高中政治全面复习。。。很全的。。

高中政治《经济生活》复习提纲

第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币

1.商品：①含义：用于交换的劳动产品

②必须具备的条件：A、必须是劳动产品。 B、必须用于交换。 ③商品的两个基本属性：使用价值和价值。

2.货币：①产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。

②货币的本质——一般等价物。

原因：它本身是一种商品。作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 ③货币的基本职能：流通手段，需现实的货币，价值尺度，只需观念上的货币。 3.金属货币与纸币 货币 区别 联系 货币是商品；货币有价值；货币有五种职能；货币的本质是一般等价物；纸币是价值的符货币是商品交换长期发展的产物。 号，纸币由货币发纸币的发纸币不是商品；纸币没有价值，有使用价值；纸币只代替货币执行流通展而来；手段的职能；纸币的本质是价值符号；纸币是国家发行的。（国家能决行量必须以流通定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代中所需要的货币量为限度。 表的价值）。 纸币 注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 4.社会总需求与总供给不平衡引起的 ①通货膨胀 ②通货紧缩 含义 表现 本质 成因 通货膨胀 物价总水平全面地持续地上涨。 通货紧缩 物价总水平全面地持续地下跌。 需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。 社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过量过多。 ①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，少。 ①纸币发行过少；②社会需求不足等。 短期内适度的通货紧缩使得纸币升值，物价上涨，居民的购买力增强，给居民带来实惠。但从长远看会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，严重影响投资者的信心，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 财政支出）； 准备金率、增加货币发行量）。 影响 推动经济发展。但通货膨胀使纸币贬值，物价上涨，居民的购买力和生活水平下降，影响人民的生活和社会的经济秩序。 ①紧缩型财政政策（增加税收、减发国债、①扩张型财政政策（减少税收、增发国债、增加措施 减少财政支出）； 存款准备金率、减少货币发行量）。

5.结算有哪两种方式？结算中常用的信用工具及优点是什么？ 结算方式：①现金结算；②转帐结算。

②紧缩型货币政策（提高存贷款利率、提高②扩张型货币政策（降低存贷款利率、降低存款信用工具：信用卡：含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 6.外汇和汇率

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。 7.保持人民币币值稳定

保持人民币币值稳定就是对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

保持人民币币值稳定对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。 8.人民币升值的利弊

人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用；②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品；③人民币升值减轻了中国外债的压力；④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。

人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难；②人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资；③人民币升值将会加大国内就业压力；④人民币升值使我国外汇储备贬值。

第二课 多变的价格

影响价格直接因素——供求关系. 影响价格的决定因素——价值. 1.供求影响价格

①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。（间接） ②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。（直接） 供求关系的变化会导致出现不同类型的市场：买方市场、卖方市场。 2.价值决定价格

（1）价格与价值的关系。

①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：生产商品的社会必要劳动时间。

A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率无关。

③社会必要劳动时间对生产者意义：个别劳动时间和商品价值量无关，当个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越少，创造的价值总量越小，则处于不利地位。反之个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越多，创造的价值总量越大，则处于有利地位。→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。

3.价值规律的内容和表现形式

①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基

础实行等价交换。

②价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。

等价交换中的“等价”是指价值量相等。货币产生以前，等价交换要求交换的商品的价值量相等；货币产生以后，等价交换要求商品的价格和价值相符。

价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

价值规律的这种表现形式并不违背价值规律，因为从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。 4.价格变动对人民生活（需求量）的影响

（1）价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 （2）价格变动对不同商品需求量的影响程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。

(3)价格变动对相关商品的需求量也有影响。在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加；一种商品价格下降，导致另一种商品的需求量减少。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少；一种商品的价格下降，会引起另一种商品的需求量增加。 5.价格变动对生产经营的影响

价格变动会促使生产经营者调节生产，提高劳动生产率（个别劳动生产率），生产适销对路的高质量产品。

第三课 多彩的消费

1.影响消费的因素：（1）影响消费的最根本因素是经济发展水平。

（2）影响消费的主要因素是居民的收入和物价水平。收入是消费的前提和基础。除了经济发展水平、居民的收入和物价水平外，影响消费的因素还有：商品自身的性能、质量、外观、包装、广告；购买方式；商店位置；服务态度；售后维修和保养等。

（3）提高人们消费水平，提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。 2.消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。 （2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租赁消费。

（3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。 3.消费结构：消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。

4.恩格尔系数：①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。

②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。

5.不同的消费心理与消费行为

从众心理引发的消费（消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。）——要作具体分析，盲目从众不可取。健康的从众心理会带动经济的发展，不健康的从众心理会误导经济的良性发展。 求异心理引发的消费（消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。）——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。

攀比心理引发的消费（消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。）——是不健康的。 求实心理引发的消费（消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。）——是一种理智的消费。 6.树立正确的消费观，做理智的消费者

