2024年吉林大学教职工思想动态调查报告

2007年吉林大学教职工思想动态调查报告

2007年，按照我校《关于学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神的通知》要求，结合正在开展的学习宣传贯彻十七大精神的活动，为准确把握教职工思想层面的重大问题、热点问题，党委宣传部从2007年10月起，连续第七年在全校范围内开展了教职工思想动态问卷调查工作。

本次调查采取随机抽样的方式，在校部机关、各院系和后勤系统发放调查问卷1000份，回收问卷950份，其中有效问卷942份，回收有效率达94.2%。调查主要围绕教职工价值观念、理想信念、从业态度、理论学习、国际国内局势、师德建设、学校事业发展等方面展开。问卷回收后，党委宣传部对问卷进行了统计，并对统计数据进行了单变量和双变量分析，比较客观地反映了当前我校教职工思想状况。

一、 教职工思想动态概述

总的看来，2007年我校教职工思想政治状况是健康向上的。思想主流积极，重视理论学习，关心党和国家的发展及社会的稳定，对国家的发展建设持乐观态度，对重大问题分析冷静客观，并能做出比较准确的判断。对构建“节约吉大”的理念和“建设高水平研究型大学”的战略目标表示认同并充满信心。几年来，我校通过开展保持共产党员先进性教育学习活动、树立社会主义荣辱观活动、“三项教育学习”活动、创新教职工思想政治工作、师德师风建设活动、“三育人”系列活动、建设“节约型吉大”系列活动，促进了我校教职工思想状况的整体提高，价值观念、思想道德、

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党性修养、敬业精神等都有所转变。绝大多数教职工热爱学校，理解学校发展中存在的困难，并且表现出勇于克服困难、勤奋工作、爱岗敬业的工作状态。

二、教职工思想动态特点

2007年，我校教职工思想状态保持了相对稳定，同时呈现出一些新的特点。

（一）关注党的十七大，重视国计民生，对国际事件关注度低 1. 党的十七大成关注之首。教职工对“十七大召开”的关注度为51.2%，与“高校体制改革”并列“最关注的国内外大事”榜首(见表1)。这说明我校教职工非常关注党的十七大，时刻关心国家大事。进一步的调查表明，90.4%的教职工认为“这是党的发展进程中非常重要的一次会议，高度关注”(66.2%)或“是值得期待的一次会议，关注”(24.2%)。广大教职工对 “全面构建和谐社会”给予了高度赞同。调查显示，我校教职工非常肯定十六届六中全会提出的“全面构建和谐社会”。94%的教职工认为“非常有必要”(76.4%)或“有必要” (17.6%)，仅有6%的教职工认为“作用不大”(4.5%)或“没有太大现实意义”(1.5%)。

年度 第一 十七大的召开(51.2%) 2006 高校体制改革(54.4%) 2005 高校体制改革(65.7%) 2004 高校体制改革(48.4%) 2003 高校体制改革(68.9%) 2002 高校体制改革(77%) 第二 第三 第四 物价上涨(36.8%) 第五 收入分配改革(32.5%) 房地产过热(25.9%) 2007 高校体制改革(51.2%) 我国经济发展(40.0%) 反腐败斗争(37%) 收入分配改革(44.8%) 我国经济发展(41.8%) 反腐败斗争(41.6%) 我国经济发展 (61%) 反腐败斗争(54%) 反腐败斗争(48.3%) 反腐败斗争(64.6%) 反腐败斗争(59%) 振兴东北(26.6%) 美伊战争(49.9%) 两会信息(39%) 减轻农民负担(25.9%) 两会信息(20.1%) 国企改革(20.5%) 两会信息(39.2%) 中国加入WTO(32%) 三农问题(20.3%) 国企改革( 29.4%) 国企改革(24%) 表1：教职工“最为关注的国内外大事”调查结果前五位排序表

2．对国家经济发展信心十足。2007年教职工对我国经济发展给予了重

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点关注，比例为40.0%，排在第二位（见表1）。对“我国经济发展的总体评价”的调查显示，教职工对我国经济发展一直都保持较高的肯定态度（见图1）。这表明，教职工对国家在经济方面采取的举措和取得的成效给予了肯定，对社会主义市场经济的发展前景充满信心。

