部编人教版三年级上册语文全册试卷(2024最新审定 )

。 (二)阅读下面短文，回答下面问题。

小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦!它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。

1.这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。

2.作者写小白兔的特点是通

过 、 、 、 、 等几个部分的描写来表现的。 3.用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。

4.把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。

第三部分：习作

写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚。 2018最新编写

新版人教版三年级上册四单元测试卷

一、看拼音写词语。

zhī zhū jīng yàn nài fán fā chóu ( ) ( ) ( ) ( ) Zhī dào shí kè yíng yǎng huí tóu ( ) ( ) ( ) ( )

二、在括号里填上合适的词语

逼真的（ ） 冷静的（ ） 深深地（ ） 安详的（ ） 红火的（ ） 好听的（ ）

三、读生字，再组词。

（ ） （ ） （ ）子（ ） （ ） 是 （ ）

（ ） （ ） 四、改正词语中的错别字。

伍彩缤纷（ ） 不可思义（ ） 寸步难型（ ） 不变不明（ ） 五、选词填空。

随风飘动 孤零零的

1.它是一只（ ），不知道怎么到了一个没有狗的国家。 2. 五星红旗（ ）。

惹人讨厌 滑稽的

3. 他们对过路的陌生人叫，对（ ）的猫叫。

4. 小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种（ ）的声音。

六、把句子补充完整，使句子更生动。

1.（ ）的小狗（ ）活蹦乱跳的（ ）。 2.（ ）的小学生（ ）地从（ ）出来。

七、佳句积累。

1.他并没有发现自己有什么毛病，_________________。 2.小狗试着照小公鸡的样子做，_________________。

3..通过《总也倒不了的老屋》的学习，你对老屋的感觉是什么？________________。 八、口语交际。

三(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、阅读短文，并按要求作答 暖色的梦

路边的小花在瑟瑟的寒风中 谦卑地开放了

仿佛大地做了一个小小的梦 纤弱的身影 投在深黑的土地上 沉默的微笑 温柔了整个世界 那几片单纯的花瓣

竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水 开了又枯萎了 路边的小花

仿佛大地做了又一个小小的梦

1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：

___________________________________________________________

2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？

___________________________________________________________ 十、习作。

题目：轻松的＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如\表弟、表妹、小猫、小狗\等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

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新版人教版三年级上册语文期中试卷

一、读拼音，写汉字。

Chuán bō zhǔn bèi xī wàng duǒ cáng xiōng pú yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn

二、给加点的字选择正确的读音，并打“√”。 1、公园里的鲜花都盛开（shèng chèng）了。 2、他一夜没睡，看守（kàn kān）这这片土地。

新版部编人教版三年级上

册语文全册试卷

按照2018年最新审定改版教材编写

试卷说明:

本套试卷是按照2018年审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。本套

试卷还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

试卷目录：

新版部编人教版三年级上册语文第一单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第二单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第三单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第四单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文期中试卷（2套） 新版部编人教版三年级上册语文第五单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第六单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第七单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文第八单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级上册语文期末试卷（2套）

