昭阳一中2024—2024学年度第一学期

昭阳一中2014—2015学年度第一学期

教导处工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，围绕本学期学校的工作目标和要求，在县教育局和张校长领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，狠抓常规管理，全面推进素质教育，坚持以人为本，与时俱进，努力实现教学质量的持续攀升。 二、工作思路和目标：

本学期工作思路：“一个中心两个基点”，即以课堂教学为中心，以教学管理，教学科研为基点。向课堂要质量，凭管理出效益，靠科研上水平。初三教学工作思路：面向全体，立足课堂，强化基础，通力合作，顾全大局，比学赶帮，少说多做。

工作目标：全面提高教学质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教学改革，确保全校成绩逐步提高。全程跟踪毕业班的优秀率、及格率和平均分，确保全县前6名；初一、初二力争进入城区联考中的前2名， “抓两头，促中间”，努力消除两极分化。 三、主要工作：

1、抓好师资队伍建设，造就高素质的教师群体。

2、加强日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平，提高教学效率。

3、认真分析各年级的学情，积极采取有效对策和措施，抓好全程，全面提高各年级各学科的教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。着重抓好毕业班，九年级毕业班是本学期教学工作的重中之重。

4、积极开展教学研究，训练和培养青年教师，打造教学骨干和名师。

5、本学期教导处将以县教研室＂六个一＂活动的深入开展为契机，在一些优秀教师的引领下，在教学实践中论证新课改理念，探索有效的教学模式，真正实现我校教学质量的整体可持续发展。 6、进一步做好保学控辍工作。 四、具体工作 （一）、坚持业务学习，继续教育，转变观点，不断提高专业素质。

1．组织教师学习新课程标准，学习当代先进的教育理论和先进的教育教学方法，学习相关的教育教学的政策和法规，确保教育教学思想正确、内容科学、方法合理，坚持写读书笔记，交流学习体会，取长补短，共同提高。

2．创造条件为教师提供进修培训、外出听课机会，采用走出去，请进来的方法，获取先进的教改信息，学习先进的教改经验。 （二）、教师教学常规管理方面。

1.严格执行课程计划，开齐开足规定课程，严格教学秩序。进一步做好音、体、美、综合、微机课，初三及早抓好体考训练项目和微机课。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，确保学校教学秩序的正常进行，出问题将严肃追究相关责任。

2、抓好教学常规，科学提质增效。

（1）狠抓常规教学不动摇，学期初抓好各室各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和督察工作，期末做好总结与反思。

（2）严格执行备课制度和听课制度，实行集中查、分科分人抽查、联系领导平时查与推门听课制(一学年至少要听每位教师一节课)，加强课堂教学管理力度，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出，严禁接、打电话。

积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动，切实转变教学方式和学习方式，强化教学全程管理，力争做到课堂教学有明晰的教学思路，层次分明，密度合理，安排严谨，既重视知识结论的所得，更重视知识获取，能力的形成。 （3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好学生的书写质量。学生作业批改要认真、及时、正确。对作业必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)，教务处将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报。

（4）实行对薄弱科、班的跟踪制，根据平时反应和学月、学科联考成绩，学校和教导处亲自督查，采取问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式，指导帮助，改进提高。

（5）加强考试管理工作。本学期仍实行学月考试制和联考制。认真做好月考、期中、期末及各种模拟考试的各个环节， 做好质量分析和反思。各任课教师要以学生为本，多花时间，多想办法，多收集信息，以教师的辛勤劳动来换取教学质量的提高。在期中、期末考试的抽测中，在抓好及格率的基础上努力抓好优良率。

（6）定期召开部分学生座谈会及部分教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

（7）课外辅导要紧紧围绕培优补差展开，要有针对性。既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作。

(三)以课改为重点，开展丰富多彩的教研活动，教学实践活动。

1.各教研组认真开展教研活动，不搞花架子，不走形势，不走过场，各教研组（备课组）要根据本学期的教学任务和教导处计划制定出切实可行的活动计划（在制定计划时一定要确定本学期的目标）。教研组长要加强与教研员以及兄弟学校之间的联系，注意收集当前的教学最新信息、动态，并能帮助教师解决教学工作中的疑难，注意收集与研究平时教学中的“热点”、“难点”问题，并利用教研活动组织教师一起分析、研究、寻找解决问题的对策。特别是要探索一条解决我校当前教学中突出存在的问题。（如优秀率偏低，差生转化等难题） 2.充分发挥教研组、年级部的作用，强化集体备课制度。教研组、年级部是学校教学和教研的基本单位，本学期要求各教研组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，做到每次活动定时间、定内容、定人员，保证活动质量。每次活动前组长要精心安排内容，设计活动形式，落实主讲、主评教师，有主

题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录。活动完毕及时上交资料。

3.加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。

每个教师每学期听课不少于20节，,杜绝不听课作假的现象，听课要有记录，做到及时、公正、客观，必须要有过程与综合评价，否则视为没听课。

4.加强反思教学。本学期学校将围绕新课程的深入实施，采用“课后总结和反思”、“观摩与分析”等方式，以教研组为单位，让教师轮流主持“主题性”反思教学实践活动，引领教师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的发展。