1008060402002002年2003年2004年2005年2006年2007年10122.93.624.26.814.41.615.92.617.558972.5698481.477.5成效显著成效一般不满意 图1：教职工对国家经济发展评价统计图

3．高校改革连续六年成为最高关注热点。教职工对“高校体制改革”的关注度连续六年高居榜首（见表1）。这说明教职工非常关心国家对高校改革的各种政策和方针，体现出了高校教职工特有的思想状况和特点。

4．民生问题成关注热点。调查显示，所有关乎“民生”的问题都成为了教职工新的关注点。2007物价不断上涨，成为广大教职员工关注的新热点，其关注度达(36.8%)，同时，“收入分配改革”与“房地产过热”等民生热点也成为了教职工最关注的事情，分别列第五位(32.5%)与第六位(25.5%)（见表1）。对于新出台的《物权法》，69.3%的教职工认为“十分有必要，是社会发展到一定阶段的必然需要”，19.3%的教职工认为“最重要的是保证执法人员依法执法”，7.1%认为“维护此项法律是全社会的责任与义务”。

5．反腐败成效得到肯定。反腐败斗争一直是教职工关注的热点问题，今年仍有37%的教职工给予高度关注，列第三位。调查显示，教职工对国家反腐败成效的满意度持续回升,达到了86.3%，为六年来最高(见图2)。这

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从一个侧面表明国家反腐败工作成效明显，反腐倡廉工作深入人心，教职工对国家反腐败的信心和决心给予肯定。

1008060402002002年2004年2005年2006年2007年15857353.446.655.144.92714.7成效明显或有效果成效不明显或没有效果86.3图2：教职工对反腐败成效认可度变化图

6．国际事件成关注冰点。6年的数据显示，“美伊战争”是惟一进入前五位的国外事件，而对于其他国际时事的关注度也在逐年下降。从教职工对国际时事比较冷漠的态度中，反映出当前高校对教职工国际形势政策教育的忽视和弱化。对伊朗核问题，有82.6%的教职工认为“伊朗威胁了整个世界的安全”，9.3%认为“美国在为自己的霸权和侵略寻找借口”，5.2%认为这是“经济利益的争夺演化为政治冲突”。对国际政治的冷漠也导致了对政治事件判断立场的模糊，应引起我们高度重视的是，教职工对台湾问题的看法，在对今年陈水扁鼓吹“台独”问题的调查表明，只有12.5%的教职工认为是“试图把台湾分裂出去，坚决予以反对和斗争”，认为是“是国、亲两党与民进党两大阵营之间政治斗争的产物”的比例达到47.5%，还有32.2%的教职工表示“做什么是台湾人的自由，大陆不应干涉”。由此可见，广大教职工对于台湾问题已经出现了模糊和偏差，应引起重视。

（二）高度认同“节约型吉大”理念，理性看待学校的发展

1．“节约型吉大”理念已达成共识。“节约型吉大”是我校在新形势下提出的发展理念，也是学校可持续发展和建设高水平研究型大学的关键，

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对此广大教职工给予了高度的认同。调查显示，关于“节约型吉大”建设，有94.7%的教职工表示非常赞同。

2．教学质量大幅提升。大部分教职工对近两年我校教学质量工作给予充分肯定。2007年，教职工对我校的教学质量认同度有了大幅提高，其中认为“很好”的占69.6%（见图3），较2003年的37.0%有大幅度提高（见图4），这不仅体现出2006年教学水平评估工作对学校教学工作的巨大促进作用，也是对我校今年开展的落实教育部提高教学质量工作的成效反映。

1008070%6 %4`403732.460.569.6很好，和高水平研究型大学地位相称不错，达到了国家重点大学的要求和水平一般，和想象中的有差距不好，完全没有达到应有的教学水平2002003年2004年2006年2007年

