最新中考物理 第8章 运动和力复习测试 新人教版

第八章 运动和力

基础过关

1.选项的做法中,目的是为了减小摩擦的是

(D)

2.下列运动过程中,处于平衡状态的物体是 A.在空中自由下落的苹果 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡滚动的小球

(D)

D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员 3.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是 A.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故 B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下 C.汽车在刹车或启动时,乘客会前倾或后仰

D.在匀速行驶的列车上,晓明向上跳起后仍然落回原处 4.小明观察图1所示的漫画,总结了四个观点,错误的是

(C)

(B)

图1

A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

5.2014年4月16日,韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转,装载的货物发生偏移,导致客轮侧翻.客轮急转时装载的货物发生偏移,主要原因是 (B) A.货物的重力变小 B.货物具有惯性 C.货物受到的摩擦力消失

D.货物受到平衡力

6.如图2所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,对于该茶壶,下列说法中正确的是 (A)

图2

A.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力 B.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力 C.茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力 D.茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 7.关于力和运动的关系,下列说法正确的是

(D)

A.物体在平衡力的作用下,一定处于匀速直线运动状态 B.没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来 C.物体受到了力的作用,运动状态一定改变 D.物体运动方向改变,一定受到力的作用

8.如图3所示,用F=6 N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4 N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为

(B)

图3

A.4 N,向左 B.4 N,向右 C.6 N,向右 D.6 N,向左

9.如图4所示的四个情景中说法正确的是

(B)

图4

A.滑板变滑动为滚动可以增大摩擦

B.手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的 C.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 D.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力

10.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的.该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持 静止 状态或 匀速直线运动 状态.

11.自行车刹车时,用力越大,刹车皮与车轮间的压力 越大 (选填“越大”或“越小”),车轮受到的摩擦力也就越大,所以自行车就停得 越快 (选填“越快”或“越慢”).

图5

图6

12.如图5,我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降,“辽宁舰”成为真正意义上的航母.舰载机往航母甲板上降落时,以 航母甲板 为参照物,舰载机是运动的;舰载机着舰后由于 惯性 继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速目的,其中涉及的力学知识是 力改变物体的运动状态 (选填一项);当舰载机停在航母水平甲板上时,其重力与 支持 力属于平衡力.

13.如图6甲所示,物体甲重40 N,被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示,物体乙重60 N,在35 N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲为 40 N,物体乙受到的摩擦力f乙为 35 N.

14.2013年5月,足球运动员贝克汉姆宣布退役.人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的 方向 和 作用点 (选填“大小”“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果.球离开脚后能继续向前飞行,是由于球具有 惯性 ,球在地面上运动一段距离后停下来,是因为球受到 摩擦力 的作用.

图7

15.如图7所示,小车从斜面上滑下,由于受到 摩擦 力的作用,在水平木板上运动一段距离后停下来;把木板换成玻璃,小车运动距离更长一些.接下来假设水平面是 光滑 的,小车将保持匀速直线运动,小车具有的这种属性称之为 惯性 .

16.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度,如图8所示.

图8

(1)观察三个实验,比较甲图和 乙 图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.

(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在 作用在物体表面的压力 相同时,接触面越 粗糙 ,摩擦力越大.

(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示,由图可知:F摩= 0.25 F压.当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 1.5 N,若此时弹簧测力计的读数为2.5 N,则木块将做 加速 运动.

17.利用如图9所示器材“探究二力平衡的条件”.

图9

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 相等 . (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 旋转一定角度 ,释放时观察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 必须作用在同一物体上 .

(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是 减小卡片重力对实验的影响 .

18.“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用如图10所示装置进行了探究.实验步骤和数据记录如下表:

台式测力金属盒 弹簧测力 计 重力计示数f/N 示数F/N G/N 4.8 3.2 4.8 4.8 4.8 6.4 1.9 1.2 1.9 实验步骤 把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出① 测力计的示数 ② 将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验 往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8 N,重③ 复步骤①的实验 图10

(1)此实验是根据 二力平衡 原理测出摩擦力大小的.

(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变 压力 (选填“压力”或“重力”)大小.

(3)根据实验步骤②、③的数据 不能 (选填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关. (4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下 D 不是其优点.

A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定 C.实验更容易操作 D.实验原理更合理

综合提升

19.请你阅读下面的文章:

绕几圈之后

增大摩擦的方法通常有两种,即增大压力,或使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出这样的问题.

对此,他进行了如下研究:

找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一把大锁),然后,把它搭在一根圆棍上(如铁床的横梁、自行车的大梁等),通过弹簧测力计来拉棉线的另一端,如图11(1)所示,这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提的要少,但省的力却不算多.再如图11(2)所示,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了,再如图11(3)所示,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.再如图11(4)所示,将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.

图11

根据你的阅读,请回答下列问题: (1)小明同学可以得出一个什么结论?

(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例. (3)小明在上述研究过程中采用了怎样的思维程序?

【答案】(1)缠绕的圈数越多,摩擦力就越大 (2)应用举例:①船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈;②连接两段导线时,两段电线拧在一起相互缠绕 (3)思维程序:提出问题纳分析

得出结论.

