新人教版2024-2025学年度第一学期小学五年级数学上册单元课时过

第一单元 小数乘法

第1课时 小数乘整数

课时作业

一、在积里点上小数点，使等式成立。

1.3×5=65 0.25×6=150 5.04×20=10080 2.21×80=17680 二、根据106×4=424直接写出下列各题的积。

10.6×4= 0.106×4= 1.06×4= 三、用竖式计算。

2.34×7= 0.425×13= 12.8×21＝ 1.46×25＝ 四、不计算，在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

第2课时 小数乘整数（练习课）

课时作业

一、计算。

1. 直接写出得数。

6.5×10＝ 0.56×100＝ 3.78×100＝ 3.215×100＝ 0.8×10＝ 4.08×100＝ 2. 用竖式计算。

4.6×6＝ 8.9×7＝ 15.6×13＝ 0.18×15＝ 0.025×14＝ 3.06×36＝

二、甲、乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产28.5个，乙每小时生产35个，甲在中途因为修理机器耽误了1小时。5小时后，这批零件全部生产完。这批零件一共有多少个?

第3课时 小数乘小数

课时作业

一、不计算，你能准确判断出下面各题的积的小数位数吗?

47×0.05 6.9×0.38 4.2×1.8 4.08×0.08 0.9×0.7 6×0.07 二、给下面算式中的积点上小数点。

31.9×26.3=83897 5.75×0.24=13800 339.5×0.4=13580 三、用竖式计算下列各题。

5.92×1.8= 4.54×0.7=

0.89×1.3 = 4.25×0.24=

第4课时 倍数是小数的实际问题

课时作业

一、用竖式计算并验算。

10.6×1.25= 0.34×0.15 = 3.41×1.2= 3.14×2.5 =

二、一辆小货车的载质量是2.4吨，大卡车的载质量是小货车的3.2倍。大卡车的载质量是多少吨?

三、一只梅花鹿高1.24 m一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.15倍。这只长颈鹿高多少米?

第5课时 小数乘法（练习课）

一、不计算，判断积的小数位数有几位。

4.7×0.05 6.9×038 4.2×1.8

4.08×0.08 0.9×0.7 0.06×0.07 二、不计算，在圆圈里填上“＞”或“＜”。

三、苹果每千克4.8元，妈妈买了2.5 kg，妈妈应付多少钱?香蕉的价钱是苹果的1.5倍，妈妈想买3.8 kg香蕉，25元钱够买香蕉吗?

第6课时 积的近似数

课时作业

一、计算下面各题，得数保留一位小数。

1.3×1.7≈ 5.3×0.24≈ 4.15×2.7≈ 二、计算下面各题，得数保留两位小数。

0.44×2.35≈ 0.37×6.8≈ 0.38×4.25≈

三、做一套校服需要用2.14 m布，五(1)班要给32名同学做校服，一共需要多少米布?（得数保留一位小数）

第7课时 整数乘法运算定律推广到小数

课时作业

一、根据运算定律填空。

1.25×2.6×8＝2.6×（ × ） 2.33×0.5×4＝2.33×（ × ） 0.95×（100＋2）＝ × ＋ × 6.7×0.7＋0.3×6.7＝ ×（ ＋ ） 二、用简便方法计算下面各题。

0.25×32×0.125 7.6×5.3十7.6×3.7十7.6 1.01×43 0.99×25

三、商店运来24筐苹果，每筐重12.5 kg。这些苹果一共重多少千克?

第8课时 整数乘法运算定律推广到小数（练习课）

课时作业

一、根据运算定律填空。

3.8×4×0.5＝3.8×（ × ） 125×3.2＝125× × 3.9×0.42＋6.1×0.42＝（ ＋ ）×0.42 二、连线。

8×（1.25＋2.1） 0.35×（199＋1） 37×4.5＋63×4.5 （37＋63）×4.5 0.35×199＋0.35 8×1.25＋8×2.1 三、利用运算定律进行简便计算。

34×2.6－7.4× 17×2 4.7×0.3－I－0.47×4.2+0.047×28

四、学校购买了250套桌椅，一张桌子51.8元，一把椅子28.2元。学校一共花了多少钱?

第9课时 解决问题（1）

课时作业

一、估算并连线。

22×4.8 2.1×3.8 32×4.9 2.9×3.9

150 12 100 8

二、下表是星星水果店部分水果的价格。

1.北北想买1.8 kg香蕉和2 kg梨，他带30元够吗?