图3：教职工对我校教学质量认同度统计图 图4：我校教学质量的满意度变化图

3．对“校庆活动”及学校的政策措施认同度良好。2006年，我校迎来了建校六十周年暨合校六周年庆典，有80%的教工认为校庆活动对提高我校的影响、鼓舞人心起到了巨大的作用。2006年以来，我校大力实施“送温暖工程”、“凝聚力工程”、“工资改革”等一系列措施，64.6%的教工认为效果很好(24.3%)或取得一定效果(40.3%)。这表明，绝大多数教职工对学校的工作状况是满意的，对学校健康发展有迫切要求。

4．校园网络成为信息沟通主要媒介。调查显示，校园网络备受教职工的关注，有75.1%的教职工最关注“学校校园网”，连续5年位居首位，比

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例持续上升。在对“网络论坛中发表的

图5：教职工对校内媒体关注度曲线图言论评价”的调查显示，51.2%的教职工认为“人们心中真实的声音，值得一看”，这表明广大教职工越来越关注网络言论和舆情。但是，在互联网的利用

505959.452.910070.773.275.1上，有53.7%的教职工利用其“查阅资

29料和专业知识”，有25.8%的教职工利用互联网“办公”，互联网的使用还只是局限在工作中。因而，提高网络利用率，正确引导网络的舆论导向，积极构

0617.96.121.716.718.2617.35.59.36.8200220032004200520062007吉林大学报校园网电视台建网络教职工思想政治工作平台显得尤为重要。同时，随着网络的发展和普及，其它媒体应该积极采取措施，不断提高质量，增强可读性，吸引更多教职工的关注。

（三）思想状况整体良好，师德素质不断提高 1．教职工整体思想状况有所提高。广

100大教职工通过积极参加社会主义荣辱观学习活动，党的十七大学习活动，在党性修养、服务意识、理想信念、学习自觉性等方面有显著的提高，具体体现如下：

第一，共产主义理想信念坚定。调查显示，有87.2%的教职工信仰“共产主义”，为历次调查中最高。

908070605040302010020012003200634.548.480.687.22007图6：教职工信仰共产主义调查曲线图6

第二，价值观念良性发展。对“主观为自己，客观为别人”的调查显示，认为“是自私的个人主义翻版的”正确观点的由2003年的12.6%上升到了2007年的34.3% 。(见图7)。

对“金钱不是万能的，没有钱是万万不能的”进行判断时，认为是“错误的”占34.3%，比2006年提高

40302010020032004正确26.212.630.325.824.618.125.825.434.318.620052006错误2007图7：教职工对“主观为自己，客观为别人”的命题认识变化曲线图403034.3了19.9%（见图8），认为“正确的”20占18.6%，比2006年下降了23.7%。这表明教职工的价值观整体趋好，多数教职工形成了良好的价值观念。

第三，责任意识保持稳定。在“对

教师职业的看法”的问题调查中（见图9），认同教师职业的比例为85.5%，略有下降，但基本保持稳定。

1008060402002003年2004年15.922.47.72005年7.22006年14.52007年84.177.692.392.810012.813.4200420062007图8：教职工认为“金钱不是万能的，没有钱是万万不能的是错误的”统计图85.5认同教师职业，认为非常光荣，工作稳定不认同教师职业，以此为跳板或认为没意思

图9：对教师职业认同变化曲线图

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对“在学校工作的主要动力来源”的调查显示，38.1%的教职工是出于“对教育事业的热爱”。在对“加强和改进大学生思想政治教育的过程中，教师的作用”的调查显示，66.5%的教职工认为“加强教师思想政治教育是加强学生思想政治教育的先导”(38.3%)或“教师应该在加强和改进大学生思想政治教育过程中肩负起重要职责”(28.2%)，与2006年数据持平，这说明在校党委的正确领导下，全校教职工对待工作的责任心和事业感正在不断加强，学校的凝聚力逐渐显现。

