2024年“分享智慧”征文评比结果

2013年“分享智慧”征文评比结果

作者姓名

篇 目

熊春雷 是什么毁了你 ，孩子

王磊 高中数学“生活化教学”的探索 周红梅 ”同课异构+小课题式园本教研 苗颖 “雾里看花”到“了然于胸”

王强国 “解决问题的策略－倒推”磨课历程与设计反思 王华 美术教育对自闭症儿童身心发展的积极作用 胥善东 有效的语文课必须学做“加减法” 张鹏 有效课堂交流

沈庆华 合作研讨式集体备课促进教学质量提高 张建俊 读我们的诗，走我们的路 薛长政 防止我们的“宽容”陷入误区

王佳曦 让学生异想天开转化为科幻绘画的路径 袁昌华 好的教育究竟应该赋予年轻人什么 刘霞 巧用错误资源 成就精彩课堂 刘志荣 让网络资源与作文共舞 方益平 正本清源，解析学生数学读题 杨兰霞 着眼课堂教学 提升课堂智慧 王禹 分享教育的智慧

李旭 真意调控策略在体育教学中的实施

吴君 在班级管理中实施“班级日记”制度的理性思考 蔡桂芹 体验听课品课之智慧 分享教学研究之幸福 田志明 学习联盟：“外驱”到“内需”的蜕变温床 吕至燕 二度教学设计：不可或缺的教学智慧 田常林 小学生攻击行为的影响因素与教育对策 郑志刚

一花独放不是春 万紫千红春满园

单位

宝应县安宜高级中学 宝应县氾水高级中学 宝应县教育局教研室 宝应县柳堡镇卢村幼儿园 宝应县实验小学陈士才教学工作室

宝应县特殊教育学校 宝应县小官庄镇中心初中 高邮市郭集初中 高邮市天山镇初级中学 邗江区汊河学校 邗江区甘泉小学 邗江中学 邗江中学

江都大桥中心小学 江都区丁沟中心小学 江都区丁沟中心小学 江都区郭村中心小学 江都区国际学校 江都区国际学校 江都区锦西中学 江都区进修附小幼儿园 江都区吴桥中心小学 江都区仙女镇双沟小学 江都区仙女镇砖桥小学 江都区小纪镇宗村小学

尤兴胜 王 军 教育博客，教师的幸福家园

王军 强化角色定位，彰显习作评语的有效性 崔玲 高中班级管理的“慢走”与“快跑” 孙丹 浅谈幼儿园语言的审美化教学 徐雯 小锲机 大智慧

李志玲 新课程改革背景下幼儿园课堂教育有效性探讨

孟秀玲 “三学三问”问题发现与解决教学模式在初中地理教学中的应用郑琦琦 抓住语文教学“四结合”全面提高学生语文素养 王虎 浅谈初中数学教学中如何善用错误资源 陈晓玲 关于“同课异构”教研活动的有效实施与反思 吴玲 习作评价，你关注什么？

魏敏 新课标引领下小学英语活动设计的新视角 陈怡农 基于数学活动经验视角的教学解析与演绎 张敏 浅谈低年级“解决问题”的教学策略 王国峥 创新区域初中化学教研方式的实践与思考 黄玫 有效评价，促学生发展

吴德娟 生本课堂“三步曲”模式在低年级数学课堂中运用的研究 严小农 幼儿园男家长入园助教活动的实践研究 朱小平 搭建并不陡峭的教学高度 陈秀晴 探寻寓言教学的三重境界

葛敏芸 课文后练习中的“问题”分类方式与教学运用 冯德菲 在互动分享中提升教育智慧

李明鹏 “微课题”研究——作业批改的改革与坚持 李美云 关注学生积极情感 促进学生主动学习 冷颖 当前小学语文阅读教学的症结与对策 赵明琨 撤组建坊，开园本教研新气象 郑望 “行为跟进试”园本教研初探