2.悠悠带了70元，她想买1.9 kg樱桃和4 kg香蕉，她带的钱够吗?

第10课时 解决问题（2）

课时作业

一、选择。

某市市内电话的计费标准是:前3分钟共收费0.3元，以后每分钟收费0.15元(不足1分钟的按1分钟收费)。在市区内，小菲给小伟打了22分21秒的电话，小菲应付电话费（ ）。 A. 0.15×23 = 3.45(元)

B.0.3×3+(23－3)×0.15 = 3.9(元) C. 0.3 + ( 23－3)×0.15 = 3.3(元)

二、一户家庭每月用水不超过6t，每吨水按3.7元收费，如果每月超过这个用水量，超过部分每吨水按5.3元收费。王红家八月份用水量为10t。应缴水费多少元? 三、某市实行阶梯水价。每月用水不超过10t为第一级，每吨水价3.15元;每月用水超过10t，但不超过20t为第二级，超过部分每吨水价3.7元;每月用水超过20t为第三级，超过部分每吨水价4.8元。明明家七月份用水量为22t。应缴水费多少元?

第二单元 位 置

第1课时 位置（1）

课时作业

一、填空。

1.小军坐在教室的第3列第4行，用( )表示;小红坐在第1列第6行，用( )来表示;用(5，2)表示的同学坐在第( )列第( )行。

2.刘强和王兵在教室里的位置分别可以用(4,1)和(2,7}表示。(4,1)中的“4”表示第(4)列，“1”则表示第( )行;(2.7)表明王兵坐在第( )列第( )行。 二、用数对表示下图中涂黑的方块的位置。

第2课时 位置（2）

课时作业

一、看图完成下面各题。

1.用数对来确定位置:超市在( )上，体育馆在( )上

2.书店在(3,5)上，公园在(6,4}上，在图上标出书店与公园的位置。

二、明明和小强下五子棋:明明执黑子先下，小强执白子后下。明明和小强的落子位置用数对表示是:

明明:1.(4,5) 2.(5,6) 3.(6,7) 4.(7,8) 5.(4,7) 6.(5,7) 小强:1.(5,5) 2.(6,6) 3.(3,4) 4.(8,9) 5.(4,4) 6.(7,7)

1.请你根据所给的信息，画出一个简单的棋盘，并在棋盘上画出所下的黑子和白子。

2.你认为谁赢的可能性大?

第3课时 位置（练习课）

课时作业

一、用数对表示图中长方形四个顶点的位置。

二、看图填空。

1.足球在第3列第2行，用数对表示它的位置是( )。

2.用数对表示小猴的位置是( )；用数对表示轮船的位置是( )。 3.在(4,1)位置的是( )；在(3 ,3)位置的是( )。

第三单元 小数除法

第1课时 除数是整数的小数除法（1）

课时作业

一、直接写得数。

2.2÷2= 10.5÷5= 55.6÷10= 6.4＋4= 5.25÷5= 25.2÷12= 二、列竖式计算。

4.32÷12= 19.19÷19= 2.56÷16＝

三、甲、乙两地相距54.4 km，王老师骑自行车平均每小时行16 km。从甲地到乙地王老师骑自行车需要多少小时?

第2课时 除数是整数的小数除法（2）

课时作业

一、口算。

1.2÷3＝ 4.6÷23＝ 0.48÷6＝ 0.72÷12＝ 6.8÷4＝ 5.2÷13＝ 9.6÷6＝ 12.5÷5＝ 二、计算并验算。

0.32÷5＝ 8.7÷75＝ 62.4÷3＝ 150.4÷47＝ 三、把下列计算不对的改正过来。

5.1÷25＝2.4 0.799÷17＝ 40÷25＝16

第3课时 除数是整数的小数除法（练习课）

课时作业

一、计算下列各题。

1.35÷15= 37.5÷6= 210.6÷65= 0.462÷28= 二、在括号里填上适当的数。

( )×6=5.04 46÷( )=0.2 4×( )=0.72 ( )÷8=4.5 7×( )=1.54 ( )×12=15.6

三、一艘渔船出海捕鱼，32天共捕鱼201.6万千克。照这样计算，100天可以捕鱼多少万千克?

第4课时 一个数除以小数（1）

课时作业

一、根据商不变的性质填一填。

0.12÷0.03 =( )÷3 0.28÷0.07 =( )一7 0.01÷0.16=( )÷16 0.314÷( )=31.4十18 二、列竖式计算。

0.384÷0.24= 2.34÷0.65 = 0.004÷0.125 = 38.74÷0.52= 三、有两根绳子。第一根绳子长68.6 m.是第二根绳子的3.5倍。第二根绳子长多少米?