①量入为出，适度消费（过于节俭不可取。把消费控制在自己的经济承受能力之内。） ②避免盲从，理性消费（避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费。）

③保护环境，绿色消费（绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是可持续消费。） ④勤俭节约，艰苦奋斗。

第二单元 投资与创业

第四课 生产与经济制度

1.生产与消费的关系是怎样的？

生产决定消费。主要表现在：①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。

消费反作用于生产。主要表现在：①消费是生产的目的。②消费是生产的动力。③消费调节着生产。④消费为生产创造出新的劳动力。

2.我国为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？

（1）原因：①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。②大力发展生产力具有重要的意义：A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。B、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；C、不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 （2）大力发展生产力的途径：

①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 ②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。

3.我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这种制度？

我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

原因：它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 注意：（1）主导作用——国有经济而言，主体地位——整个公有制地位） （2）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础.

4.我国的社会主义公有制经济包括:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

5.国有经济在国民经济中的地位和作用是什么？

国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

6.公有制经济中实行股份制的重要意义是什么？

股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。 7.公有制主体地位主要体现在哪些方面？

第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地位、有的产业可以有所差别。

第二，国有经济控制经济国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在控制力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 8.我国目前存在的非公有制经济主要有哪些？它在市场经济中的地位是什么？ 内容：个体经济、私营经济、外资经济。

地位：它们都是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导其发展。

第五课 企业与劳动者

1.公司的含义、形式、组织机构、特点分别是什么？

公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

形式：①有限责任公司 ②股份有限公司。（二者的比较）

组织机构：决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理及其助手)、监督机构(监事会) 公司的优点：公司是独立的法人实体；股东以其出资额为限承担有限责任；公司具有科学管理结构。

2.如何成功地经营一家公司？

公司的经营，是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。 ①公司要制定正确的经营战略。②公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 ③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。(注意：信誉和形象是企业的无形资产。) 3.企业兼并、企业破产 含义 作用 扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力；实现以兼并 优势企业兼并劣势企业。 优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，促进国家经济的发展。 破产 长期亏损、资不抵债和扭亏无望的减轻国家财政负担；增强企业的风险意识，促使其提高企业竞争力；及时淘汰落后企业，有利于社会资源企业，按法定程序实施破产结算。 的合理配置和产业结构的合理调整。 4.就业的重要意义有哪些？

就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

①就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 ②劳动者通过报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。

③有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。 5.我国面临的严峻的就业问题的产生原因是什么？我们应该如何来应对？

原因：①我国人口总量和劳动力总量都比较大；②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；③劳动力市场不健全，就业信息不畅通。

对策：①党和政府：从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。②劳动者个人要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 6.劳动者权益、权利

（1）我国劳动者依法享有权益的意义（为什么要依法维护劳动者的合法权益？）

①维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求，是促进社会公平正义，构建和谐社会的基础。 ②保护劳动者的权利和利益，是法律赋予责任，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 （2）劳动者依法享有的权利有哪些？

①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息、休假的权利；④获得劳动安全

卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；⑥法律规定的其他权利。

（3）劳动者如何维护自己的合法权益？①劳动法是维护劳动者合法权益的法律保障。②依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。③当合法权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。

第六课 投资的选择

1.什么是储蓄存款？储蓄存款的主要机构有哪些？

储蓄存款：个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

主要机构：各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。 2.什么是利息？它是如何计算的？

利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。它的计算公式为：利息=本金*利息率*存款期限(现行利息税5%。) 3.商业银行的含义是什么？它有哪些基本业务？

商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。国有独资银行和国家控股银行是我国金融体系最重要的部分。

业务：①存款业务(基础业务)；②贷款业务(主体业务，是营利主要来源)；③结算业务。 4.什么是股票？股票的生命力何在？股票投资收入来源于哪些方面？建立股票市场有何意义？ 股票：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证(代表股东对公司的所有权)。 生命力：流通性。