2．教师师德素质不断提升。通过开展师德建设系列活动，开展师德标兵和师德先进个人评选表彰活动，我校师德建设不断加强，教师职业素质稳步提高。

第一，教师学术道德水平不断提高。针对某些教师写论文以抄袭为主、东拼西凑的现象，有67.2%的教职工明确表示“违反职业道德，自己坚决不会做”，有16.4%的人“知道违反职业道德，但自己有时也会这样做”，仍有11.2%和5.2%的人不顾职业道德，认为“没有什么道德之说，需要时就这样做”和“天下文章一大抄,并不违反职业道德”。因此，我们应清醒地认识到依然有部分教师学术道德素质师德不高，甚至是明知故犯，无视学术操守，师德建设还需加强。

第二， 师德师风建设不断加强。2006年底，我校在全校范围内开展了“师德标兵”和“师德先进个人”的评选活动，促进了我校师德素质的的全面提高，在关于这一问题的调查中，有40.9%的人认为“推进师风师德建设的根本动力主要靠教师个人素质的全面提高”，有20.5%的人认为在于“高校教风的集体改变”，有14.9%的人支持“大学精神的形成”，这为我校如何

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更好地加强和改进师德建设提供了依据。

三、值得关注的几个问题

通过调查发现，当前我校教职工思想状况中存在的几个问题应引起有关部门的高度关注。

1．师资队伍建设亟需加强，潜在问题值得关注。2007年，有65.5%的教职工认为我校在今后的工作中亟需加强师资建设，而其中潜在的问题也不容忽视。调查显示，39.6%的教职工认为“在学校工作的主要动力来源”是“实现自我价值”。

2．科研工作不断提高。在“对目前我校的科研工作”的调查中，认为“非常满意”或“比较满意”的占64.6%（见图10），自2004年以来，我校教职工对科研工作的满意程度不断提高（见图11）。这是我校近年来对科研工作的投入和重视的成效体现。科研水平的高与低是直接影响着我校高水平研究型大学战略目标能否早日实现的重要指标。

非常满意，有利于人才发展的氛围，科研梯队培养合理比较满意，还应该进一步加强科研工作不满意，应加大经费投入，实现科学成果产业化说不清楚10012"?6057.834.225.257.264.624@20420032004200520062007对科研工作满意程度

图10：教职工对我校科研工作认同度统计图 图11：我校科研工作满意度变化曲线

3．生活压力不断增加。连续3年的调查表明(见表2)，教职工生活压力主要集中在工资待遇、工作、医疗、住房、子女教育等方面，并且比例在持续上升，这也从侧面说明了目前教职工生活的压力正在不断增加。如

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何营造良好的工作、学习的氛围，减轻教职工各方面的压力，也是我们应当高度关注的问题。

年度 2007 2006 2005 2004

第一位 工资待遇51.2% 工资待遇56.5% 工资待遇49.8% 住房问题41.4% 第二位 工作问题48.2% 住房问题46.0% 住房问题43.6% 工作问题35.2% 第三位 医疗保障41.7% 工作问题44.6% 工作问题40.7% 收入问题27.9% 第四位 住房问题38.1% 子女教育36.8% 子女教育32.9% 医疗问题25.8% 表2：教职工生活压力主要方面排位表

4．对于《吉林大学章程》的学习需加强。调查显示，有53.9%的教职工认为自己对《章程》学习还不够，要进一步开展学习，仅有5.3%的教职工人认为自己能够认真执行《章程》照章办事。由此可见《章程》的普及与实施，要做的工作还很多，有关部门应采取措施，加强对《章程》的学习、宣传。

四、教职工思想变化新趋势

通过对七年来调查结果的分析，当前教职工思想状况呈现出以下特点： 1．理论指导实践的认识程度逐步提高

调查显示，教职工对党的指导思想、国家民主制度、理想信念等深层次思想问题的认识持正确态度的比例在逐年上升（见图12）。

1008060402002001年不同意在中国实行西方资本主义国家三权分立制度 93.3765482.670.992.5952002年2003年2004年2005年三个代表思想正确，符合执政党建设规律 2006年要学习三个代表，对工作有帮助 2007年学习科学发展观，对工作有帮助 认为社会主义市场经济体制很好 三个代表思想正确，符合执政党建设规律