第5课时 一个数除以小数（2）

课时作业

一、填一填。

3.6÷0.09=( )÷9 0.2÷0.25=( )÷25 1.1÷1.77=( )÷( ) 二、列竖式计算。

6.21÷0.003= 72.8÷0.56= 5.04÷0.012= 2.7÷0.75 =

三、小明帮李奶奶买西红柿。每千克2.98元，付给售货员阿姨20元，找回5.1元。他买了多少千克西红柿?

第6课时 一个数除以小数（练习课）

课时作业

一、在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

二、列竖式计算。

57.6÷0.12= 4.85÷0.25= 0.27÷0.75= 25.6÷032= 三、航航用5.88 m的彩纸做圆环。做一个圆环需彩纸0.056 m。这些彩纸可做多少个圆环?

第7课时 商的近似数

课时作业

一、填一填。

二、计算下面各题。（保留两位小数）

437÷132≈ 4÷37≈ 26.37÷31≈ 5.63÷6.1≈

三、铺路队铺一条长1560.8 m的公路，用了35天。平均每天铺路多少米?(得数保留一位小数)

第8课时 循环小数

课时作业

一、选一选，将循环小数写在圆圈里。

0.333… 0.12525 3.14167… 0.302302… 5.72 4.8383

二、算一算，指出哪些商是循环小数。

47÷22= 70.7÷33= 0.11÷0.16= 32÷42= 三、用简便形式写出下面的循环小数，并指出循环节。

1.666… 25.328328… 5.124646… 490.050505…

?第9课时 用计算器探索规律

课时作业

一、先找出规律，再按规律填数。

1. 24 6 1.5 0.0234375 2. 11 5.5 2.75 0.34375 二、用计算器计算前2题，运用规律直接写出后几题的得数。

1÷9＝ 2÷9＝ 3÷9＝ 4÷9＝ 5÷9＝ 6÷9＝ 三、用计算器计算前3题，根据规律直接写出后2题的得数。

3×4＝ 3.3×3.4＝ 3.33×33.4＝ 3.333×333.4＝ 3.3333×3333.4＝

第10课时 用小数除法解决实际问题

课时作业

一、“庄稼院”养鸡场要运走932 kg鸡蛋。如果每个木箱装5.5 kg鸡蛋，需要多少个这样的木箱?

二、一本书共有36500个字，如果每页排25行，每行25个字，需要排多少页? 三、每只玩具熊20.2元。玩具店花500元可以购进多少只这样的玩具熊?

第11课时 用小数除法解决实际问题（练习课）

课时作业

一、电信局为新建小区的680户居民安装宽带网，每户居民安装一条。工人平均每天安装9.5条。电信局需要几个星期才能安装完?

二、有一批货，计划每小时运22.5 t , 8小时可以运完。实际只用了6.5小时就完成了任务，实际每小时运了多少吨? (得数保留一位小数)

第12课时 整理和复习

课时作业

一、列竖式计算。

182.4÷0.48＝ 12.324÷0.316＝ 84.48÷1.6＝ 0.396÷0.12＝ 二、写出下面各循环小数的近似值。（保留三位小数）

0.3333…≈ 13.67373…≈ 8.534534…≈ 4.888…≈ 三、先用计算器计算前3题，找出规律后直接写出后面几题的商，并求出它们的近似值。(得数保留两位小数)

11÷111＝ 12÷111＝ 13÷111＝ 14÷111＝ 15÷111＝ 16÷111＝ 17÷111＝ 18÷111＝ 19÷111＝ 四、3台榨油机8小时榨油4.2 t，平均每台榨油机每小时榨油多少吨?