投资收入：①股息和红利收入；②股票价格上升带来的差价。

意义：股票市场的建设和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业的改革和发展，具有重要意义。

5.债券的含义及我国债券是如何分类的？它们之间有什么区别？

债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

债券的性质：债务凭证。 债券的类型： 区别

政府债券

金融债券

金融机构，主要是商业银行 风险比政府债券高，比公司债券低

公司债券 公司（企业） 风险最大 收益最高 最低

发行主体 国家（各级政府） 风险情况 风险最小 收益情况

收益比同期银行存款利率略高，

收益高于政府债券，低于公司债券

低于其它债券

较强

流通情况 最强

6.商业保险的种类和订立保险合同的原则分别是什么？

保险是以“风险”为投资对象的一种投资方式。不仅体现保障功能，还显示出保险“人人为我，我为人人”的互助特征。它可分为两类：①人身保险：以人的寿命和身体为保险对象，如健康险、意外伤害险、人寿险等。②财产保险：以财产及其有关利益为保险对象，如汽车保险等。 保险原则：公平互利，协商一致，自愿订立。 储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同 投资方式 特点 方式。 收益 最低。 风险 存在在通货膨胀情况下存款贬储蓄存款 便捷的投资可以获得利息。在这几种投资方式中收益在这几种投资方式中风险最低。值及定期存款提前支取而损失利息的风险 债券 股票 稳健的投资可以获得利息。其中国债的收益略高于同方式。 高收益和高风险同在的期银行储蓄存款利率。 可以获得股息和红利以及购买股票的差风险高于储蓄。 价。收益不稳定。 投资方式。 保险事故没有发生时，投保人的投资没有风险较高。 商业保险 规避风险的 回报；保险事故发生时，保险人赔付的保本身就是针对风险的投资。 投资方式。 险赔偿金就是投保人的投资回报。 这几种投资方式都是能够获得一定收益的金融资产。 第三单元 收入与分配

第七课 个人收入与分配

分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存 1.什么是按劳分配？我国为什么要实行按劳分配？

按劳分配是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。它是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它在所有分配方式中占居主体地位。

实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。①生产资料公有制是实行按劳分配的前提；②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础；③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

按劳分配——公有制事业单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴；公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴等。

2.作用：①实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，从而促进生产力的发展。②按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位，是分配制度上的伟大变革。

3.在我国主要有哪几种分配方式？

①按个体劳动者劳动成果分配——这种分配方式只存在个体经济中。如城乡个体工商户的收入；农村承包养殖户的收入等。

②按生产要素分配——按资本要素分配（储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等）；按土地要素分配（土地、房屋的租金和转让金）；按劳动要素分配（私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴）；按技术要素分配（技术入股、专利使用、技术转让的收入）；按管理要素分配（管理者通过股权激励方式获得的股份分红）。

4.效率与公平（1）公平含义：指收入分配的公平。收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 （2）效率=产出/投入，它表示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。

5.收入分配方式对效率、公平的影响

分配方式对效率的影响：如果分配方式合理，则有利于调动人们的生产积极性，就会提高效率，促进生产的发展。反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。

收入分配公平，才能维护社会稳定，保护劳动者的积极性，为生产力发展提供良好的条件，实现共同富裕。平均主义抹杀人们的贡献，其本质是不公平。两极分化指收入差距过分悬殊且不断拉

大，它会严重挫伤劳动者积极性，并引发一系列社会问题。

6.正确处理效率与公平关系的原则——效率优先、兼顾公平（我国的分配原则）

效率优先，实质是发展生产力优先，要以促进生产力的发展、经济效益的提高为首要目标。坚持效率优先是因为：①效率是公平的物质前提。提高经济效率，增加社会财富，才能实现社会公平。②效率优先符合我国国情。因为我国人口众多、人均自然资源相对匮乏，必须提高资源利用效率。③效率优先是市场经济的客观要求。效率优先，才能调动各种资源的积极性，提高资源利用效率。 兼顾公平：是指社会要将收入差距控制在合理范围内，使分配的结果能促使人们奋进，社会具有生机和活力。坚持兼顾公平是因为：①公平是提高经济效率的保证。兼顾公平，才能维护社会稳定，保护劳动者的积极性，为生产力发展提供良好的条件。②兼顾公平是社会主义本质的要求。实现共同富裕要求防止两极分化，注重社会公平。 7.坚持效率优先、兼顾公平的基本要求

①要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动地区和个人致富，最终达到共同富裕。

②既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富带后富。 ③要正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。

第八课 国家收入的分配

1.国家财政收入的含义是什么？主要有哪些来源？

国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。

来源：①税收收入(主要来源)；②利润收入；③债务收入；④其他收入。 2.影响财政收入的主要因素有哪些？其中基础性的影响因素是什么？ 影响因素：①经济发展水平；②分配政策。基础性影响因素：经济发展水平

3.国家财政支出的用途有：①经济建设支出(重点是基本建设和支持农业，是占首位的财政支出)；②科学、教育、文化、卫生事业支出；③行政管理和国防支出；④社会保障支出(包括社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚)；⑤债务支出。 4.财政收支平衡与财政赤字

财政收支相等是最理想的状态。但财政收支是在动态中实现的，这种状态几乎不存在。 财政收支平衡有三种情况：收入等于支出；收入大于支出略有节余；支出大于收入略有赤字。 财政赤字是指当年的财政支出大于财政收入的部分，赤字意味着要靠借债过日子，财政赤字必须控制在一定范围之内。 5.国家财政的巨大作用有

