湖北省黄石市第三中学学高一生物月月考试题(无答案)-精

黄石三中2015—2016学年度高一3月考试

生物试卷

（满分：90分 时间：90分钟）

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，请完成后将答案填涂到机读答题卡上。） 1.下列有关酶的叙述正确的结论有( )

A.如果将唾液淀粉酶放在高温中处理一段时间后再逐渐降温，则该酶的活性又逐渐增强 B.将酶彻底水解，产物是氨基酸或者核糖核苷酸 C.酶具有专一性，故一种酶只能催化一种化学反应

D.能产生酶的细胞不一定具有分泌功能，但具有分泌功能的细胞一定能产生酶 2.酶是细胞代谢的必要条件之一，下列相关说法不正确的是( )

A.不是所有的酶都在核糖体上合成 B.酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变 C.酶都是由活细胞产生的 D.细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件

3.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是( ) A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

4.为了认识酶作用的特性，以体积分数为3%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验结果见下表。通过分析实验结果，从表中可得到的实验结论是( )

方 法 ①常温下自然分解 ②常温下加Fe ③常温下加新鲜动物肝脏提取液 ④加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液 3＋实验结果 氧气泡少而小 氧气泡稍多而小 氧气泡极多而大 氧气泡少而小 ①从化学本质看，酶是蛋白质或RNA ②从催化活性看，酶变性后就失去活性 ③从催化底物范围看，酶有专一性 ④从催化反应效率看，酶有高效性 A.①② B.②③ C.②④ D.②③④

1

5.下列有关ATP的叙述，不正确的是( )

A.人体成熟的红细胞和蛔虫细胞能产生ATP的场所均只有细胞质基质 B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能 C.ATP脱去三个磷酸基团之后的物质是构成RNA的基本单位之一 D.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质 6.如图，新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是( ) A.若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快 C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

7.右图中曲线a表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，叙述不正确的是( )

A.在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度 B.在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示 C.酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示 D.降低pH，重复该实验，曲线中B点位置不变

8.如图在一个普通的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，则下列有关坐标中，正确的是( )

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

9.下图表示外界条件的变化对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是( )

2

A.从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度对应B点

B.乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型，曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型

C.如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞呼吸，那么在DE段根细胞内将积累大量的乳酸 D.图甲的AB段可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快 10.右图所示为不同条件下的酶促反应速率变化曲线，以下有关叙述错误的是( ) A.曲线Ⅱ所代表的温度介于15-37℃之间 B.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度 C.影响BC段反应速率的主要限制因素可能是酶量 D.温度导致了曲线Ⅰ和Ⅲ的反应速率不同

11.下列符合右图含义的是( )

A.随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低 B.随pH从5升高到7，酶的最适温度不变 C.温度从0～A变化过程中，酶的活性逐渐降低 D.该酶的最适pH为7

12.单位时间内生物呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值在生物学上被称为呼吸商（RQ）。下列有关分析不正确的是( )

a b c d CO2释放量 O2吸收量 10 8 6 7 0 3 4 7

A.在某温度下10min后，若甲、乙装置中墨滴分别左移30mm，200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是1.15 B.上述装置也可测细胞呼吸类型；若测某幼苗的呼吸商，需黑暗处理，避免光合作用干扰 C.若运用乙装置测量小麦种子的有氧呼吸速率，但需要设置对照组

D.若排除外界物理因素的干扰，应设置对照组，即另加两组装置分别与甲乙相同，只是将等量的萌发的小麦种子替换为等量的煮沸灭菌的小麦种子

13.下图能表示动物肌细胞内ATP的产量与O2供给量之间关系的是（ ）

ATP ATP ATP ATP

o2 o2 o2 o2

A B C D

3

14.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）

A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C.c条件下，无氧呼吸最弱

D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

15.右图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了 （ ） A．氧气是由水分解来的 B．叶绿体是光合作用的场所 C．光合作用能产生淀粉 D．光合作用需以二氧化碳作原料

16.在正常情况下，测试一个健康人体内酶活性（E）受外界环境温度变化的影响，下图中曲线能正确表示其结果的是（ ）

17.如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是( )

A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶 B.实验中酵母菌培养液在加入前先要煮沸再冷却，煮沸的主要目的是去除培养液中的溶解氧 C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色 D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝

4

18.为探究酵母菌呼吸方式的类型，设计了如下图所示的装置，相关叙述错误的是( )

A.假设装置一中的红色液滴左移，装置二中的红色液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸 B.假设装置一中的红色液滴不移动，装置二中的红色液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸 C.假设装置一中的红色液滴左移，装置二中的红色液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D.假设装置一、二中的红色液滴均不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

