[新版]沪教版九年级化学上册《性质活泼的氧气》第一课时精品教案

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第1节 性质活泼的氧气

课题 §2—1 性质活泼的氧气(1氧气的性质和用途) 本课题教时数 一课时 本教时为 课型 新课 年 月 日 第一课时 备课日期 知识技能：了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。 教 学 能力培养：通过氧气化学性质的实验，培养学生观察、分析及语言表达能力。 目 标 科学品质：通过氧气化学性质的实验，激发学生的学习兴趣，培养学生求实、严谨的优良品质。 教学重点、难初步掌握氧气的化学性质及对实验现象的准确描述。 点及对通过实验探讨氧气的化学性质 策 教 学 过 程 设 计 教学内容 复习巩固 教 师 活 动 【提问】 1、空气中含哪些成分？分别占空气体积的多少？ 2、污染空气的主要物质有哪些？来自哪里？ 一、认识氧气化学上要系统研究某种物质一般 的性质 都有一个程序，即先研究它的物理性质、化学性质，再通过性质研究它的用途，然后还要研究它的制法。 今天，我们学习氧气也是从这三个方面来学习。 学 生 活 动 备 注 1、物理性质 【展示】一瓶氧气，指导学生观察，观察并记录、回答问题： 提出下列问题： 1、氧气什么颜色？ 2、氧气有味吗？ 1、无色 2、无味 3、已知氧气的密度为1.429g/L，3、比空气略重 空气的密度为1.293g/L。从中可得 出什么结论？ 4、在1L水中仅能溶解30mL的氧4、不易溶于水 气 【讲解】我们改变条件，氧气会由气态变为液态，所以说气体时必须要注明在通常状况下。 沸点 熔点 氧气 液态氧 固体氧 -183℃（淡蓝色）-218.4℃（淡蓝色） 课堂练习一 1、在通常状况下，氧气是 色 味的 ， 溶于水，比空气 。 2。、液态氧为 色，由气态氧变为液态氧属于 变化。 教学内容 2、氧气的化学性质 教 师 活 动 演示 现 象 学 生 活 动 备 注 木炭在氧气中燃烧 铁丝在持续红热，无烟、无焰 燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成物使澄碳+氧气→二氧化碳 清灰水变浑。 引燃后火星四射，放出热量，将铁丝熔成小球，生成黑色固体。 铁+氧气→四氧化三铁 氧气中不能燃烧 燃烧 【提问】为什么在燃烧铁丝的瓶中思考并回答： 要放少量水或沙？ 防止集气瓶被熔化物炸裂 【讨论】 讨论并回答： 1、氧气能与碳、硫、磷、铁等物1、氧气是一种比较活动质发生反应，那么氧气是不是活泼的气体。 气体？ 2、纯氧中燃烧更剧烈。2、物质在空气中与在纯氧中燃烧因为空气中氧气浓度哪个剧烈？为什么？ 小。 【讨论】如何验证一个集气瓶中的讨论并回答： 气体是否是氧气？ 【演示】将一根带火星的木条伸入 集气瓶中。 有什么现象发生？ 小结：用带火星的木条来检验氧气。 带火星的木条复燃 【引言】不但碳、硫、磷、铁能与 观察思考并记录 氧气反应， 蜡烛也可以与氧气发生反应后集气瓶壁上有水反应。 【演示】蜡烛在氧气中燃烧 指导学生观察有关现象， 【提问】 珠产生，点燃的蜡烛的空气中燃烧火焰呈黄色，在氧气中燃烧发出白光，放出热量反应后倒入澄清石灰水，石灰水变浑。 反应后要观察水的生成。 产生了二氧化碳。 1、为什么反应前集气瓶必须是干蜡烛+氧气→水+二氧化燥的？ 2、石灰水变浑浊说明了什么？ 3、写出反应的文字表达式 小结：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以和许多物质发生化学反应，并放出热量。 二、氧气的用氧气的用途（课本第33 页） 途 思考并回答： 碳 【讨论】氧气的用途和氧气的性质供给呼吸、支持燃烧 有什么关系？ 氧气的用途由氧气的性质来决定的。

教学内容 复习练习 教 师 活 动 【随堂检测】 1、用符合题目要求的序号填空： ①氧气 ②空气 ③二氧化碳 ④四氧化三铁 ⑤五氧化二磷 ⑴通常状况下无色无味的气体是 ⑵属于黑色固体的是 ⑷支持燃烧的气体是 ⑸属于白色固体的是 2、能使带火星的木条复燃的气体是（ ） A、空气 B、氮气 C、氧气 D、二氧化碳 学 生 活 动 备 注 §2.1 性质活泼的氧气（第一课时） 一、 认识氧气的性质 1.物理性质 无色、无味、比空气略重、不易溶于水的气体 沸点 熔点 氧气 液态氧 固体氧 -183℃（淡蓝色）-218.4℃（淡蓝色） 2.氧气的化学性质 板 书 设 计 演示 现 象 在空气中 在氧气中 燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成物使澄清灰水变碳+氧气→二氧化碳 浑。 引燃后火星四射，放出热不能燃烧 量，将铁丝熔成小球，生成黑色固体。 燃烧更旺，发出白光，放出黄色火焰 热量，生成物使澄清灰水变 浑。瓶壁有水珠产生。 铁+氧气→四氧化三铁 文字表达式 木炭在氧 持续红热，无气中燃烧 烟、无焰 铁丝在氧 气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 氧气是一种比较活动的气体。纯氧中燃烧更剧烈。因为空气中氧气浓度小。 二、氧气的用途 供给呼吸、支持燃烧 氧气的用途由氧气的性质来决定的。 教 后记

§2.1 性质活泼的氧气（第一课时） 一、 认识氧气的性质 1.物理性质 无色、无味、比空气略重、不易溶于水的气体 沸点 熔点 氧气 液态氧 固体氧 -183℃（淡蓝色）-218.4℃（淡蓝色） 2.氧气的化学性质 板 书 设 计 演示 现 象 在空气中 在氧气中 燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成物使澄清灰水变碳+氧气→二氧化碳 浑。 引燃后火星四射，放出热不能燃烧 量，将铁丝熔成小球，生成黑色固体。 燃烧更旺，发出白光，放出黄色火焰 热量，生成物使澄清灰水变 浑。瓶壁有水珠产生。 铁+氧气→四氧化三铁 文字表达式 木炭在氧 持续红热，无气中燃烧 烟、无焰 铁丝在氧 气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 氧气是一种比较活动的气体。纯氧中燃烧更剧烈。因为空气中氧气浓度小。 二、氧气的用途 供给呼吸、支持燃烧 氧气的用途由氧气的性质来决定的。 教 后记

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