（1）集中力量办大事：①财政支持基础设施和工程的建设，是经济运行和社会发展的重要基础，对经济结构调整有重大促进作用。②国家通过对财政收支水平的调控促进经济增长。③国家通过财政收支方向、结构的调整和控制，促进经济结构合理优化，同时支持高科技研究开发，发展了科技教育等事业。

（2）人民生活有保障：①财政是巩固国家政权的物质保证；②财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证；③财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系，改善人民生活的物质保障。

第九课 征税与纳税

1.税收的含义、基本特征及其关系分别是什么？

税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式，是财政收入最重要的源泉。 税收基本特征：①强制性；②无偿性；③固定性；

关系：三个基本特征之间是紧密联系，不可分割的。①税收无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。②税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

2.我国税收的种类：根据征税对象，我国的税收分为流转税、所得税、财产税、行为税、资源税五大类。目前在我国增值税(属于流转税) 和个人所得税（属于所得税）是影响很大的两个税种。

3.增值税的含义及征收意义分别是什么？

增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。基本税率是17%。

增值税不仅可以避免对同一个经营额重复征税，而且可以防止前一个生产经营环节企业的偷漏税行为。它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。 4.人所得税的含义及征收意义分别是什么？

个人所得税是国家对个人所得征收的一种税。按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率。实行超额累进税率，纳税人所得越高，税率越高，所得越低，税率越低。

意义：个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。

5.纳税人与负税人的含义分别是什么？判断一个经济单位或个人是否是纳税人的标准是什么？ 纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。 负税人是指最终承担税款的单位和个人。

判断标准：是否取得应税收入，是否发生应税行为

注意：纳税人不一定是税款的实际承担者，即纳税人不一定就是负税人。当纳税人所缴的税款是由自己负担时，纳税人与负税人是一致的。当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人负担时，纳税人就不是负税人。在我国现有税法规定的范围内，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都是商品和劳务的消费者，因而都是实际的负税人，都为增加国家财政收入作出了贡献。 6.我国税收的性质是什么？在经济生活中有哪些违反税法的行为？

性质：取之于民，用之于民。违法行为：①偷税；②欠税(纳税期限)；③骗税(税收优惠政策，集中在出口退税)；④抗税（用暴力或威胁）

7.公民怎样增强“自觉纳税”意识，做一个守法公民？

公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

第四单元 面对市场经济

第十课 走进社会主义市场经济

1.为什么要合理配置资源？它有哪些基本手段？

原因：资源的有限性与人类需要的无限性之间的矛盾。基本手段：计划和市场 2.什么是市场经济？市场是如何合理配置资源的？ 市场经济是指市场在资源配置中起基础性作用的经济。

市场是通过价格、供求、竞争等在市场经济中发挥基础性调节作用的。 3.良好的市场秩序应该坚持什么样的市场交易原则？

①自愿(违反：强买强卖、搭售)；②平等；③公平(违反：缺斤短两等)；④诚实守信 4.规范市场秩序的措施

良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市场规则以法律规范、行业规范、市场道德规范等形式，以市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则等内容，对市场运行的方方面面作出具体的规定。 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

①国家角度：加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

②社会角度：逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

③个人角度：经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，树立诚信观念，遵守市场道德。 5.市场调节有哪些局限性(弊端)？

①自发性：为了眼前利益(排污、制假售假)、为了不正当利益(盗版)。

②盲目性：生产经营者无法完全掌握市场信息和控制经济变化趋势，导致“一哄而下(上)”。 ③滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有时间差，必然导致经济波动和资源浪费。

6.社会主义市场经济的基本特征有哪些？

社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。它具有如下基本特征：

①坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。 ②最终实现共同富裕，是发展社会主义市场经济的根本目标。 ③能够实行强有力的宏观调控。

7.宏观调控实施的原因、含义、主要目标和主要手段分别是什么？

原因：为了弥补市场调节不足，是由我国社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控功能。

含义：它是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。

主要手段：①经济手段：经济政策(财政政策和货币政策)、计划；②法律手段；(立法和司法活动)；③行政手段。宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。

第十一课 小康社会的经济建设

1.全面小康社会的奋斗目标

经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

2.小康社会经济建设的目标有哪些？

①在优化结构和提高经济效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

②基本实现现代化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。 ③城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。 ④社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足生活。 3.科学发展观的内涵是什么？

①以人为本，这是科学发展观的本质和核心；

②全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、生态等社会各领域发展。 ③协调发展，就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。 ④可持续发展。

4.科学发展观的主旨是什么？如何促进经济持续协调发展？ 科学发展观的主旨是发展。

①优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。

②走新型工业化道路，即坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型道路。 ③统筹城乡发展，建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入。

④统筹区域发展，推进西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。

第十二课 经济全球化与对外开放

1.经济全球化的含义及表现是什么？它的载体是什么？(跨国公司)

经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。它表现为：①生产全球化；②贸易全球化；③资本全球化。 2.经济全球化的利弊有哪些？它的实质是什么？

