小学五年级三班安全教育教案

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六年级二班班级安全工作计划

(2013 –2014)

班主任:赵娟

新学年第一学期就要开始,安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,结合创建平安学校,构建和谐校园,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创造安全文明的校园环境。结合本班实际特制订本计划。 一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析:

本学期六年级共有69个学生,其中男生41人,女生28人。我班学生主要是租住在陈家沟村附近的农民工子女。学校周边人员密集,车辆多车速快,道路狭窄,给学生的安全带来很大的威胁。学生的安全防范意识较差。

二、安全教育工作计划内容:

内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

三、措施:黑板报、班会、综合实践课、晨会课等形式对学生进行教育。

四、为了学生的身心健康,要把学生的安全教育工作放在首要位置。本期安全教育工作将采取以下措施:

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会对学生进行集中教育,还要做好上学、放学在校门口接送学生的日常工作。 2、防溺水教育,天气渐渐转暖入夏,因此仍然要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。 3、防触电的教育,现在大多数家庭都在使用大功率的电器设备,如电磁炉、电烤炉等。因此要对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 4、防食物中毒的教育,经常对学生进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、预防传染病的教育,初春的气候忽冷忽热,是传染病的多发季节,比如流感、水痘、腮腺炎、手足口病等。因此,加强学生预防冬季传染病的宣传教育显得尤为重要。

6、认真检查学生的活动场所,一发现问题就及时解决。如学生的桌椅是否稳固,有没有钉子。

7、在校园里禁止学生喝自来水,要求学生从家里带凉开水来喝或和教室的纯净水。

8、学校的体育设施,要经常检查,在老师不在的情况下,要求学生不要去玩。

校园安全事关全体师生的生命和财产安全,事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。 安全管理是动态管理,不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在

规律,抓好落实。在经常性上下真功夫,坚持经常性地督促检查,常抓不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。

南门小学五(3)班

2013年9月

第一课时 小小少年在长大

教学目标

1、初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯

2、初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力

3、感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心

重点 掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯

难点 掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力

教学过程 对号入座活动

一 活动准备

1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片 2、准备课件

事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示,以小组为单位请学生对号入座,找出学生的成长路线,时间爱你最短者获胜

3、分析:

(1)活动中为何出现张冠李戴的现象? (2)男生女生变化一样吗? (3)这些变化说明什么? 4、播放课件青春期的心理变化

5、学生讨论:喜欢这些变化吗?面对这些变化相说些什么? 补充资料,解决学生不明白的生理问题,引导学生正视自己的生理变化

6、总结:同学们你们在长大,青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长,使自己变的更加阳光,更加漂亮。

教后反思:由于学生的年龄问题,他们已经进入了青春期,本课的实用性很大,对学生的教育意义也是明显的。

第二课时 学会与人交往

目标

1、 自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则,学会与他人交往

2、 掌握一些与人交往和协调关系的技巧 3、 感受与人交往的重要性 重点 人际交往的基本原则 难点 人交往和协调关系的技巧 教学过程 活动一:小学的故事

学生扮演小雪,讲述小雪的故事

学生讨论:为什么同学们不愿和小雪交往呢? 学生谈感受

交往能力被视为一种重要的生存能力,也是未来人才的必备之一,每一个成功的人一定是善于交往的人。

活动二:交往有妙招 表演情景剧《小丽的故事》

安排学生表演事先排练好得情境,为什么大家都喜欢和小丽交往呢?

当朋友需要帮助的时候,她是怎样做的? 当朋友生病的时候,他是怎样做的? 当遇见新同学的时候,他是怎样做的?

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