蒋征宇 从美术课堂“教学病症”找“教学病根” 陆克荣 “智慧数学”课堂教学范式的研究与实践 赵清

新课徎模式下物理探究活动的组织策略

江都区宜陵中心小学 江都区宜陵中心小学 江都区育才中学 扬州大学第一幼儿园 扬州大学第一幼儿园 扬州大学幼教中心 扬州教育学院附属中学 扬州世明双语学校 扬州市宝应县安宜中学 扬州市第一中学 扬州市东关小学 扬州市东关小学 扬州市东花园小学

扬州市广陵区杭集中心小学扬州市广陵区教育局教研室扬州市广陵区头桥中心小学扬州市广陵小学 扬州市机关第三幼儿园 扬州市梅岭小学 扬州市梅岭小学 扬州市沙口小学 扬州市机关第三幼儿园 扬州市四季园小学 扬州市汶河小学 扬州市汶河小学 扬州市汶河幼儿园 扬州市汶河幼儿园 扬州市育才小学 扬州市育才小学 扬州市竹西中学

姜艳 杨宏权 黄元虎 刘玉勇 王小琴 陈荣 许德斌 赵元华 刘祥 黄家锦 何光明 张庭华 徐志高 胡树荣沈红梅 王红梅 孙青 李咏梅 张延云 于瑞霞 肖玲 倪俊 邵勋 李煜 朱慧 茅一鸣 龚贤 李彬 毛春梅 赵新星 赵仁静

把问题带进课堂培养学生问题意识 探寻“忙碌”背后的真相 课程整合：追求1+1?2的效应

把脉“保姆式”数学家庭作业中的“伪反馈”现象 浅谈课堂教学评价的多元化操作 应用博客技术 分享数学作业 聚焦语用 文本空白处的对话分享 芍药花开真美丽 让教科研呼吸一样自然

高中英语听力教学中存在的问题及对策 历史课堂教学中教师创造力培养刍议 让孩子做环境的主人

让语文课堂拼发出智慧的火花 浅谈作文教学的生态意识 “drama”英语，课堂魅力绽放 幼儿早期阅读活动的指导策略探讨 理科－－引领教师的专业成长 绘出孩子心中的别样风景

浅谈幼儿园创造性剪纸活动的组织策略 分享阅读

以生为本，关注课堂，培养学生合作能力 我眼中的赏识教育 “静”与“慧”

在美术教学中实现地方民间工艺的传承 浅谈音乐风格的创新与融合 创新模块教学，打造高效自主课堂

畅抒民族音乐情怀，感受民族音乐人文内涵 城乡互联结对 共促心理健康教育 独“玉”不成“班”

基于备课组发展共同体的智慧分享

扬州维扬实验小学 扬州育才实验学校 扬州育才实验学校 仪征市都会小学 仪征市新城中心小学 仪征市新集中心小学 仪征市胥浦中心小学 仪征新城中心小学 仪征中学

宝应县安宜高级中学 宝应县氾水高级中学 宝应县山阳镇中心幼儿园 宝应县射阳湖镇水泗小学 宝应县实验初级中学 宝应县实验小学 宝应县实验幼儿园 宝应县实验幼儿园

宝应县望直港镇中心幼儿园宝应县望直港镇中心幼儿园高邮市高邮镇武安中心小学广陵区杭集中心小学 邗江区实验小学 邗江区实验小学 邗江区实验小学 邗江区实验小学 邗江中学 邗江中学 邗江中学 邗江区蒋王中学 江都区大桥高级中学

孙晨雨 吉丽 蒋艳 王桂霞 姚丽萍 朱秋 崔艺 李红霞 朱晨中 赵福俊 陈鹃 陈月红 缪健 田爱民 鲁瑶 顾诚静 徐燕 袁伶俐 夏云飞 汤兆祥 周春芝王春留 黄丽 姬海明 虞荣柏 杨红卫 沈海燕 徐鹤林 孔维清 赵慧 孙桂琴 郑菲菲

心灵的交流 智慧的分享 优化合作策略，构建高效课堂 和谐的课堂从这里起步 高效源于小题大“做”

化“曲”为“直”，概念教学同样精彩

分享品德课堂评价智慧，提高品德课堂教学实效 信息技术课可以挖掘和分享的教学智慧 追根溯源 摒弃惰性 积极发展 对小学跨栏训练中女生心理障碍的探析 小学体育课堂语言艺术