(四)抓好各年级工作，特别是毕业班。

初一抓好起始。 初一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。八年级要防止两极分化，做好差生的辅导工作；全校应上下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，力求2013年中考我校成绩保持基本稳定，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。毕业班各学科要围绕“注重实效、提高教学质量”这个主题，并结合学科实际，扎实有效的开展工作。具体措施：（1）学校制定毕业班的整体的计划、目标、方针和策略（2） 合理配置毕业班的师资力量；（3） 召开新、老毕业班教师教学研讨会；（4） 组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；（5） 注意对中考信息的收集；（6）每月召开一次初三老师工作例会；（7）抓后进生落实到人，及时了解各班学习状态，有针对性的对各班后进生开展工作，多点出击，形成合力；（8）针对学生的心理和生理特点，对学生进行学法指导、自信教育、心理健康、应试心态等辅导；（9）制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学责任制。 (五)其它工作

教辅人员进一步树立教学服导思想，提高服导质量，提高师生的满意率。 1、专用教室工作：协调做好各专用教室设备的维护和保养，保证各专用教室的正常、有效的利用。

2、信息技术：积极探索多媒体教学手段的运用，开展多媒体教学课堂研讨，加大信息技术与学科整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的运用，做好各类电教设备的维修、保管，保障教学第一线的需要，并做好相关的统计工作。

3、图书馆、阅览室工作：做好图书及教学资料的整理、归类，按时开放图书室和阅览室，规范资料的借阅手续，为教师教育教学、学生阅览做好服导工作。 4、做好学籍管理工作。严格按照学籍管理制度，建立健全学生档案，认真履行入学手续、休学手续、复学手续、转学手续。严格控制辍学。

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

2012年是昭阳一中发展史上又一新的起点，只要我们发扬“勇争一流”的团队精神，与时俱进，就一定能创造一个又一个新的辉煌。

附件：教导处工作周历安排表：

昭阳一中2012——2013学年度第一学期教 导 处工 作 周 历 安 排 表

2012年9月1日

周次 日 期 工作内容 1、教师教育培训。 2、组织全体教师认真学习有关新程改革的理论文章以及上级文件精神。 3、组织七、八、九年级教师参加各类新教材培训学习。 4、各类计划、制度的制定 。 5、组织发放教科书、作业本。 6、安排实验员进行实验仪器清查整理；信息技术教师维护信息设备；各功能室进行卫生大扫除。 1、做好开学工作和各年级常规教育和入学教育。 2、各教研组召开会议讨论制定教研计划、安排有关工作。 3、做好新生的分班、入班工作及新生的规范教育。 1、结束招生工作，建立一年级新生档案。 2、备课组集体备课活动；各教研组开展听课、评课活动。 3、推门听课（重点九年级）。 1、各教研组开展听课、评课、集体备课活动。 2、召开新学期开学典礼，表彰上学期成绩优秀的学生。 3、安排七、八年级第一次月考命题、审题、制卷。 1、组织九年级第一次阶段考试、初三级教师会议。 2、教研组开展听课活动。 3、各级骨干教师上研讨课。 1、举行庆国庆演讲比赛。 2、安排国庆节放假。 3、七、八年级进行第一次月评。 负责部门 准备周 8.25-8.31 教导处 教研组 年级部 教导处 教研室 年级组 音体美组 教导处 教研组 教研组 教导处 教导处 教研室 第一周 9.2-9.7 第二周 9.10-9.14 第三周 9.17-9.21 第四周 9.24-9.28 第五周 10.1-10.5 教导处 年级组 第六周 10.8-10.12 1、优秀教师先进经验介绍。 2、各年级部组织进行月评分析与反思教研活动。 教导处 教研组 年级组 教导处 教研组 教导处 教研组 第七周 1、各教研组组织公开课、示范课。 10.15-10.19 2、集中检查教案、作业。 3、学生作业展评。 1、安排七、八年级迎接期中测试等工作。 10.22-10.26 2、组织优秀教师和骨干教师上新课程示范课。 3、组织教师开展课程研讨。 第八周

第九周 第十周 1、安排、组织七、八、九年级期中考试。 10.29-11.2 2、组织教师开展课程研讨。 3、组织全校期中考试及质量分析。 1、召开期中考试成绩分析会。 11.5-11.9 2、组织各年级家长会。 3 、业务大检查。 11.12-11.16 1、撰写优秀论文和优秀教学案。 2、组织优秀教师和骨干教师上新课程示范课。 1、开展教学开放周活动。 11.19-11.23 2、举办校园文化艺术节。 3、安排九年级月考命题工作。 4、开展公开课活动。 教导处 教研组 教导处 教导处 教研组 第十三周 第十四周 教导处 1、教案、作业检查。 第十五周 11.26-11.30 2、安排、组织九年级月考。 3、七、八年级组织温馨课堂的评比。 4、组织全校的英语竞赛活动。 教导处 教研组 教导处 教研组 教导处 体育组 教研组 教研组 教导处 第十六周 1、安排七、八年级第二次月考命题。 12.3-12.7 2、召开九年级考试成绩分析反思会。 1、教学经验交流活动。 第十七周 12.10-12.14 2、第二课堂活动成果展示。 3、组织七、八年级第二次月考。 4、业务大检查。 1、组织九年级学生座谈。 第十八周 12.17-12.21 2、召开七、八年级第二次月考成绩分析会。 教导处 教研组 1、组织教师理论考试。 第十九周 12.24-12.28 2、安排培优补差辅导专题工作。 3、教研组收集、整理过程性材料。 1、召开期末复习动员会。 12.31-1.4 2、各学科期末复习计划的制定。 教导处 教研组 第二十周 教导处 教研组 教导处

第二十一周 1、安排期末考试的相关工作。 1.7-1.11 2、做好期末各功能室管理工作检查。 3、组织期末教学常规检查。 1、组织期末考试工作。 1.14-1.18 2、做好期末总结及教师教学工作量化考评。 3、布置放假事宜。 教导处 第二十二周 教导处

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