 8 D 2 3
14. 1cm或7cm 15. 3.6 16. ﹣3<x<1 17. 三、解答题
19、(1)解:原式=2+2﹣1+1=4. (2)
解①得:x≤1, 解②得:x>﹣2,
则不等式组的解集是:﹣2<x≤1. 20、解:原式===当x=
,
﹣1时,原式=
.
?
?
,
5?1 18. 2
21、解:(1)设本次测试共调查了x名学生. 由题意x?20%=10, x=50.
∴本次测试共调查了50名学生.
(2)测试结果为B等级的学生数=50﹣10﹣16﹣6=18人. 条形统计图如图所示,
(3)∵本次测试等级为D所占的百分比为
=12%,
∴该中学八年级共有900名学生中测试结果为D等级的学生有900×12%=108人.
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22.(4+4=8分) (1)16种 (2)
1 4 点E的坐标 。
;
23.(本题满分4+6=10分)(1)k的值 (2)直线
的解析式为
24.(10分) 66.7 25(3+3+4=10分)
(1)w??2x?140x?2000
(2)30或40
(3)37≤X≤40,X=37时w最大=442
26、(1)证明:∵BC是直径 ∴∠BAC=90° ∵AB=AC ∴∠ACB=∠ABC=45°
由旋转可得∠QBA=∠PCA,∠ACB=∠APB=45°,PC=QB ∵∠PCA+∠PBA=180° ∴∠QBA+∠PBA=180° ∴Q,B,P三点共线
∴∠QAB+∠BAP=∠BAP+∠PAC=90°
2222
∴QP=AP+AQ=2AP
∴QP=2AP=QB+BP=PC+PB ∴2AP=PC+PB
(2)解:连接OA,将△OAC绕点O顺时针旋转90°至△QAB,连接OB,OQ ∵AB⊥AC∴∠BAC=90°
由旋转可得 QB=OC,AQ=OA,∠QAB=∠OAC∴∠QAB+∠BAO=∠BAO+∠OAC=90° ∴在Rt△OAQ中,OQ=32,AO=3 ∴在△OQB中,BQ≥OQ-OB=32-3 即OC最小值是32-3 3(3)
2
27、解:(1)①∵A(1,0),B(3,1)
由定义可知:点A,B的“相关矩形”的底与高分别为2和1, ∴点A,B的“相关矩形”的面积为2×1=2;
②由定义可知:AC是点A,C的“相关矩形”的对角线, 又∵点A,C的“相关矩形”为正方形 ∴直线AC与x轴的夹角为45°, 设直线AC的解析为:y=x+m或y=﹣x+n 把(1,0)分别y=x+m,
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2∴m=﹣1,∴直线AC的解析为:y=x﹣1, 把(1,0)代入y=﹣x+n, ∴n=1,∴y=﹣x+1,
综上所述,若点A,C的“相关矩形”为正方形,直线AC的表达式为y=x﹣1或y=﹣x+1; (2)设直线MN的解析式为y=kx+b, ∵点M,N的“相关矩形”为正方形,
∴由定义可知:直线MN与x轴的夹角为45°, ∴k=±1, ∵点N在⊙O上,
∴当直线MN与⊙O有交点时,点M,N的“相关矩形”为正方形, 当k=1时,
作⊙O的切线AD和BC,且与直线MN平行,
其中A、C为⊙O的切点,直线AD与y轴交于点D,直线BC与y轴交于点B, 连接OA,OC,
把M(m,3)代入y=x+b, ∴b=3﹣m,
∴直线MN的解析式为:y=x+3﹣m ∵∠ADO=45°,∠OAD=90°, ∴OD=
OA=2,
∴D(0,2)
同理可得:B(0,﹣2), ∴令x=0代入y=x+3﹣m, ∴y=3﹣m, ∴﹣2≤3﹣m≤2, ∴1≤m≤5,
当k=﹣1时,把M(m,3)代入y=﹣x+b, ∴b=3+m,
∴直线MN的解析式为:y=﹣x+3+m,
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同理可得:﹣2≤3+m≤2, ∴﹣5≤m≤﹣1;
综上所述,当点M,N的“相关矩形”为正方形时,m的取值范围是:1≤m≤5或﹣5≤m≤﹣1 28、解:(1)∵y=a(x+3)(x﹣1),
∴点A的坐标为(﹣3,0)、点B两的坐标为(1,0), ∵直线y=﹣∴b=﹣3∴y=﹣
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