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新版人教版三年级上册语文一单元试卷

一、基础知识 1.读拼音，写汉字。

hàn zú yóu xì kǒu dí chǔ fá jiè chǐ

ái dǎ jié bái bèi sòng qiáng jiǎo zháo jí

二、选字填空。 坪 评

草（ ） 批（ ） （ ）论 （ ）坝 带 戴

爱（ ） 皮（ ） 穿（ ） （ ）领 三、词语对对碰。 例：（削）槐米

（ ）哈欠 （ ）游戏 （ ）课文 （ ）花生 （ ）电视 （ ）值日 四、给下面的词语找近义词。

合拢——（ ） 似乎——（ ）

招引——（ ） 喜爱——（ ） 居然——（ ） 好听——（ ） 五、连连看。

鲜艳的 花瓣 轻轻地 观察

欢唱的 小鸟 仔细地 飘动

洁白的 服装 奋力地 歌唱

金色的 粉墙 欢快地 爬行 六、选词填空。

鼓舞 鼓励

1.老师经常（ ）我们要好好学习。 2.雷锋精神时刻（ ）着我们。 安静 平静

3.窗外十分（ ），树枝不要了，鸟儿不叫4.湖水（ ）的像一面镜子。 七、照样子写词语。 例：女孩弯腰捡起槐米。 女孩把槐米弯腰捡起。 槐米被女孩弯腰捡起。 1.大风刮歪了刚栽好的小树。 2.无情的洪水淹没了美丽的小村庄。

了。 八、给句子排排队。

（ ）至于书里的意思，先生从来不讲。

（ ）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （ ）这一问，教室里霎时变得鸦雀无声。 （ ）孙中山小时候在私塾读书。

（ ）于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我们讲讲吧！”

（ ）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 开卷有益 一、课内阅读 （一）

______________ 有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。 1.给短文加个适当的题目，写在横线上。 2.写反义词。

喜爱——（ ） 仔细——（ ）

合拢——（ ） 3.用横线划出文中的比喻句。 4.第二自然段主要写的是（ ） A.“我”很喜欢钓鱼

B.“我”发现了草地会变颜色的原因 C.蒲公英的花很漂亮 二、课外阅读

（二）会“飞”的青蛙 鸟类开运动会，比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬上山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。 鸟类哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！” 鸟类发出更大的笑声。

故意自我表现，结果总是自己出丑。 1.请用“~~~~~”画出中心句。

2.鸟类为什么会哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声？ 3. 会“飞”的青蛙真的能飞起来吗？为什么？

4. 读了这个故事，对你有什么启示？

妙笔生花

小朋友，爸爸、妈妈每天工作很辛苦！我们已经长大了，能帮他们干简单的家务活了。你在家帮爸爸、妈妈做了哪些家务？就请你赶快写一写吧！

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新版人教版三年级上册语文二单元试卷

一、读拼音，写汉字。

shuǐ wā ní tǔ guī zé hòu shi fēng shōu

dào bié lüè guò liáo kuò zhèn dòng liáng shi

二、我发现带点字都是多音字，我能用它的不同读音组词。 长（长大） 当（ ） 卷（ ） 假（ ） 长（长短） 当（ ） 卷（ ） 假（ ） 三、我能把下面的句子补充完整。

绚丽（ ）（ ） 满载（ ）（ ） 一（ ）（ ）经 引人（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 惹人（ ）（ ） 四、照样子，写出三个叠词。

整整齐齐

孤零零 五、在括号里添上适当的词。

（ ）的石头 （ ）的树叶 （ ）地说 （ ）地走 脸涨得（ ） 花种得（ ） 研究（ ） 仰望（ ） 六、选择适当的字组成词语。 城 诚

真（ ） （ ）恳 （ ）实 峰 蜂

山（ ） （ ）蜜 （ ）蝶 七、选择恰当的词语填空。 诚实 诚恳

1.我们要做一个（ ）的孩子。 2.他待人（ ），大家都爱和他交朋友。已经 曾经

3.我很熟悉这条路，因为我（ ）走过。4.我（ ）去过老师的办公室了。 八、我会修改病句。

1.写字的时候，我们要做整齐。 2.我有新的一条红领巾。

高（ ）山（） 3.今天，爸爸大概一定要回来看我。 九、给下列句子加上标点符号。

1.高尔基赶紧站起来 小男孩已经提着照相机跑出去了 高尔基走到窗口大声喊道 孩子 回来 我给你胶卷 我这儿有很多胶卷 2.我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆岭笑了笑 说 那你就留下来吧 开卷有益