利：它是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的电流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

弊：它扩大了世界各国的贫富差距；它会导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性；威胁发展中国家的经济安全。

实质：以发达资本主义国家为主导的。

3.发展中国家应对经济全球化的正确态度是：抓住机遇、趋利避害、防范风险、勇敢地迎接挑战。

4.世界贸易组织在国际经贸领域中发挥的作用有哪些？发展中确定了哪些基本原则？ 世贸组织于1995年1月1日成立。它与国际货币基金组织、世界银行一道，对当代世界贸易和金融活动进行着广泛的调节，成为当今世界经济的三大支柱之一。

作用：它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协议，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

基本原则：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，主要有最惠国待遇原则和国民待遇原则。 5.加入世界贸易组织给我国带来的影响有哪些？

①有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；

②有利于促进经济体制改革和经济结构的战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。 ③入世也是严峻的考验，国际竞争将更加深入地与国内竞争结合在一起，面临的经济风险也会显著增加。

6.我国对外开放的基本格局是：经过20多年发展，我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。这一格局，极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。 新形势下，我国全面提高对外开放的基本战略是什么？

坚持“引进来”与“走出去”相结合。(引进：①资金；②技术；③管理；④人才；走出去：①境外投资办厂；②对外承包工程；③劳务输出；④对外经济技术合作。)

7.我国实行对外开放、发展对外经济关系必须遵循的基本原则：独立自主，自力更生。

《生活与哲学》复习提纲

第一课

1． 什么是世界观？

人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 2． 什么是方法论？

人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的原则和方法。 3． 什么是哲学？

关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。

4． 哲学与世界观和方法论的关系

哲学是世界观和方法论的统一。 5． 哲学与具体科学的关系

具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。 6． 哲学有何作用？

是社会变革的先导。①首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②还表现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；③动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。 第二课

7. 哲学的基本问题及内容分别是什么？

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单的说是意识和物质的关系问题。

内容：①思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

8. 思维和存在的关系问题为什么是哲学的基本问题？

①它是人们在生活中首先遇到和无法回避的问题。②是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 9. 划分唯物主义和唯心主义的标准是什么？

对思维和存在何者为第一性的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 10. 唯物主义和唯心主义的观点分歧是什么？

是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为，物质是本原，先有物质后又意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 11. 唯物主义的三种基本形态及特点

①古代朴素唯物主义。认为世界是物质的，否认神创说，但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，把复杂的问题简单化了。②近代形而上学唯物主义。在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义。正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 12. 唯心主义的两种基本形态及观点

①主观唯心主义。把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神。②客观唯心主义。把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 第三课

13．哲学与时代精神的联系

任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反

映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华，这是因为它正确的反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识结果。 14．马克思主义哲学产生的三个条件

①阶级基础是无产阶级的产生和发展。②自然科学基础。19世纪自然科学由“主要是搜集材料的科学”发展为“本质上是整理材料的科学”。一大批说明自然界联系和发展的学科，纷纷建立和发展起来，其中最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。③直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 15. 马克思主义哲学的基本特征

①实现了唯物主义和辩证法的有机统一。②实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 16. 马克思主义中国化的三大理论成果是什么？

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

17. 毛泽东思想的精髓是什么？ 是实事求是。

18. 邓小平理论的主题是什么？ 什么是社会主义，怎样建设社会主义。 19. “三个代表”重要思想的本质是什么？ 是立党为公、执政为民。 第四课

20. 为什么说自然界是物质的？

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。从本质上看，自然界中的一切都具有客观实在性，所以是物质的。 21. 怎样认识人类社会的物质性？

①人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。②人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 22. 哲学上的物质概念

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一的特性是客观实在性。 23. 哲学的物质概念与具体科学的物质是什么关系？

辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。具体科学是从某一特定领域去研究物质。它们是共性与个性、一般与个别的关系。 24. 什么是运动？ 运动和物质有何联系？

哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动也是根本不存在的。 25. 辩证唯物主义的静止概念

辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 26．运动与静止的关系是怎样的？

运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对的、有条件的和暂时的。马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 27．规律的概念和特征分别是什么？

概念：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

特征：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。②规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物

质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

28．人与规律的关系是怎样的？（规律的客观性和普遍性要求我们怎样处理与规律的关系）

人能发现规律、认识规律、利用规律，不能改造规律、消灭规律、创造规律。人必须遵循规律，按规律办事。 第五课

29. 意识产生的前提条件是什么？

一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的生物学前提。 30. 意识与人脑是什么关系？

人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。意识是人脑的机能。 31. 意识的内容与形式分别是什么？

要形成意识，不仅需要人脑，还必须有被反映的客观存在。不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映象。客观存在是意识的内容，人脑是意识的形式。意识的内容是客观的，形式是主观的。