五、把一根长60.3 m的钢管，截成同样长的12段。平均每段长多少米?(得数保留整数)

第四单元 可能性

第1课时 可能性（1）

课时作业

一、辨一辨。(用数字“1”或“0”表示可能性的情况，“1”表示“一定”，“0”表示“不可能”)

1.玻璃杯从十层楼高的地方落在水泥地面上，这个玻璃杯破碎的可能性为（ ）。 2.太阳每天早晨升起的可能性为（ ）。

3.一个表面分别写有1~6这六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为（ ）。

4.地球绕着月亮转的可能性为（ ）。 5.在深圳，一年四季都下雪的可能性为（ ）。 二、用“可能”“不可能”或“一定”填空。 1.人（ ）会老。

2.明天的数学测试小明（ ）得满分。 3.鱼离开水（ ）会死。

4.在除法中，余数（ ）比除数小。

5.没有水，人类（ ）存活。

第2课时 可能性（2）

课时作业

一、填空。

1.盒子里装有6个黄球和1个白球，任意摸出一个球，摸到白球的可能性比摸到黄球的可能性（ ）。

2.在班会上，同学们玩抽签游戏，一共有10张“讲故事”的卡片和4张“唱歌”的卡

片。丽丽随机抽一张，她抽到（ ）卡片的可能性比较大。

二、在学校举行象棋决赛前夕，学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。

1.你认为本次象棋决赛中，谁获胜的可能性大些?说说理由。

2.如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛，你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。

第3课时 可能性（3）

课时作业

一、连一连。

每次摸一个球再放回，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样?你能用线连一连吗?

二、元旦快到了。五(1)班决定用抽签方式确定表演的节目。下面是文娱委员陈欣记录的抽到卡片情况的统计表。

哪种节目名的卡片可能最多?

第4课时 可能性（练习课）

课时作业

一、下面转盘有七个区域，指针指到哪一个区域的可能性最小?指向单号区域的可能性与指向双号区域的可能性哪个大？为什么？

二、摸奖揭秘。

有这样一种游戏:袋里装着20个乒乓球，其中有10个球都写着数字10，另10个球都写着数字5。摸到数字10的球得10分，摸到数字5的球得5分。3元钱可以摸10次，将每次摸到的得分加起来，根据总分，对照下面的奖品单兑奖:

100分——一个高档书包 70分——一支铅笔 95分——一个电动玩具 65分——一个笔记本 90分——一支钢笔 60分——一支毛笔 85分——一支牙膏 55分——一瓶饮料 80分——一块泡泡糖 50分——一块橡皮 75分——一包话梅

一般来说，结果不是铅笔就是泡泡糖，如果拿到牙膏就算运气不错了。请你动手试一试，看你能拿到什么，并解释一下原理。

掷一掷

课时作业

清清和乐乐两人玩卡片游戏。清清有3张卡片:3,7,8。乐乐也有3张卡片:4,5,9。两人约定，两人同时各出一张卡片，若这2张卡片上的数字之差为奇数，则清清赢;若这两张卡片上的数字之差为偶数，则乐乐赢。准赢的可能性比较大?

第五单元 简易方程

第1课时 用字母表示数（1）

课时作业

一、填空。

1.列宁小学共有男同学x人，比女同学多124人，女同学有（ ）人

2.书店今天卖出数学书a本，卖出的作文书是数学书的3倍，卖出作文书（ ）本。 3.汽车的速度是自行车速度的4.5倍，自行车每小时行m km，汽车每小时行（ ） km。 二、有m瓶矿泉水，如果每24瓶装一箱，可以装m÷24箱。当m=480时，可以装多少箱? 三、甲车每次运货a kg。甲车运5次共运货多少千克?当a=1200时，甲车运5次共运货多少千克?

第2课时 用字母表示数（2）

课时作业

一、省略乘号写出下面各式。

7×a（ ） b×5（ ） a×a×7（ ）

3.6×y（ ） a×9×b（ ） a×x×2（ ） 二、用字母表示运算定律。

乘法交换律: 加法交换律: 乘法结合律： 加法结合律: 乘法分配律: 三、先写出图形的面积公式，再计算。

(1)正方形边长为12cm。 (2)长方形长8 elm，宽6.4 dm 。

第3课时 用字母表示数（练习课）

课时作业

一、填一填。

1.小兵有故事书x本，比张冬多5本，张冬有故事书（ ）本。 2.小红x天读课外书a页，平均每天读（ ）页。

3.每个足球的价格是a元，买b个足球用（ ）元，付x元钱可以买（ ）个足球。 二、说说下面每个式子的意义。

某工厂汁划生产洗衣机a台，原汁划b天完成，实际比原计划多生产了120台。 1. a+120表示（ ）。 2.a÷b表示（ ）。 三、用含有字母的式子计算。

1.一个长方形的长a是8.4 m，宽b是4 m，求它的面积S。

2.一列火车的速度v是180千米/时，行驶的时间t是4.5小时，求行驶的路程s。

第4课时 用字母表示数的应用（1）

课时作业

仓库里有200t水泥，运走5车，每车n t。 1.用式子表示仓库里剩下水泥的吨数。

2.根据这个式子，求n等于11时，仓库里剩下的水泥有多少吨? 3.这里的n能表示哪些数?