图12： 教职工对重大思想问题正确认知变化图 10

2．价值观念有所好转，奉献精神持续回归

自2003年来，教职工价值观念正在发生变化，注重奉献精神虽不是主流，但比例在逐年提高，奉献精神回归的趋势已经凸现（见图13）。

403025.1201002003年2004年2005年2006年2007年12.618.134.325.8图13：认为“主观为自己客观为别人”是错误的比例变化图

3．教师职业素质不断提高

教师对职业的态度和追求，是基于对教师职业的认同。连续七年我校教师对职业的认同度都保持了良好的水平（见图14）。教职职业认同感的增强，职业素质的提高，必将成为树立良好的校风、学风的活水源头。

认为教师职业神圣，教书育人光荣比例10090807060504092.885.577.692.376.58384.12001年2002年2003年2004年2005年2006年 2007年

图14：对教师职业看法变化图

五、加强和改进教职工思想政治工作的建议与对策

针对当前教职工思想状况的新特点和发展变化趋势的调研，结合十七

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大精神以及胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，就今后应如何继续加强教职工思想政治工作，提出以下几点建议和对策：

第一，以学习宣传贯彻十七大精神为契机，加强教职工思想政治工作。继续坚持以“增强凝聚力、提高贡献率”为着力点，加强和创新宣传思想工作。学习、宣传和贯彻十七大精神，要紧密联系我校教职工的思想实际，结合落实我校《加强和创新教职工思想政治工作的意见》，努力构建教职工思想政治的五个体系，进一步增强思想政治工作的针对性、实效性和主动性。

第二，继续加强教职工思想政治工作调查研究。实践证明，多深入基层，开展调查研究，了解实际情况，听取群众呼声是提高教职工思想政治工作水平的重要途径。应该努力营造浓郁的思想政治工作研究氛围，形成先进的思政工作理念，有效指导实际工作。要在构建和谐吉大和建设高水平研究型大学理念的指导下，进一步突显社会主义核心价值体系，不断完善吉大精神的内涵，着力塑造现代大学生活。

第三，有效利用学校性的思想政治研究团体。学校在2006年出台的《关于加强和创新教职工思想政治工作的意见》当中，提出构建了教职工思想政治工作的五大体系，其中的一条就是要付诸实施的成立学校性的教职工思想政治工作研究会，为思想政治工作提供一个交流的平台。应该充分发挥这样的全校性研究型组织的作用，为各基层党委提供一个交流经验的平台，达到加强理论研究，强化理论联系实际的目的。

第四，充分发挥基层党组织在教职工思想政治工作中的重要作用。学院院务会议应该定期研究教职工思想政治工作，使其与学院教学、科研、

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管理工作相辅相成，相互促进，从而发挥对教职工思想政治工作支持、保障和监督的作用。党支部是教职工思想政治工作的重要基础力量，必须承担起教职工思想政治工作的任务，充分发挥战斗堡垒作用。

第五，要增加对教职工思想政治工作的投入。几年来，学校对于思想政治工作的重视不断加强，而实际的资金投入不够却制约着我校教职工思想政治工作的发展提高。学校应进一步加强对教职工思想政治工作的资金投入，给予必要的财力支持，确保工作的有效开展。同时，教职工思想政治工作队伍人员不足，也不同程度地影响着教职工思想政治工作的开展。有关部门应加强对工作人员的业务培训，提高工作水平和和业务素质。

第六，加强对“师德标兵”和“师德先进个人”先进事迹的宣传。校内各宣传媒体要广泛宣传他们的先进事迹，有关部门可将他们的事迹编辑成书，使我校优秀教师的先进事迹让大家知道，为教职工树立先进的榜样，弘扬正气，促进师德师风建设。

第七，以典型事迹和特色活动开展符合高校教职工自身实际的思想政治教育工作。牢固树立德育为先的理念，继续深入开展学习孟二冬、郭力华、郭新、方永刚、冯志远等优秀教师先进事迹活动。牢固树立育人为本的理念，大力开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动，内聚人心、外树形象，弘扬吉大精神，把全校师生员工的智慧和力量凝聚到构建和谐吉大和建设高水平研究型大学的奋斗目标上来。

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