32. 意识能动性的特点及表现

特点：①意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造—个理想的或幻想的世界。

表现：反映和反作用。反映即认识世界，有正确和错误之分；反作用即改造世界，（改造客观世界和调控人的生理活动），有促进和阻碍之别。 33. 客观规律与主观能动性的关系

客观规律的发现、认识及利用，需要发挥主观能动性；而主观能动性的发挥，必须要以尊重和服从客观规律为前提。片面强调某一方面都是错误的。 34. 一切从实际出发，实事求是的含义、意义及要求

含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

意义：坚持一切从实际出发，实事求是，①是我们做好各种事情的基本要求，②是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

要求：坚持—切从实际出发，实事求是，①要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 第六课

35. 实践的含义和特点

含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

特点：①实践具有客观物质性。这首先是由实践的构成要素的客观性决定的。（实践的主体、实践的手段和实践的对象）。其次实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。②实践具有主观能动性。（人创造出物质生活资料、新的社会结构和社会关系）。③实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动；在不同的历史发展阶段上，人类实

践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是—定历史条件的产物。 36. 实践对认识的作用（4点）

实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识的真理性的唯一标准、认识的目的和归宿。（每点要理解）

37. 真理和谬误的区别

主观与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理与谬误的界限不容混淆。 38. 真理有哪些属性，最基本的属性是什么

真理是客观的、具体的、有条件的，具有唯一性。其中最基本的属性是客观性。（每点要理解） 39. 认识为什么具有反复性和无限性

认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是—帆风顺的。认识受到各种条件的限制。①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制；还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有—个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

认识具有无限性。①认识的对象是无限的变化着的物质世界，②作为认识主体的人类是世代延续的，③作为认识基础的社会实践是不断发展的。冈此，人类认识是无限发展的。追求真理是—个永无止境的过程。

认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。

与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 第七课 40. 联系的含义

联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 41. 联系的普遍性

世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。①从宏观天体到微观粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维，任何事物都处在联系之中。②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。 42. 联系的客观性及方法论要求

①联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。②事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物中的种种联系(如机械的、物理的、化学的、生物的联系)在人类产生以前就存在了，它们当然不以人的意志为转移；人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现着“人化”的特点， 但仍然是客观的，不以人的意志为转移。因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。③联系是客观的。并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态。调整原有的联系．建立新的联系。

方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。 43. 联系的多样性及方法论要求

世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。在实际生活中，人们往往容易看到那些直接的、表面的

和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。因此，把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。

方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切事物的存在和发展都是有条件的，即使人们改变条件、创造条件的活动，也是有条件的。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，①既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；②既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；③既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。—切以时间、地点和条件为转移。

44． 整体与部分的区别及联系

区别：①整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

联系：①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 45. 整体与部分关系的方法论意义

①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 46. 系统优化方法及其方法论要求

掌握系统优化的方法，①要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；②要注意遵循系统内部结构的有序性，系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用；③要注重系统内部结构的优化趋向，系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，即：1+1>2。这一方法对于安排我们的学习和工作具有重要意义。

系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

47. 唯物辩证法的总特征是什么？ 联系的观点和发展的观点。 第八课

48. 怎样理解发展的普遍性？

自然界、人类社会和人的认识都是发展的。（简要说明） 49. 发展的实质是什么？

唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

50. 事物发展的前途为什么是光明的？

事物发展的前途是光明的。①因为新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，②它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性。③旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。④在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。

51. 事物发展道路的曲折性的原因

①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一个过程。②旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然要经历一个漫长和曲折的过程。

52. 我们应该怎样对待发展的前进性与曲折性？

事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

53. 什么是量变与质变，两者的关系是怎样的？

量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。通常人们在生活中看到的统一、相持、平衡和静止等，都是事物在量变过程中所呈现的状态。

质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。统一物的分解、平衡和静止的破坏等，都是质变过程中所呈现的状态。

关系：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 54. 量变质变关系的方法论要求

①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，勿以善小而不为，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②在量变已经达到—定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③不论一个人还是一个国家，只有善于抓住机遇，才能赢得主动；④只有努力赢得优势，才能加快发展。拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。 第九课

55. 矛盾及基本属性是什么？

矛盾的斗争性和矛盾的同一性，是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 56. 什么是矛盾的同一性和斗争性，两者之间的关系是怎样的？

世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。

①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。②矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

关系：同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 57. 矛盾普遍性的含义及方法论要求

含义：①指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。

方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 58．矛盾特殊性的含义及表现

矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有

不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 59. 矛盾普遍性与特殊性的关系及方法论意义

关系：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、—般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性又是可以相互转化的。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另—场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。

方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。从中国国情出发，建设中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以马克思主义普遍原理为指导，努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 60. 主次矛盾的含义及关系

含义：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其他矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。