在韵律活动中创建良好的师幼互动 让幼儿成为科学活动的主人

以传统民族文化为载体丰富区域活动 发展性阅读：给学生一个立体的阅读系统 众人拾柴火焰高 传统教学PK建构主义 班主任，像农民那样去耕耘

教研组活动：从“事务”走向“务实” 习作：从“要我写”向“我要写”的转变 运用分层教学，促进学生发展 用评价撑起学生英语学习的风帆 后进生的特点与教育对策 浅谈如何提高科学记录的有效性 关注课堂“生成”激发学生探究 让课堂“生成”成就精彩 数学课堂评价语有效性的刍议 寻觅农村小学校本研修的金钥匙 后进生的特点与转化措施

让学生的情感火花在有效拓展中绽放 巧用拓展 魅力课堂

江都区大桥镇嘶马小学 江都区大桥中心小学 江都区丁沟中心小学 江都区丁沟中心小学 江都区丁沟中心小学 江都区丁沟中心小学 江都区国际学校 江都区国际学校 江都区国际学校 江都区国际学校 江都区区级机关幼儿园 江都区区级机关幼儿园 江都区区级机关幼儿园 江都区实验小学 江都区实验小学 江都区吴桥中心小学 江都区吴桥中心小学 江都区吴桥中心小学 江都区吴桥中心小学 江都区武坚中心小学 江都区仙女镇张纲小学 江都区仙女镇砖桥小学 江都区小纪镇华阳小学 江都区小纪镇宗村小学 江都区小纪镇宗村小学 江都区宜陵小学 江都区宜陵小学 江都区宜陵中心小学 江都区宜陵中心小学 江都区真武中心小学

于东涛 深层对话教材，探索有效备课的佳径 丁峰 创设探究空间 培养创造思维 仇晓明 启迪智慧 激发创想 杨清 如何组织幼儿的早操锻炼

张怀玲 从教学案例看学生在小组合作学习中的角色改变 于萍 情景剧表演在高中地理教学中的实践与思考 张荣芳 思想碰撞带来分享智慧的喜悦 祝萍 选手－－导师－－评委 梅红庆 高中思想政治课的激趣策略 王丽 以生为本，彰显有效课堂 王琴 解读教材，有效练笔 王晓群 我们，这样磨课

於兰 在坚守和转变中彰显智慧

周庆宝 看我们英语教研团队开展合作的三个阶段 张振东 师德引领增强体育学科吸引力 汤忘美 浅谈如何培养小学生自主探究能力

管燕 生态式主题活动中如何把握幼儿原有经验的策略研究夏妮妮 让区域成为幼儿成长的乐园

唐瑶 对幼儿园教学中教师隐性观念的反思 陈先知 角色游戏中的师幼双赢 冯晓雯 浅谈中学化学情景教学

严利娟 分享区域活动立体化的有效策略 崔海芳 邂逅美丽

张玉妹 小学数学国标课程校本化的几点思考 孟玲玲 建设富有生命活力的语文智慧课堂 杨桂珠 园本教研组的合作教学研究

高鹏凌 培智学校生活适应课程开发的研究于实践 李玲 为聋生打开学习语言的一扇门 陈燕萍 合理运用多媒体 让课堂灵动而活泼 戴金菊

导练 导悟 当堂清

江都区真武中心小学 江都砖桥小学 扬州大学第一幼儿园 扬州大学第一幼儿园 扬州市宝应县中学 扬州市第一中学 扬州市第一中学 扬州市第一中学 扬州市第一中学 扬州市东关小学 扬州市东关小学 扬州市东关小学 扬州市甘泉小学 扬州市甘泉小学 扬州市甘泉小学 扬州市广陵小学 扬州市机关第三幼儿园 扬州市机关第三幼儿园 扬州市机关第三幼儿园 扬州市机关第三幼儿园 扬州市教育学院附属中学扬州市金太阳幼儿园 扬州市金太阳幼儿园 扬州市梅岭小学 扬州市梅岭小学 扬州市明月幼儿园 扬州市培智学校 扬州市特殊教育学校 扬州市维扬实验小学 扬州市维扬实验小学

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