复习课导学案 九年级思想品德第一课成长在社会(师)

高邮市九年级思想品德第一轮复习导学案 课 题 主 备 人 第一课 成长在社会 钱宗杏 单 元 考点及知识能力要求 第一单元亲近社会 课 题 课 型 复 习 审 核 人 中 考 考 点 1.构建社会主义和谐第一课 2.关心社会发展 成长在社会 3.学会亲近社会 4.自觉服务社会 执教时间 复 备 人 能 级 要 求 了解 理解 运用 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 社会的意义 构建社会主义和谐社会是党的十七大、十七届五中、六中全会的重要内容，复习方法指导 是这几年的考试热点。在复习中我们应着重关注其特征、重要性（意义）、我们怎么做（建议）等； 关于亲近社会，则主要从明理和导行两块去重视，明理主要包括亲近社会、社会公德、、克服“冷漠的看客”现象、自觉服务社会等考点，导行则主要要求大家会表态（怎么做）或者提建议等，关键要注意区分不同的身份。 教学过程 一、引入课题 二、考点解读（自主落实考点） 1．构建社会主义和谐社会P5 （1）社会不和谐的表现及影响 人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等社会问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。 （2）社会主义和谐社会的基本内容？（和谐社会的基本特征）P105 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处 （3）构建社会主义和谐社会的意义★★P5 促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 2．关心社会发展★★ P6-8 （1）为什么要关心社会发展？ 个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。只有关心社会，才能融入社会，更好地奉献社会。 积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。 （2）个人与社会的关系 ①人离不开社会。因为：人的生存和发展离不开社会提供的种种条件；总要受到一定社会制度和环境的制约；人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。 ②社会离不开个人。因为：社会是由个人组成的；人的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展；社会的发展是人们共同努力的结果。 （3）青少年为什么要关心社会发展？ 人是不可能离开社会而独立存在的。我们的学习、生活和成长都与社会

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个人复备 高邮市九年级思想品德第一轮复习导学案

环境、社会变化发展密切相关。关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。 关心社会变化发展是现代人应有的品质。 （4）青少年学生如何关心社会发展？（关心社会发展的途经） ①从关心时事政治做起，了解社会的变化发展。 ②更要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会，服务人民。 （5）你一般通过哪些途径了解时事政治？ 上网、听广播、看电视、看报纸等 （6）了解时事政治对你成长有何意义？ 关注时事政治，有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 3．学会亲近社会★★★P8-11 （1）亲近社会的含义和意义。 含义：所谓亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。 意义：我们惟有积极主动地亲近社会，才会适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。 （2）青少年应如何学会亲近社会？ ①亲近社会必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”再现现象，承担起对社会的义务和责任。 ②必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。 ③必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护意识和辨别是非的能力，不断提高自身素质，拒绝各种不良诱惑。 （3）列举生活中的“看客”现象 ①看到公共场所乱扔垃圾熟视无睹； ②对有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告等行为无动于衷； ③见到有人落难、落水，不拨打110等。 （4）怎样克服“看客”现象？ ①加强宣传教育，提高人们关心社会和他人的意识；②加强精神文明建设，提高人们思想道德素质；③完善相关法律法规。 （5）社会公德的含义及其主要内容。 含义：社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。 主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 （6）遵守社会公德的重要性 ①遵守社会公德是处理好人与人之间关系的重要条件，是推进社会主义精神文明建设的客观要求。 ②道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。 ③遵守社会公德是公民的个人修养，是社会文明进步的标志。 ④形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。