认真阅读下面的短文，完成后面的练习。

李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他喜欢和伙伴一起玩捉迷藏（cáng zàng）的游戏。每次他都爱藏（zàng cáng）在一块石头的后面。这块巨石孤零零的立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围得转（zhuǎn zhuàn）来转去，也找不到他。时间长了，他对大石头发生了兴趣 ：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”画出 2.我会填

一（ ）地质学家 一（ ）石头 一（ ）游戏 3.照样子写一写

严严实实：_____________、_____________ 转来转去：_____________、_____________

（二）棉花

棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。她不美吗？不是。棉花虽然没有牡丹那样雍荣华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。

她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。

她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。

她无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……

棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美，纯朴的美，持久的美……

我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。

1.请用“～～”画出一句排比句，用“〈 〉”画出一句拟人句；再用“（ ）”画出一句比喻句，它是用 比喻成 。

2.文中第3～6自然段按 的顺序记叙的，棉花的美指的是 。 3.选择正确的答案填空（只填序号）。

①“我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。”这句话的含义是（ ）

A.“我”希望人间都知道棉花的美，天下到处都种上棉花。 B.“我”希望人间都知道棉花的美，人人都做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。

C.“我”敬仰棉花，“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美，达到家喻户晓，人人皆知。

②这篇课文的中心是（ ）

A.赞美棉花坚强、团结、纯净、无私的崇高品格。 B.向读者介绍有关棉花的知识。

C.借棉花表达作者愿人人做心灵美、纯朴美、持久美的人的美好愿望。 笔下生花

写一位你从书上或电影、电视中看到的关于科学家童年的故事。题目自拟，要求故事内容具体，语句通顺。

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新版人教版三年级上册语文三单元试卷

一、读拼音，写汉字。

róng huà jīng yè tuī chē bēi āi màn yàn

Zhuài zhe kě xī shí bǎn xiū xī jì lǜ

二、组词。

歌( ) 离( ) 砍( ) 地( )

给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 曾( ) 声( ) 悬( ) 迫( ) 种( ) 植( ) 县( ) 怕( ) 三、词语填空。

( )颜( )色 ( )出( )外 左( )右( ) 一( )不( ) ( )( )无声 诚( )诚( ) 四、给线的字选择正确的义项。

1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大C、深入，程度深

(1)一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。( ) (2)爸爸的话引起我的沉思。( )

2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开 (1)下雨了，快把雨伞撑开吧!( ) (2)他尽力地支撑着不使自己倒下。( ) 3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的，软的东西打 (1)树木抽出了新的枝条。( )

(2)他从信封里抽出信纸，展开来读。( ) 五、选词填空。 神气十足 垂头丧气

1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。 2、唉，又犯错误了!小明( )地回家。 异口同声 七嘴八舌

1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好!”

2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。 竭力 卖力 用力

1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想( )制止哭出声来。 2、这是你出的主意，难怪你那么( )地宣传呢! 六、默写。

1、灯不拨不亮， 。

2、有理 ，无理 。 3、 ，万古胜负在于理。 七、请你用一两句话赞美一下你的母亲。

第二部分：阅读积累与运用

(一)阅读课文片断，回答下面问题。

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 “阮恒。”

1、短文一共有( )个自然段。 2、给第三自然段加上标点符号。

3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。 4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒

。 5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ，但后来“又举起来”，是因为他想

到

3、今天无意中看见了奶奶的白发（fā fà），原来晃眼（huàng huǎng）奶奶已经老了。

4、远方美丽的朝霞（cháo zhāo）让我转不开眼。 三、比一比，再组词。

测（ ） 辫（ ） 异（ ） 侧（ ） 瓣（ ） 忆（ ） 杨（ ） 礼（ ） 藏（ ） 扬（ ） 扎（ ） 卧（ ） 四、在（ ）里填上恰当的字词。

1、（ ）头丧气 闻（ ）起（ ） 争（ ）斗艳

秋高气（ ） （ ）言（ ）语 千（ ）万（ ） 一（ ）正（ ） （ ）惊（ ）色 （ ）（ ）不断 2、写出下列反义词

洁白--（ ） 热闹--（ ） 失信--（ ） 粗心--（ ） 希望--（ ） 辽阔--（ ） 减少--（ ） 陌生--（ ） 浪费--（ ） 五、连连看

飘扬的 粉墙 厚厚的 季节 受惊的 叮咛 金色的 国旗 丰收的 衣裳 暖暖的 天空 洁白的 海洋 饱满的 谷粒 明朗的 小鸟 六、给下列句子选择合适的标点

？ ， 。 ： “”

1、图书馆里的书真多( )我都喜欢看（ ）

2、他时而默读（ ）时而朗读（ ）时而背诵（ ） 3、去好呢（ ）还是不去好呢（ ）

4、这孩子的嘴多巧（ ）李阿姨说（ ） 七、把下列句子排列成一段通顺的话。 （ ）连最时髦的语言技术也用到了展览中。 （ ）这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。 （ ）我们在展览中轻松地了解到许多动物知识。 （ ）北京自然博物馆推出了一次现代化的动物展览。 （ ）而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。 八、默写经典《三字经》。

，性本善。 ，习相远。 子不学， 。幼不学， 。 玉不琢， 。人不学， 。 为人子， 。 ，习礼仪。 九、仿照例句写句子。

例：人生就像是一条路，只要努力，道路就会变得更广阔。

人生就像是______，只要______，______就会变得更______。

例：如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，没有方向。

如要没有理想，人生就像 ， 。

例：幸福是母亲一声温柔的叮咛。

幸福是 。 十、按原文填空。

1、小喜鹊衔来树枝 ，小松鼠找来松果 ，小青蛙在 。

2、秋天的雨，是 。它带着 和 ，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

3、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片 的叶子。 十一、读下面一段话，做习题。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!” 星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

1、写出本文中你最想积累的一个词（语）：

2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的

（ ），班上的老师得知后，以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ），从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

3、从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？。（友情提示：从三、四自然段找） 教室门口： 走进教室：

4、通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号

填在（ ）里。

①我们上学都要带帽子； ②老师的话我们要听；

③生活中要学会友善地对待别人。

十二、前面一文读罢，同学们一定有许多感慨。的确，生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！请你写一件真实的小事吧，要和友善有关哟，题目可以自己定。

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新版人教版三年级上册语文期中试卷

一、读拼音，写汉字。

zhī zhū biàn chénɡ dā yìnɡ jiù mìnɡ cūn zǐ yán liào zōnɡ hónɡ yǔ zhū kuánɡ fēnɡ fēnɡ shōu

二、给加点的字选择正确的读音，并打“√”。

舒展（shū sū） 几乎（jī jǐ） 照相（xiàng xiāng ） 空白（kòng kōng） 停当（dāng dàng） 晃眼 (huàng huǎng ） 扇子（shān shàn） 相似（shì sì） 尽管（jǐn jìn）

钥匙(yào yuè) 看门(kān kàn ) 试验 (shí shì) 三、比一比，再组词。

评（ ） 诚（ ） 辩（ ） 耍（ ） 秘（ ） 坪（ ） 城（ ） 辨（ ） 要（ ） 密（ ） 摇（ ） 遥（ ） 插（ ） 播（ ）

四、在（ ）里填上恰当的字词。

快乐的（ ） 仔细地（ ） 听得（ ） 修理（ 聪明的（ ） 认真地（ ） 飞得（ ） 修改（ 五、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

深： ①时间长 ②难理解 ③颜色浓 ④深刻（1）这道数学题很深。（ ） （3）姐姐穿着深蓝色的毛衣。（ （2）这件事影响很深。（ ） （4）夜深了，快休息吧。（ 六、照样子写“把”字句。