关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化的。 61. 矛盾主次方面的含义及关系

含义：不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 62. 两点论和重点论的含义及关系

①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点沦，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

关系：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 63. 马克思主义活的灵魂是什么？ 为什么？

马克思主义活的灵魂是具体问题具体分析。即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

①是我们正确认识事物的基础。世界上一切事物之所以千差万别，就在于各种事物内部的矛盾各有其特殊性，这种特殊矛盾规定了一事物区别于它事物的特殊本质。只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。如果离开了对矛盾特殊性的具体分析，就无法区分事物，也就谈不上正确地认识事物。②是我们正确解决矛盾的关键。我们认识矛盾的目的是为了正确解决矛盾。事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不可能干篇一律。只有对具体问题进行具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”，就是指针对不同的问题，采取不同的措施。

64. 辩证法的实质与核心是什么？

矛盾的观点（对立统一规律）是唯物辩证法的实质与核心。 第十课

65. 辩证否定观的内涵

辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 66. 辩证否定与书本知识、权威是何关系

辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。①书本是传播知识的载体，是人类进步的阶梯，但任何书本知识都需要不断丰富和发展，谁也不可能“一眼望穿天下事，一书写尽天下理”。②权威往往比普通人更能准确地揭示事物的本质和规律，但任何权威都不可能永远正确，永远不犯错误。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。 67. 形而上学否定观有何特征？

形而上学的思维方法，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切，是就是，不是就不是；非此即彼。

68. 辩证法的革命批判精神与创新意识的关系及方法论要求

关系：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。

方法论：辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 69. 创新的社会作用

①创新推动社会生产力的发展，科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的深刻变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。③创新推动着人类思维方式的变革。思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。 第十一课

70. 社会存在与社会意识的关系

人们的社会存在决定人们的社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。社会意识对社会存在具有反作用。 71. 社会意识的相对独立性

社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作 用。

72. 人类社会存在和发展的基础是什么

人们在物质生活资料的生产中所形成的生产方式是人类社会存在和发展的基础。 73. 生产力与生产关系的相互作用及矛盾运动

在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。

74. 经济基础与上层建筑的相互作用及矛盾运动

经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 75．人类社会的基本矛盾是什么

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 76．支配人类社会发展的基本规律

生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 77．社会历史发展的总趋势

社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，由低级向高级发展。 “封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。” 78．人类社会的发展是怎样实现的？

社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。被剥削阶级反对剥削阶级的阶级斗争，迫使统治阶级不得不调整某些经济和政治关系，使社会基本矛盾得到一定程度的缓和，从而或多或少地推动了生产力的发展和社会的进步。当旧的生产关系严重阻碍生产力发展时，只有通过先进阶级反对反动阶级的革命，才能推翻反动阶级的统治，建立新的生产关系，解放生产力，推动社会发展。 79．社会主义社会的基本矛盾有何特点

社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，它不是通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。 80．人民群众的含义及我国人民群众的范围

指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。

81．人民群众创造历史的作用

①人民群众是社会物质财富的创造者。广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。他们的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。

82．群众观点和群众路线的基本内容分别是什么？为什么要坚持它们？

中国共产党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，

等而又独立。②利：可以防止少数人的专权，调节资产阶级内部各集团的利益，维护资本主义民主制度。弊：人民无权参与，只是协调资产内部权力分配的一种机制；权力制衡导致三大权力机关工作效率低下；三权分立原则难真正贯彻。③本质：三权分立制是一种资产阶级民主制度，维护着美国资产阶级的统治。 4、利益集团

①产生：形成集团，影响政府决策，维护自身利益。②地位：是美国政治的三大支柱之一（还有政府、政党）。③影响：主要因素是金钱、人数和知识，手段是直接、间接游说，游行示威、影响选举和承担法庭诉讼。④作用：积极：充当公民与政府桥梁，分享国家权力，相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。消极：只有少数利益集团对国家决策产生决定作用，作为公众参与政治的“中间人“，垄断了公众接近政府权力的途径，利益集团内部没有什么民主机制，大都为少数人所控制，为政府腐败提供了肥沃的土壤。⑤实质：利益集团是资产阶级控制国家的一种特殊形式，具有相当强的隐蔽性和欺骗性。 八、我国的人民代表大会制度

1、人大是我国国家权力机关，分为全国人大和地方各级人大。具有立法、任免、决定、监督权（注意分清全国才是最高）。

2、人民代表大会制度是我国政体，是我国的根本政治制度

①决定着国家的其他各种具体制度；②是中国人民当家作主的最高形式和重要途径；③是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 3、组织和活动原则：实行民主集中制