19.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是( ) A.炒肉的过程中加入 B.肉炒熟后起锅前加入

C.先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟 D.室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟 20.在某细胞中存在以下反应：葡萄糖+果糖 A.该反应可发生在动物细胞中

蔗糖，下列有关该吸能反应的叙述，正确的是 （ ）

B.葡萄糖、果糖和酶的元素组成均是C、H、O C.催化该反应的酶也能催化蔗糖的水解 D.为该吸能反应直接提供能量的物质是ATP

21.植物细胞中，合成叶绿素所必需的无机盐离子是( ) A.Fe B.Ca C.K D.Mg

22.在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可推断此过程一定( ) A.是有氧呼吸 B.是无氧呼吸 C.不是酒精发酵 D.不是乳酸发酵 23.能够促使脂肪酶水解的酶是( )

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶 24.ATP分子中与能量转移关系最密切的化学键是( ) A.腺苷与磷酸之间的化学键 B.靠近腺的高能磷酸键

C.远离腺苷的高能磷酸键 D.在一般情况下，两个高能磷酸键都起作用

5

2＋

2＋

＋

2＋

25.生物体进行生命活动所需直接能源、主要能源和最终能源依次是( ) A.太阳能、糖类、ATP B.ATP、糖类、脂肪

C.ATP、脂肪、太阳能 D.ATP、糖类、太阳能

26.在提取叶绿素时，加入少量碳酸钙的目的是( ) A.增加叶绿素的溶解度 B.破坏膜系统，使叶绿素被充分提取 C.防止叶绿素在提取时受到破坏 D.防止叶绿素与其它物质结合

27.对圆形滤纸中央点上的叶绿体色素滤液进行色素分离，会得到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色

素

是

(

)

A.橙黄色的胡萝卜素 B.

黄

色

的

叶

绿

素

C.蓝绿色的叶绿素a D.黄绿色的叶绿素b

28.如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，将其脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色，本实验证明( ) (1)光合作用需要CO2 (2)光合作用需要光 (3)光合作用需要叶绿体 (4)光合作用放出氧 (5)光合作用制造淀粉 A.(1)(2)

B.(3)(5)

C.(2)(5)

D.(1)(3)

29.将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是( )

A.甲、乙、丙 B.甲和丙 C.乙和丙

D.甲、乙、丙、丁

6

30.将萝卜磨碎制得提取液，取等量分别加入pH为3～9的盛等量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30℃温度，结果每个试管都产生气体。测得过氧化氢含量的变化曲线为图中的甲曲线。如果将提取液的添加量减半，重复上述实验，正确的曲线是( )

A.乙 B.丙

C.丁 D.戊

第Ⅱ卷（非选择题，共30分）

二、非选择题（共30分）

31.（9分）下面甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图。请据图回答：

(1)甲图中X代表的物质是 ，E代表的物质可能是 。 (2)甲图中有氧呼吸的途径是 (填字母)，其中产生能量最多的是 阶段(填字母)。 (3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的 (填序号)。

(4)人体成熟的红细胞进行呼吸作用的途径是 （填字母），写出有关的总反应式 。

(5)线粒体和叶绿体增大内膜面积的方式分别是 、 。

32.（5分）分析ATP与ADP相互转化示意图，回答下列问题：

（1）图中Pi代表磷酸，则B为 ，C为 ，在动物细胞内B的合成场所有 。 （2）E不是物质，在植物根尖细胞中E1则来自于什么生理活动 。

（3）经测定，正常成年人静止状态下24 h将有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的总量仅为2~10 mmol/L，为满足能量需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是 。

7

33.（16分）某种酶的活性与温度的关系如下图所示。请回答一组相关的问题。

(1)可以将 作为酶活性高低的指标。

(2)在t1和t5的温度环境中，该酶的活性都极低。这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到t5时 。

(3)已知经过t2温度处理的该酶，当温度提高到t3时，其活性随着提高;但不知道经过t4温度处理的酶，当温度降低到t3时，其活性是否可以恢复到较高水平。请完成以下实验设计，对此问题进行探究。 ①取3支试管，编号为A、B、C，各加入适宜浓度的该酶溶液1 mL。将A和B设为对照组，分别在温度为

t3、t4水浴装置中保温10 min;将C作为实验组，其温度处理应是先在 ，

然后再转移到 。

②另取适宜浓度的反应物溶液各2 mL，分别加入a、b、c的三支试管中， 。 ③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10 min，检测各试管中产物的量，记录，比较。 ④结果预测与分析：

如果 ，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性可以恢复；

如果 ，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复。

(4)本实验需要控制的无关变量有 。(至少写2点)

8

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