四年级科学检测题2

四年级抽测练习题

一、 选择

1、燕子、麻雀、鸡、鸭等动物的身体构造的共同特征是（ ） A、卵生，生活在树上 B、身体分头颈躯干和四肢 C、卵生，有羽毛 D、有翅膀，大多数飞翔生活 2.植物的（ ）能长出幼苗。 A子叶 B胚根 C胚芽 D胚

3.企鹅有流线形的身体，这样能让它在水中快速的游泳，而减少阻碍，请问企鹅是属于哪一类的动物呢？ ( )

A．鱼类 B．爬行类 C．鸟类

4.我们可以用（ A ）等工具来鉴别岩石的软硬程度。 A.小刀、铜钥匙 B.电钻 C. 锤子 D.钳子 5.土壤中含有（ ）更多一些，更有利于植物生长。 A.沙 B.腐殖质 C.黏土 D.水分

6.植物生长所需要的营养物质大部分是由（ ）在阳光下制造的。 A. 根 B.茎 C叶

7.液体和气体是物质的两种状态，物质的第三种状态是：（ C ） A金属 b花生油 c固体 d惰性气体

8.把冰放入烧杯中一段时间后，在烧杯外壁会出现很多小水珠。小水珠是（ B ）

A从烧杯里渗出来的 b从空气中来 9.下面哪一项不是鱼类的特征。 （ C ） A有鳍 B有鳞片 C有肺部 D有脊柱 10.蜜蜂的身体分为（ ）部分。 A二 B三 C四

11.下面三种动物都能在空中飞翔，其中不是鸟类的是（ ） A 麻雀 B 大雁 C蝙蝠 12.下列动物中不属于鱼类的动物是（ ） A 章鱼 B带鱼 C鲤鱼

13.下面哪一项跟其余三项分别属于不同类型的植物（ ） A芒果 B苹果 C水藻 D葡萄

14．一只虫子有头、胸、腹三部分，在胸部长有三对足，与它身体结构相同的是（ ）

A、蜈蚣 B、天牛 C 、螃蟹 D、蜘蛛 15.能够正确表示蚕的生命周期的是（ ）

1 2 A、1 2 4 3 B、2 4 3 1 C、2 3 1 4 3 4 D、2 4 1 3

二、 判断

1.在水中，鱼的口鳃每分钟开合的次数是一致的。 （ ）

2.鸭子既可以在陆地上生活，又可以在水中生活，所以鸭子是两栖动物。（ ）

3. 月球上面没有空气，但有水的存在。 （ ） 4.昆虫的身体可分为头、胸、腹、尾四部分。 ( )

5.所有的昆虫的一生都会经过“卵→幼虫→蛹→成虫”这四个不同时期。。( )

6.胎生动物是以卵的形式从母体生出来。 ( ) 7.以下和空气有关的叙述，哪些是正确的呢？请打√。 空气是没有颜色的 空气没有固定的形状

空气闻起来有浓郁的香味 空气存在于我们的四周 空气流动会形成风

没有空气，人类还是可以呼吸 三、连线

1. 鱼类身体上的构造各有什么功能？请连连看。 鳞 鳍 鳃

帮助鱼在水中呼吸 有保护鱼身体的作用 能帮助鱼的运动和平衡 2、根据鸟喙（嘴）的特点，用连线的方法，将喙与其吃食方式连起来。

啄食谷类 捕食鱼类 撕咬动物 3、

仔细观察下图中果实和种子的特征，用连线的方法，将图片中的植物

与传播方式连起来。

四、请你识别下列图片中A\\B\\C\\D中的四种植物？

绿色植物

不在水中生长

不开花

开花

在水中生长 不开花 开花

1 苔

藓

2 月

季

3 浮

萍

4 荷

花

A

B C

D

A浮萍 B苔藓 C荷花 D月季

五、试着找出水和空气的相同特征和不同特征。

水相 同 点 空气 六、

（一）一些孩子设计了如下的研究：

他们将这株植物的下半部分劈成两半，一半浸在清水中，另一办浸在蓝色染液中。

一段时间以后，有一半花变成了蓝色。

蓝色染液

蓝色染料是通过植物的哪个部分运输到花的？（答：茎）

（二）如果孩子将一束白色的花浸入红色染液中，请预测将会出现什么情况。 答案：白色的花瓣被染红

八.派对开始了！这是属于昆虫们的派对，所以只有昆虫可以参加。请你帮忙筛选，下列哪些小动物可以入场呢？请打√。

□ A、蚂蚁 □ B、蜗牛 □ C、蜜蜂 □ D、蝎子 □ E、蜘蛛 □ F、蚕宝宝 □ G、瓢虫 □ H、蜈蚣

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