例：爸爸完成了任务。 爸爸把任务完成了。 （1）小强拿走了玩具。

。 （2）妹妹吃完了妈妈买回来的糖果。

。 （3）秋雨打开了秋天的大门。

。 七、你会用哪些词语来形容不同的季节?(每个写两个词语) 春： 、 夏： 、 秋： 、

） ） ） ）

冬: 、 八、将诗歌补充完整。

夜书所见

萧 萧 ， 。 ，

知 有

篱 落 一 灯 明 。

九、按要求写句子。

1、我们爱美丽的家乡。(换一种说法，句子的意思保持不变)

2、雨中，人们在往家赶。(把句子补充得更具体生动一些)

十一、按原文填空。

1、意欲捕黄碟， 。 2、 ，理不辨不明。 3、三个臭皮匠， 。

3、你看，它把黄色给了 ， 叶子就像一把把扇子， ，扇走了夏天的炎热。 十一、读下面一段话，做习题。 村里的快乐

村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。

人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱歌，没用的东西!”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说……”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴!总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢?”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。

从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!” 终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。

公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。

这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。

【问题】

1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。 ( )的口气 ( )疲劳 恢复( )

2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征? 公鸡： 百灵鸟：

3、你认为村里的快乐之处在哪里?

4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢?请你写一写，可要注意标点符号哟。

十二、写作

从下列两题中选一题写一篇260字左右的作文

1、我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征，请你选择一个人写一写。

2、在你的记忆中，有很多快乐的事，选一件写下来。题目自拟。

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新版人教三年级上册语文第五单元检测卷

一、根据汉字写拼音

父（ ） 蓑（ ） 啦（ ） 鹦（ ） 鹉（ ） 耍（ ） 欠（ ） 拢（ ） 廖（ ） 悄（ ） 二、请用下面的词语造句 （1）静悄悄

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 （2）羽毛

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

（3）翠绿

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 （4）蒲公英

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------。 （5）有趣

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 三、选词填空

是 不是 而是 又

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地（ ）金色的。傍晚的时候，草地（ ）变绿了。 四、根据段落，完成练习。

后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么地美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的嘴巴。 1. 找出文中的颜色词语。

2. 用两个颜色词语造句。

五、观察下面成语的特征，写出三个相似的成语。 例如：反复 ：反反复复 平安：平平安安 1. （ ） 2. （ ) 3. （ ）

六、把句子补充完整，让它生动形象。

1. 春天来了，小草----------------------------------。 2. 彩虹真漂亮，就像——————————————————。 3. 太阳出来了，——————————————————————。 七、改正下列词语中的错别字。 纱子 （ ） 觜吧（ ） 静俏俏（ ） 哺鱼（ ） 哺公英( ) 合龙（ ） 八、口语交际

你借了好朋友李华的一本书，但是在家里不小心被你扯掉了一页，你想好朋友说明了情况他并没有怪你，但是你还是想给他写一封道歉信。信的内容请写在下面空白处。

九、根据短文，完成练习

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：\要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 问题：

1、短文一共有（）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上

----------------------------------------------------------------------------------------------------------。 十、写作

每个人的生活中一定有很多好朋友，请写一篇关于朋友的作文。

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新版人教版三年级上册语文六单元试卷

一、读拼音，写汉字。

lì jiàn fèng huáng qī xī yán shí gē bei

dòng tíng xuān nào guī lì hǎi ōu shù shāo 二、选择正确的读音,对的画“√”。

数(shǔ shù)不清 人参(shēn cān) 散(sàn sǎn)步 乳(rǔ lǔ)白 没(mò méi)过 膝(qī xī)盖 三、比一比,组词语。

浇( ) 消( ) 鱼( ) 岛( ) 蓝( ) 饶( ) 哨( ) 渔( ) 鸟( )

篮( ) 西( ) 福( ) 披( ) 状( ) 吹( ) 栖( ) 富( ) 坡( )

