高中历史 3.3新民主主义革命2教案 人民版必修1(3)

中国共产党的正确领导；马列主义、毛泽东思想的理论指导；走经过新民主主义向社会主义发展的道路；得到人民群众的支持；有一支坚持武装斗争的人民军队；组成一个最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量。 3）、标志：新中国的建立是新民主主义革命胜利的标志 五、总结

无产阶级登上历史舞台——五四运动

新民主主义 无产阶级的政党成立 ——中国共产党成立 革命 北伐战争 土地革命 共产党领导下的革命 红军长征 （1921年——1949年） 抗日战争

解放战争

小结

数千年来，中国的历史是极少数剥削者统治广大劳动人民的历史；近百年来，西方资本主义列强又凭借坚船利炮，把中国一步步拖入半殖民地和半封建社会的深渊。中国人民为了自由、民主、独立和统一整整奋斗了一个世纪，最终在中国共产党的领导下，取得了中国民主革命的伟大胜利。从此，劳动人民成了新中国的主人。这是中国历史上的伟大转折点，标志着中国社会进入了新的时期。今天让我们铭记这一段历史，继承先烈们传承下来的革命精神，为实现中华民族21世纪的复兴而努力。

附表：新民主主义革命的不同阶段在革命对象、主力军、思想指导、领导核心、革命目标等几个方面的区别

阶段 五四运动和中共的诞生 国共合作与北伐战争 土地革命战争 抗日战争 解放战争

[课后反思]

革命对象 革命主力 无产阶级初步显示力量 中国各革命阶级 主要依靠农民革命 全民族的一切革命力量 主要依靠人民群众 指导思想 马克思主义 中共民主革命纲领与三民主义 革命领导 无产阶级领导 国共第一次合作 共产党独立领导 帝国主义和封建军阀 国民党发动派 日本帝国主义 国民党发动派 逐步形成的毛泽东思想 国共第二次合作 共产党独立领导 本课内容较多，体系复杂，讲述了整个新民主主义革命的历程。我主要是分阶段来讲述，突出重点。教材中提到的探究的重要问题，通过学生分组合作讨论的方式来完成。通过多媒体情景教学法，来再现历史，然后提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。上下来，觉得学生把握上还有差距。新的课程，学生也需要适应。

阶段 五四运动和中共的诞生 国共合作与北伐战争 土地革命战争 抗日战争 解放战争

[课后反思]

革命对象 革命主力 无产阶级初步显示力量 中国各革命阶级 主要依靠农民革命 全民族的一切革命力量 主要依靠人民群众 指导思想 马克思主义 中共民主革命纲领与三民主义 革命领导 无产阶级领导 国共第一次合作 共产党独立领导 帝国主义和封建军阀 国民党发动派 日本帝国主义 国民党发动派 逐步形成的毛泽东思想 国共第二次合作 共产党独立领导 本课内容较多，体系复杂，讲述了整个新民主主义革命的历程。我主要是分阶段来讲述，突出重点。教材中提到的探究的重要问题，通过学生分组合作讨论的方式来完成。通过多媒体情景教学法，来再现历史，然后提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。上下来，觉得学生把握上还有差距。新的课程，学生也需要适应。

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