第5课时 用字母表示数的应用（2）

课时作业

一、“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a kg。一共采集了多少千克?如果种树用去了34名少先队员采集的树种，还剩下多少千克?

二、两艘轮船从甲、乙两站同时相向开出。从甲站开出的轮船每小时行30 km，从乙站开出

的轮船每小时行40 km ,t小时后两船相遇。

1.用含有字母的式子表示甲、乙两站之间的距离。

2.如果t=3，求甲、乙两站之间的距离。

第6课时 方程的意义

课时作业

一、下面哪些式子是方程？是的在括号里画“√”，不是的画“×”。

x＋2.4＝6（ ） a×5＜12（ ） 2.4＋1.8＝4.2（ ） 46＋a（6.3÷3＞2（ ） 4x＋2y＝18（ ） 15.7－x＝8.7（ ） b＝49（ 二、根据下图列出方程。

三、用方程表示下列数量关系。

1.李红有故事书x本，张兰有故事书32本，她们一共有故事书54本。 2.有a个苹果，平均分给12位小朋友，每人分得3个，正好分完。

第7课时 等式的性质

课时作业

利用等式的性质填空。

1.如果2x－5=9，那么2x=9+（ ）。 2.如果5x=10+x，那么5x－（ ）=10。 3.如果3x=7，那么6x= （ ）。 4.如果5x=15，那么x= （ ）。

） ） 第8课时 解方程（1）

课时作业

一、列方程并解答。

二、解下列方程。

x＋7.2＝10 x÷1.3＝5.2 4x＝9.6 x－18＝32 56－x＝35 三、把下列方程中代表数值最大的字母所在方程圈出来。

a＋5＝18 b－3＝27 a÷8＝12 3b＝12 c－18＝20 d＋4＝62 4c＝12 d÷5＝12

第9课时 解方程（2）

课时作业

一、x＝6是方程42－2x＝28的解吗？x＝7呢？ 二、解下列方程。

1.2（x＋1）＝4.8 3（x－3）＝12 2x＋3＝9.6 2x－9＝5

第10课时 解方程（练习课）

课时作业

一、在圆圈里填上运算符号，在括号里填上合适的数。

二、在下面圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

三、在括号里填上适当的数，使每个方程的解都是x＝10。

x＋（ ）＝91 x－（ ）＝8.9 （ ）x＝5.1 （ ）÷x＝63 四、列方程解答。

1.一个数减去43，差是28，求这个数。 2.一个数与5的积是125，求这个数。

3.x的33倍加上1.2与4的积，和是11.4，求x。

第11课时 列方程解决简单的问题

课时作业

一、安安的体重是20.5 kg，比去年增加了3.2 kg。安安去年的体重是多少?(列方程解答) 二、学校图书室有1200本故事书，比科技书的2.4倍多120本。科技书有多少本?(列方程解答)

第12课时 列方程解决简单的问题（练习课）

课时作业

一、小明有120枚邮票，比小亮多29枚。小亮有多少枚邮票?

二、哥哥收集了143节废旧电池，比妹妹的3倍少7节。妹妹收集了多少节废旧电池?

第13课时 列方程解决稍复杂的问题

课时作业

一、解下列方程

4（x＋3）＝28 （x－12）÷3＝4 8x－4.2x＝47.5 5x－3x＝17

二、毛毛买了糖果和饼干各3袋，饼干每袋2.9元，一共24.3元。糖果每袋多少钱? 三、李爷爷家养羊284只。其中大羊的只数是小羊只数的3倍。大羊和小羊各有多少只?

第14课时 列方程解决稍复杂的问题（练习课）

课时作业

一、有一堆45吨的沙子，卡车每次运5吨。上午运了5次。下午要运多少次才能运完? 二、王叔叔养了同样多的鸵鸟和猪，两种动物的腿加起来共有186条。鸵鸟和猪各有多少?

第15课时 列方程解决相遇问题

课时作业

一、两地相距530 m，小明和小龙分别同时从两地相向而行，小明每分钟走54 m，小龙每分钟走52 m。经过几分钟两人相遇?

二、两个车站之间的铁路长480 km，两列火车分别从两个车站同时相向开出。甲车每小时行88 km，乙车每小时行104 km，经过几小时两车相遇?

