句子常考题型测试(A)卷

利川市2014年六年级语文迎接州质量监测分类复习检测题

句子常考题型测试(A）卷 (时间：100分钟；总分：l00分) 姓名：____________ 得分：___________ 【考点概述】

1.能够用恰当的关联词写句子，能够在特定的环境下理解句子并写出感悟。 2.能够按较高的要求改写、仿写、扩写、缩写、变换句子。 3.学会积累和运用名言、格言、警句，会为简单的对联写出对仗句。 4.会修改句段、病句。 5.能正确无误地使用标点符号。

6.能认识和判断句子中使用的修辞手法。

【常考题型】

一、你能从下面的诗句中判断出是什么季节吗？（4分）

1.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 （ ） 2.墙角数枝梅，凌寒独自开。 （ ） 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ） 4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （ ） 二、在括号里填上该句子运用的修辞方法（每个括号里填一种）。（4分 比喻 拟人 排比 反问 设问 夸张

l.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢，詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 ( ) 2.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。 ( ) 3.大漠沙如雪，燕山月似钩。 ( ) 4.敬爱的老师啊！您那亲切的教诲，您那慈母般的爱抚，您那一丝不苟的工作态度，使我 一生难忘。 ( ) 三、用三组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。（4分） 1.“多观察，多动脑，多读多写”“提高作文水平”

1

2.他学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生（用关联词把句子连起来（2分） 四、按要求写句子。（20分） l.给句子换个说法但意思不变。 这里的风景很壮观。

2.仿写句子

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿句：如果我是春雨，我将 。 3.以“我的家乡真美啊！”为总起句，抓住三处景物，写一组排比句。 我的家乡真美啊！

4.造个有两个连续动作的句子。

5.用两个“不”造一个表示肯定意思的句子。

6.用“是”造一个比喻句。

7.写一句描写人物外貌的话，运用一个成语。

8.写一句告诫人们重视环境保护的警句。

9.开学了，要布置教室，请写一条格言。

10请写两句珍惜时间的谚语或名言。

五、按要求改写句子。（20分） l.秦岭山很高。（改写成夸张句）

2.这样的小孩谁都喜欢。（改写成反问句）

3.月亮是围绕地球转的卫星。（改写成设问句）

4.天空的星星闪闪发光。（改写成拟人句）

5.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）

6.小刚跑得很快。（改写成比喻句）

7．把下面的一句话改写成“把”字句和“被”字句。 例：桥上喷出的六条火舌封锁了我军冲锋的道路。

2

（1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 8.把下面的肯定句改写成否定句和双重否定句。

例：每一个到西安旅游的外国人，都要去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。

(l)否定句： (2)双重否定句： 9.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改写成转述句）

10.写两句连贯的话，用上“烈日”、“闷热”、“居然”、“心花怒放”四个词语。

六、扩句和缩句。（4分） 1.按要求扩写句子。 (l)路上行驶汽车。（什么样的路？怎样行驶？什么样的汽车？）

(2)小树摇晃。（在“摇晃”前后各添加修饰语）

2.缩写下面句子。

(1)海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。

(2)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

七、给下面的句子加上标点符号。（8分）

1.傍晚 城墙边的树林里活跃着不少快乐的孩子 2.同志 请您不要闯红灯 一位警察挡住了我

3.妈妈给我订阅了 小学生语数 少年时代 语文报 等学习资料 4.老人断断续续地说 小朋友 别 别管我 快 快去上学吧

八、给下面这句话加上不同的标点符号，表达四种不同意思。(4分) 晓红妹妹找你知道吗

1. 2. 3. 4. 九、改病句(在原句上修改)。(9分)

l.马老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 2.在场的人都向她投去敬佩的眼睛。 3.小强的学习成绩进步很快。

4.上课铃一响，沸腾的校园顿时立即安静下来了。 5.通过教育，使我提高了对学习的认识。 6.金黄色的稻田在微风中轻轻地摆动。 7.南湖的春天是游客最多的地方。 8.我们必须锻炼遵守纪律的习惯。

3

9.上数学课的时候，发言很积极。

十、下面一段话中有四处错误，请改正过来（在原句上修改）。（4分）

李娟同学生病了，同学们提着水果和香蕉陆续一齐到医院看望。他们还商量好了，

如果李娟一时还不能出院，所以他们就轮流去医院给她补课。李娟的家长被同学们的举 动深深地感激了。

十一、选择填空。（5分）

1.下列句子中句意明确、表述正确的一句是( )。 A.小学生是打好基础知识的重要阶段，

B.学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。

C.新世纪小学两个六年级的足球队正在进行激烈的比赛。 D早稻已经熟透，田野像铺上了绿色的地毯。 2.给下面一段文字加标点，正确的一组是( )。

太阳已经偏西(l)谁也不肯走(2)是呀(3)蒙汉情深何忍别(4)天涯碧草话斜阳(5) A(1), (2)。 (3)！ (4)， (5)。 B(l)， (2)。 (3)， (4)， (5)! C(1), (2)。 (3)! (4), (5)! D(1), (2), (3)。 (4)， (5)！