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高邮市九年级思想品德第一轮复习导学案 （7）为创建文明校园和班级提合理化建议 ①设立文明监督岗；②通过各种形式，加强宣传教育，提高学生思想道德素质；③加大对不文明行为的教育处罚力度；④向全校师生发出倡议。 4．自觉服务社会★★★P12-15 自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 （1）我们应当怎样自觉服务社会？ ①忠于职守：首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的基本义务； ②乐于奉献：乐于为社会和他人奉献爱心和力量。 总之我们要从自己做起，从小事做起，服务社会，为社会的进步和发展做出贡献。 （2）如何全面认识公民对国家所承担的责任？ 承担责任有主有次，有轻有重。最重要的是国家和社会责任。 我们国家，以人为本，关心人民生活，一切从维护人民利益出发。 只强调国家和社会责任忽视个人、家庭利益的做法也是我们不提倡的. （3）为什么要乐于奉献？ ①作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。 ②人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。 （4）日常生活中，我们可以参加哪些实践活动来奉献自己的爱心与力量？ ①参加义务劳动； ②照顾老人和儿童； ③自愿清理社区卫生死角； ④帮助残疾人；⑤参加义务植树活动； ⑥向灾区人民捐款； ⑦参加环保志愿者活动； （5）参加这些实践活动，对你的成长有何帮助？ 知识上：能增长知识，扩大知识视野；注入学习动力。 能力上：提高自己实践创新能力。 情感上：增强关心社会的情感，明确社会责任；全面提高自身素质；养成良好的行为习惯；有利于成为“四有”新人。 （6）你将通过哪些途径进行社会调查？/收集资料？ ①现场问卷调查②实地考察③上网查资料④到图书馆查资料⑤走访当地群众⑥专家访谈等。 三、误区点拨：社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容不要混淆；关心社会强调是态度，亲近社会强调的情感和行为，自觉服务社会是行为。 四、拓展延伸 （一）中考考查视角 从中考的角度看，本课的考点比较多且今年的能级要求在提高。和谐社会历 来就是考试热点，可结合关注改善民生 构建和谐社会来设计思考；为什么要关心社会发展侧重青少年为什么要、如何关心(途径)；关于亲近社会、服务社会是重点也是大热点，考点涉及的每个问题都要重视，尤其要重视结合时事热点材料进行开放性问题的多角度训练。 （二）知识贯通 本课讲构建和谐社会的意义，和谐社会的特征在书第八课105页；亲近社会中善于明辨是非与八年级第11课明辨是非、第12课杜绝不良嗜好和抵制不良诱惑等部分结合起来学习，注意它们间的联系，更要明白从不同角度 3

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谈的侧重点。 (三)热点追踪 材料：2010年上海世博会和广州亚运会的召开；舟曲特大泥石流。 点拨：服务社会，承担责任（服务世博、亚运 ）； 舟曲特大泥石流与初中思想品德课中的环境问题、生命、民族精神、责任有着密切的联系，因此，在学习的过程中尤其要注意分析自然灾害频发的原因及解决的方法，同时体会党和国家以人为本的执政理念，以观察与思考题为主要题型。 五、典题精析 1．上海世博会也是志愿者的盛会。20多万世博会志愿者正通过自己的辛勤劳动，诠释着“世界在你眼前，我们在你身边”的志愿者口号。他们 （ ） ①在无私奉献中承担着社会责任 ②在服务世博中能获得很多经济收入 ③在劳动创造中实现着人生价值 ④在世博管理工作中坚持了依法行政 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：和上海世博会有关的考点很多，本题从志愿者的角度来考查，角度小，好把握。只要认真阅读选项内容，注意符合科学合理的原则即可。所以本题选A 2．“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国，为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在汶川地震灾区奋战3个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）联系所学知识，评价他的行为。 （2）你参加过哪些公益活动？参加公益活动有什么意义？ （3）怎样用实际行动向阿福学习？（至少答出两个方面） 解析：本题的开放性很强。审题时要注意命题人让我们做什么，从什么角度作答。本题开放性的答案切入要小，要联系自己的实际，要切合相关的考点。 参考答案：（1）阿福的行为体现了无私奉献的精神，热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。（符合题意，言之有理即可） （2）①植树，捐款等。（符合题意，言之有理即可）②意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（符合题意，言之有理即可） （3）①学习上刻苦努力，迎难而上；②生活中有爱心，培养责任意识；主动承担责任；③我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任；④国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（答出两方面，符合题意，言之有理即可） 六、 拓展训练 （一） 选择题 1、建国60年来，我国经济快速发展，跃升为世界第四大经济体。但在发展过程中，也出现了许多矛盾和问题。如：资源短缺、环境恶化、地区发展不平衡等。上述材料表明： ( B ) A、我国经济社会快速发展，人民生活水平显著提高。 B、我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多挑战 C、我国已基本建成小康社会，但距实现现代化还有一定距离。 4