三、上海到武汉的航路长1083 km，两艘轮船分别同时从上海和武汉相对开出。从武汉开出的船每小时行31 km,从上海开出的船每小时行26 km，几小时后两船相遇?

第16课时 列方程解决相遇问题（练习课）

课时作业

一、两个工程队共同开凿一条117m长的隧道，各从一端相向施工，13天打通。甲队每天开凿4m，乙队每天开凿多少米?

二、一辆汽车和一辆自行车分别从相距172.5 km的甲、乙两地同时出发，相向而行，3小时后两车相遇。已知汽车每小时比自行车多行31.5 km，求汽车、自行车的速度各是多少。 三、姐妹俩同时从家里到少年宫，路程全长770 m。妹妹步行每分钟行60 m，姐姐骑自行车以每分钟160 m的速度到达少年宫后立即返回。途中与妹妹相遇。这时妹妹走了几分钟?

第17课时 整理和复习

课时作业

一、解下列方程。

x＋7.2＝10 5x－37＝28 3（x＋5）＝69 7.2x－2x＝20.8

二、果园里有苹果树420棵，比梨树棵数的3倍多60棵。果园里有梨树多少棵?

三、甲车和乙车同时同地相背开出，3小时后两车相距360 km，甲车每小时行58 km。乙车每小时行多少千米?

第六单元 多边形的面积

第1课时 平行四边形的面积

课时作业

一、计算下面平行四边形的面积。 1.底=24 cm，高=18 cm 2.底=4.3 m，高=3.7 m

二、有一块平行四边形的菜地，底是27.6 m，高是15m。每平方米收青菜6 kg。这块地共收多少千克青菜?

三、一块平行四边形的花圃，底是250 m，高是64 m，共种32000株玫瑰花。平均每平方米种多少株玫瑰花?

第2课时 平行四边形的面积（练习课）

课时作业

一、计算下面平行四边形的面积。

1.底7.5 cm，高0.4 dm。

四、从1楼走到4楼共要走48级台阶，如果每上一层楼的台阶数都相同，那么从1楼到6楼共要走多少级台阶?

第八单元 总复习

第1课时 复习小数乘、除法

课时作业

一、计算下面各题。

2.4×1.3＝ 7.28×0.4＝ 5.9×2.15＝ 11.8÷0.2＝ 9.6÷0.8＝ 3.25÷2.6＝ 0.32×1.4＝ 2.25÷1.5＝ 二、计算下面各题，能简算的要简算。

27×1.5÷0.16 4.2×3.75＋5.8×3.75 102×0.45 12.5×7.9×0.8

三、王大妈在粮站花42元钱买了15 kg大米，面粉每千克2.5元，买了8 kg。买大米比买面粉多用多少元?面粉的单价比大米的便宜多少元?

第2课时 复习位置

课时作业

一、四（4）班共有6排8列，小红坐在第3排第4列记作（ ），那么小明坐在第6排第5列记作（ ），小军坐在第7列第2排记作（ ）。小虎的位置记作（ ），表示他坐在第5排第8列。

二、请在下图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。

第3课时 复习可能性

课时作业

一、转动转盘时，指针停在什么区域的可能性最大?指针停在什么区域的可能性最小?

二、涂一涂。

可能摸出蓝球，摸出红球的可能性最大，摸出黄球的可能性最小。

第4课时 复习简易方程

课时作业

一、填空。

1.某学校订阅《中国少年报》，五年级订了32。份，比四年级多订x份，四年级订了（ ）份。

2.比x的5倍少1.2的数是（ ）。

3.路程s、速度v、时间t三者的关系，可以表示为S=（ ）。当v=32千米/时，t=5小时时，s=（ ）；当s=120km，t=1.8小时时，v≈（ ）(保留一位小数)。 二、解下列方程。

2x－5.5×6＝3 （x＋2）×0.5＝1.1 5x－37＝18 3x＋1.5x＝13.5

三、甲、乙两辆汽车同时从相距174 km的两地相向开出，3小时后两车相遇。甲车每小时行30 km，乙车每小时行多少千米?(列方程解答)

第5课时 复习多边形的面积

课时作业

一、判断。

1.两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ） 2.等底等高的两个平行四边形的面积相等，但形状不一定相同。 （ ） 二、两个梯形，只要它们的上、下底之和相等，那么高越大，面积就越大。你同意这种说法吗?为什么?

三、一块平行四边形菜地高32 m，面积是480 m2，菜地的底边长多少米?

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