四、在下面每组的五个词中,找出不同类的一个,在下面画上“_____”。 1、红色绿色白色颜色黄色 2、工人农民老人教师军人 3、香蕉水果苹果西瓜桃子 4、杨树松树槐树柳树果树 五、选词填空。 渐渐 慢慢

1、大风( )地停了,渔船准备出海。 2 、宁宁( )地从书包里拿出了书本。 平静 安静

1、大家( )地坐在图书馆里看书。 2、( )的湖面上有几只小船。 六、按课文内容填空。

望天门山 饮湖上初晴后雨

_____________, _____________。 _____________,_____________。_____________, _____________。 _____________,_____________。

鱼_____地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身__ ______;有的头上长着一簇红缨;有的周身像_______ _,游动的时候_____;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来_________。各种各样的鱼________。正像人们说的那样,西沙群岛的海里_____,_____。 夏天,树木长得_____,_____的枝叶把森林封得__ _____的,挡住了人们的视线,遮住了_____。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在______。太阳出来了,千万缕像_____,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着_______,红的、白的、黄的、紫的,真像个______。 阅读

三个和尚（shàng）

传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。 ……”

1、联系上下文，理解带点词语的意思。争执：

争先恐后： 2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。 3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。 4、三个和尚明白了什

么？ 。 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因

为： 。 写作

朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)

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新版人教版三年级上册七单元测试卷

二、看拼音写词语。

huì jù guō guō jiān shì jìn tóu ( ) ( ) ( ) ( ) lián huān cì wei huó dòng měi miào ( ) ( ) ( ) ( )

二、在括号里填上合适的词语

阵阵的（ ） 伟大的（ ） 珍珠的（ ） 秋天的（ ） 灿烂的（ ） 迷茫的（ ） 三、比一比，再组词。

雾（ ）蒙（ ）鼻（ ）总（ ）抖（ ）

四、在括号里填上合适的词语。

（ ）的燕子 （ ）的荷花（ ）的荷叶（ ）舞蹈 （ ）歌曲 （ ）微风 （ ）羽毛 （ ）清泉 七、改正词语中的错别字。

攻午不克（ ） 阴谋鬼计（ ） 自立更生（ ） 理曲词穷（ ） 八、选词填空。

自豪 骄傲

1. 我们班在运动会中得了第一名，大家感到十分（ ）。 2. 小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘，真（ ）。

嫩绿的 静静地

3.春天来了，柳树长出了（ ）的叶子。 4. 教师里，同学们在（ ）写作业。

七、把句子补充完整，使句子更生动。

1.（ ）的夕阳（ ）地染红了（ ）。 2.（ ）的人们（ ）地从（ ）出来。

八、佳句积累。

1.荷尽已无擎雨盖，_________________。 2._________________，霜叶红于二月花。

3..通过《秋天的雨》这篇课文的学习，我感受到了秋天的美丽，在我的眼里秋天是_________________。 九、口语交际。

向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品的人物。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、阅读短文，并按要求作答

爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时侯因为家里穷，只上过三个月学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来得一些瓶子罐子。

爱迪生12岁的时候，在火车上卖报。火车有一节专供乘客吸烟的车厢，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各种有趣的实验。有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一个耳朵打聋了。爱迪生钻研科学的决心并没有动摇。

他重新搞起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸查一点弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒，继续顽强地做实验。爱迪生试制电灯，为了找到一种价格便宜、使用时间长的灯丝，不只做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作十几小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了合适的灯丝，发明了灯丝。

后来，爱迪生又发明了电影、留声机等1000多种的东西。 1．写出下列词语的反义词。

顽强 （ ） 不懈 （ ） 2．根据短文内容，把下面句子补充完整。

爱迪生是世界闻名的发明家，因为他 ， 4．仔细阅读短文，想一想：爱迪生为什么能成为大发明家？

______________________________________________________________________________________________________________________ 十一、习作。

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，

也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇文章。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

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