高邮市九年级思想品德第一轮复习导学案 D、为了防止矛盾激化必须控制经济发展速度。 2.下列行为中属于亲近社会的行为的是( C ) ①过马路时，看见盲人，上前搀扶 ②在公共汽车上给老弱病残孕让座 ③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷 ④参加献爱心活动，为灾区人民募捐 A．①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 3.我们之所以要了解社会、关心社会。是因为(A) ①只有关心社会，了解社会，才能适应社会、融入社会，更好的奉献社会 ②积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质 ③关心社会发展，关心祖国建设，是热爱祖国的重要表现 ④关心社会发展，祖国建设，有助于社会的全面进步，但与我们自己的健康成长无关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．我们青少年学生关心社会，更重要的是(B) A．了解社会的变化发展 B.明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的义务和职责 C.关注时事政治 D.正确认识个人与社会的关系。 5．一位德国学者说：“公民意识，并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么，而是自己能为别人、尤其是为国家做些什么。”这句话告诉我们的道理有 (A) ①要做责任的行动者 ②要积极为社会奉献 ③要热心公益，服务社会 ④承担国家责任、社会责任必须牺牲个人、家庭利益 A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ （二） 非选择题 .6．围绕2010年上海世博会的主题“城市，让人们生活更美好”，扬州市某中学九年级(1)班同学开展了“什么样的城市会让人们生活更美好”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题: ★ 第一组同学认为：让生活更美好的城市应该是一个和谐的城市. 一个“和谐城市”，要从根本上立足于人和自然、人与人、精神与物质和谐，在形式上体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作，以及城市和乡村的和谐互动. (1)请你描绘你心目中的和谐扬州的特征。并说明我市为什么要积极构建和谐城市？ ★第二组同学认为：让人们生活更美好的城市应该是一个创新的城市。科技和创新，使得科技新产品层出不穷，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。 （2）结合教材内容回答，在当代，科技创新对扬州城市乃至社会发展有何重要意义？ ★第三组同学认为让人们生活更美好的城市应该是一个文明的城市。创建文明城，先育文明人。提高市民的素质应该作为文明城市的出发点和落脚点。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。 （3）请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识，说说我们中学生应如何亲近社会，做一个合格的扬州市民？（至少回答3点）

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参考答案（1）民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。构建和谐城市和社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强，民族振兴，人们幸福的重要保证。（2）现代生活离不开科技，当今社会科技的突飞猛进，改变了我们的生活面貌，提高了我们的生活质量，也促进了扬州市的快速发展。科学技术是第一生产力，科技进步与创新是增强扬州实力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。（3）克服消极的冷漠情绪和看客心理，以天下兴亡为已任；遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，提高自身素质；善于明辨是非，坚决地址假恶丑，用于同不良行为做斗争等 【教后反思】

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参考答案（1）民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。构建和谐城市和社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强，民族振兴，人们幸福的重要保证。（2）现代生活离不开科技，当今社会科技的突飞猛进，改变了我们的生活面貌，提高了我们的生活质量，也促进了扬州市的快速发展。科学技术是第一生产力，科技进步与创新是增强扬州实力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。（3）克服消极的冷漠情绪和看客心理，以天下兴亡为已任；遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，提高自身素质；善于明辨是非，坚决地址假恶丑，用于同不良行为做斗争等 【教后反思】

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