3.下面是李明同学对王老师说的话，说得得体的一句是( )。

A.王老师，我因事缺了几天课，您再忙也得帮我补一下，否则期末考试成绩落后，您可不 要怪我。

B.王老师，我因事缺了几天课，您无论如何也要抽空帮我补一下，我心中有数，不会亏待 您的。

C.王老师，我因事缺了几天课，我想麻烦您抽空帮我补一下，好吗？

D.王老师，我因事缺了几天课，您如果觉得有必要的话，希望您能帮我补一下。 4.“一匹匹枣红色的骏马在辽阔的草原上奔驰”一句可以缩写成 ( ) A.骏马在草原上。 B.骏马奔驰。

C.骏马在草原上奔驰。

5.下面各组句子意思相同的一组是 ( ) A.听了他的话，同学们都很受感动。 听了他的话，同学们怎能不感动呢？ B.这句话你理解得很不对。 这句话你理解得不很对。 C.那人夺过他手中的东西。 他夺过那人手中的东西。

十二、我国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着优秀文化传统的民族。在漫长的历史中， 汉语形成了为数众多的敬词和谦词，至今仍被广泛地应用着。例如，在同别人打交道时，恰当地使用敬词和谦词，可以体现一个人的修养和文明程度。你能填出下列情景中应使用的敬词或谦词吗？（5分）

1.初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( ) 1.2.求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( ) 3.麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( ) 4.求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( ) 十三、写出下列名句的下句或上句（4分）

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1.野旷天低树, 。2. ,老大徒伤悲。 3.停车坐爱枫林晚, 。4. ，柳暗花明又一村。 十四、将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。（5分） ①他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。 ②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。 ③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。

④但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。

⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作 正确的顺序是 (只填序号)

附：走进实验班试题

1.请你用两个以上的比喻从不同侧面描写野花。

溪流的两岸，满是五彩缤纷的野花，像满天的星星那么繁密，像 。 2.读对联，回答下列问题。

满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风。 (l)在应该停顿的地方画“／”。 (2)最适合张贴这副对联的是（ ）。

A.农村人家 B.种花或卖花的 C.教师家庭 D.机关干部

附：句子常考题型测试（A）卷参考答案 一、1.春 2.冬 3.夏 4.秋 二、1.设问 2.拟人 3.比喻 4.排比

三、1.只有??才能?? 只要??就能?? 如果??就能?? 2.虽然??但是??所以?? 五、1.秦岭山高得直插云霄。 2.这样的小孩谁不喜欢呢？

3.月亮是围绕地球转的卫星吗？是。 4.天空的星星快活地眨着眼睛。

5.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 6.小刚跑得像箭一样快。

7.(1)桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁了。 (2)我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁了。

8.(1)每一个到西安旅游的外国人，都不去看秦兵马俑这一壮丽奇观。

(2)每一介到西安旅游的外国人，都不能不去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。 9.周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！ 六、2.(1)沙地里种着西瓜， (2)毛主席宣读公告。 七、1. ， 。

2.“ ， 。” 。 3.《 》《 》( )。 4.：“ ，?? ，?? ！” 八、1.晓红，妹妹找你，知道吗？

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2.晓红妹妹，找你，知道吗？ 3.晓红妹妹找，你知道吗？ 4.晓红妹妹找你，知道吗？ 九、1.去掉“的称号”。

2.把“眼睛”改为“目光”。 3.把“进步”改为“提高”。

4.“顿时”和“立即”任意去掉一个。 5.去掉“使”。

6.把“稻田”改为“稻穗”。

7.把“南湖的舂天”改为“春天的南湖”。 8.把“锻炼”改为“养成”。 9.在“发言”前加上“同学们”。 十、把“和香蕉”去掉；“陆续”、“一齐”任意去掉一个； 去掉”所以”；“感激”改为“感动”。 十一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.A

十二、1.久仰 久违 指教 2.包涵 劳驾 借光 3.打扰 恭喜 斧正 4.请问 赐教 拜托 十三、1.江清月近人 2.少壮不努力

3.霜叶红于二月花 4.山重水复疑无路 十四、②①④③⑤

走进实验班：1.燃烧的火焰那么耀眼，像绵延的织锦那样华丽。2.(1)略(2)C

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2.晓红妹妹，找你，知道吗？ 3.晓红妹妹找，你知道吗？ 4.晓红妹妹找你，知道吗？ 九、1.去掉“的称号”。

2.把“眼睛”改为“目光”。 3.把“进步”改为“提高”。

4.“顿时”和“立即”任意去掉一个。 5.去掉“使”。

6.把“稻田”改为“稻穗”。

7.把“南湖的舂天”改为“春天的南湖”。 8.把“锻炼”改为“养成”。 9.在“发言”前加上“同学们”。 十、把“和香蕉”去掉；“陆续”、“一齐”任意去掉一个； 去掉”所以”；“感激”改为“感动”。 十一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.A

十二、1.久仰 久违 指教 2.包涵 劳驾 借光 3.打扰 恭喜 斧正 4.请问 赐教 拜托 十三、1.江清月近人 2.少壮不努力

3.霜叶红于二月花 4.山重水复疑无路 十四、②①④③⑤

走进实验班：1.燃烧的火焰那么耀眼，像绵延的织锦那样华丽。2.(1)略(2)C

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