搜寻事实(或实验)

归

第九章 压 强

基础过关

图1

1.近日,我市各界纷纷组织“关爱留守儿童发放爱心背包”活动,如图1所示,爱心背包的背包带设计的又宽又软的目的是 A.增大压强 C.增大压力

B.减小压强 D.减小压力

(B)

2.我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功,使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家.下列有关“利剑”说法正确的是 A.飞机在加速上升过程中,一定受到非平衡力的作用 B.飞机在加速上升过程中,以大地为参照物飞机是静止的 C.飞机飞行时,发动机将机械能转化为内能给飞机提供动力

D.飞机机翼上凸下平,使机翼上方气体流速慢压强小,从而获得向上的升力

3.某同学利用如图2所示装置探究“液体压强的特点”,下列对实验现象的分析不正确的是 (A)

(A)

图2

A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强 B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等 C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大 D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强

4.某同学用如图3所示的装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是 (D)

图4

5.如图4装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将

(C)

A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面 C.与B管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能

图5

6.一个未装满饮料的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图5甲),然后反过来倒立放在桌面上(如图5乙),两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙和p甲、p乙,则下列关系式正确的是 (D) A.p甲>p乙,F甲>F乙 B.p甲p乙,F甲

7.学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案.如选项所示,黑色部分为墙面凸出部分,“○M”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是

(C)

8.如图6所示,在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01 m的薄壁空杯,其中甲图为柱形空杯,四个空杯子对桌面的压强均为100 Pa.当在其中一个空杯中装入0.9 kg的水后,水对杯底产生的压强为900 Pa,则这个杯子的形状可能是图中的(取g=10 N/kg)

(A)

2

图6

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

9.研究表明,太阳光对被照射的物体也具有力的作用,利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力.设一个太阳帆的面积为1×10 m,正对太阳时受到光的压强为9×10 Pa,则太阳帆受到光的压力为 9 N.

4

2

-4

图7

10.无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,车门下部O处受到水的压强越 大 .紧急情况下,应挥动如图7所示逃生锤的 B (选填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离.

11.小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口,吸一口气后,空瓶就能“挂”在嘴唇上,这是由于瓶内的气压 减小 ,瓶外的大气压 不变 ,瓶内外的空气形成压强差造成的.(均选填“增大”“减小”或“不变”)

图8

12.如图8所示,将小纸条自然下垂,靠近水龙头流下的水流,小纸条将 偏向 (选填“偏向”或“偏离”)水流,这一现象说明流体流速越大的位置 压强越小 .

图9

13.如图9所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号”.“蛟龙号”进行了7 000 m级海试,最大下潜深度达7 062 m,此处海水产生的压强约为7×10 Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5 m外表面产生的压力有 3.5×10 N;“蛟龙号”在海里加速上升的过程中,所受海水的压强大小将 变小 .

14.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图10所示的系列实验.

2

7

7

图10

(1)同学们是根据 海绵的凹陷程度 来比较压力作用效果的.(填研究方法)

(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到结论:受力面积一定时, 压力越大 ,压力的作用效果越明显.

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较 乙、丙 两图的实验,得到的结论是 在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 .

图11

15.如图11所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.

(1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A、B两侧液体的 深度 相同.

图12

(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A、B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图12所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度 越大 ,液体压强越大. (3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见: 对不透明液体体积,不便观察(或由于容器壁、隔板既不透明又无刻度,不易测准A、B两侧液体的深度或橡皮膜的弹性好坏,影响实验效果等) .

图13

16.如图13所示,质量为100 g的杯子中装有120 g水,水深10 cm,杯子底面积为10 cm,当杯子置于水平桌面时,求:(1)水对杯子底部的压强和压力;(2)杯子对桌面的压力和压强.(杯子厚度不计,g取10 N/kg)

【解】(1)水对杯子底部的压强

p=ρgh=1×10kg/cm×10N/kg×0.1m=10Pa 水对杯子底部的压力F=pS=1×10Pa×10×10m=1N

(2)杯子放在水平桌面上,故杯子及水的总重力等于杯子对桌面的压力 F压=G杯+G水=m杯g+m水g=1N+1.2N=2.2N 杯子对桌面的压强p=

=2.2×10Pa 综合提升

3

3

-42

3

3

3

2

图14

17.随着生活品味的提升,玻璃房逐渐受到人们的青睐,这大玻璃窗户的清洁可由如图14所示的自动擦窗机器人完成.某自动擦窗机器人的质量为2 kg,它的“腹部”有吸盘.当自动擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.(g取10 N/kg)

(1)当自动擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,摩擦力为 20 N.此时若真空泵继续向外抽气,则自动擦窗机器人受到的摩擦力 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”).

(2)吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10 m,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×10 Pa,则吸盘对玻璃的压力是多大?

【答案】由p=得,吸盘对玻璃的压力F=pS=1.5×10Pa×1.2×10m=180N.

(3)自动擦窗机器人竖直向下运动时,若真空泵继续向外抽气,则自动擦窗机器人受到的摩擦力 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”).

(4)自动擦窗机器人在6 s内匀速竖直向下运动了0.6 m,重力做功的功率是多大? 【答案】擦窗机器人6s下降的高度h=s=0.6m 重力做功W=Gh=20N×0.6m=12J 重力做功功率P=

=2W.

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