⑴含义：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则 ⑵特点/表现：参考政治生活

⑶实行民主集中制是发挥人大制度优越性的必然要求，是由我国公有制为主体的经济基础和人民民主专政的社会主义国家性质所决定的。

①实行民主集中制是发挥人大制度优越性的必然要求，是由我国公有制为主体的经济基础和人民民主专政的社会主义国家性质所决定的。

②实行民主集中制，便于人民参加国家的管理，促进国家机关合理高效运转，维护国家统一和民族团结，动员和组织全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。 ⑷怎样坚持民主集中制

①必须正确认识民主与集中的辩证统一关系：民主是集中的前提和基础，集中是民主得以实现的必要条件和保障。

②必须克服官僚主义和极端民主化、无政府主义两种错误倾向。 ③必须正确行使公民权利、履行公民义务。 4、坚持和完善人民代表大会制度

①必须始终坚持党的领导。②坚定不移地实施依法治的基本方略，不断推进建设社会主义法治国家的进程，从制度上、法律上保证人民当家作主。③必须加强人大自身建设，认真落实宪法赋予人大及其常务会的各职权，更好地坚持民主集中制，切实保证人民当家作主。总之，坚持和完善人民代表大会制度，就要更好地把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于社会主义文明建设的实践。

5、坚定不移地实施依法治国的基本方略。

①依法治国，就广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化。②要求在坚持和完善人民代表大会制度的实践中，树立宪法和法律的权威。③立法机关要严格按照法律程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；④行政机关要严格依法行政，确保各项工作有序、高效地进行；⑤司法机关要严格执法，确保司法公正、监督有力。

九、联合国

1、宗旨、原则（参考政治生活）

2、作用：维护世界和平，缓和国际紧张和解决地区冲突；推动共同发展、促进人类文明。要加强联合国作用，就必须对联合国进行改革。

3、安理会。由中法俄英美等五个常任理事国和十个由大会选出，任期两年的非常任理事国组成，是联合国唯一有权采取行动维护和平的机构。实行“大国一致“原则，即不得有任何一个常任理事国投反对票（弃权不算反对），九票通过。 4、中国与联合国

①地位：作为国际政治经济格局中的一支重要力量和安理会常任理事国，中国在联合国中拥有重要影响。

②中国在联合国的作用：尊重联合国权威地位，维护宪章的宗旨和原则，坚持以多边主义实现共同安全（即维护世界平），以互利合作实现共同繁荣（即促进共同发展）。

③中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。中国主张改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国作用，维护会员国的共同利益，应增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。 十、世贸

1、含义：是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各国贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判解决争端的场所。

2、作用：世贸组织加强了国际多边贸易体制，深化发国际分工和资源在世界范围内的合理配置，促进了世界市场的统一和市场经济的普及，为国际贸易争端的协商提供平台，推动了政府职能的转换。

3、基本原则：非歧视原则（包括最惠国待遇、国民待遇原则，基本原则）、透明原则、自由贸易原则、公平竞争原则。 4、中国与世贸

意义：中国加入世贸，是我国改革开放和现代化建设的必然要求，是我国在经济全球化的新形势下，审时度势作出的重大战略决策。它标志着中国的对外开放进入了新的阶段，对我国进一步完善社会主义市场经济体制，促进国民经济与社会发展，符合中国人民的根本利益。我国正在充分行使权利，积极主动地参与、加强和发展多边贸易体制，推动建立公平、合理的国际经济新秩序，维护国家利益。

十一、亚太经济合作组织（APEC）

1、性质：APEC是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。

2、宗旨：为共同利益而保持经济的增长与发展，促进成员间经济的相互依存，坚持开放的多边贸易体制，减少区域贸易与投资壁垒。

3、作用：推动了本地区贸易的投资自由化、便利化，以及经济技术合作。 4、独特的APEC方式

①必要性：APEC各成员在政治、经济、文化和社会等方面存在巨大差异，客观上要求创造出一种全新的合作模式。

②方式内容：承认多样性，强调灵活性、渐进性的开放性；遵循相互尊质、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动与集体行动相结合。

③优点及意义；这种全新的合作方式以磋商代替谈判，以论坛承诺代替法律协定，避免高度机制化和强制性对各方形成约束，从而平衡不同发展水平的成员的权益和要求，促进共同发展与繁荣。 5、中国与APEC

①1991年中国加入APEC，是APEC的重要成员。中国为APEC的发展作出了积极的贡献。

②中国对APEC的基本政策：APEC应扬长避短，坚持以经济合作为主要方面；APEC应坚持其独特的合作方式，以保持其凝聚力和向心力；APEC应坚持循序渐进的前进道路，稳步推进合作，兑现承诺；APEC要坚持与时俱进的改革精神，稳步深化合作内容。 十二、中国与欧盟

1、中国与欧盟是全面战略伙伴关系。

2、中国重视欧盟在地区和国际事务中的作用和影响。 3、中欧关系：两者之间有许多共同点，各具经济优势，互补性强

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