2024-2025学年度第二学期教学工作计划

2012-2013学年度 第二学期教学工作计划

大荒地小学校 二○一三年二月

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2012-2013学年度第二学期教学工作计划

一、指导思想

2013年，大荒地小学校的教学工作，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》依据，结合昌邑区教育局工作部署，以学校工作计划为蓝本，以提高教学质量为中心，以“教育教学质量提升年”活动为载体，加强学校特色建设，实施特殊家庭子女“关爱工程”，实现“提高效率、均衡发展”的目标，提升我校办学水平和质量。

二、工作要点

（一）规范管理，提高质量

一是严格执行课程计划。严格按照《吉林市义务教育新课程计划的通知》（吉市教通字[2006]94号）中的规定，开全课程，开足课时，不随意增减课程。每门课程做到“五有”，即：有教师、有课表、有教材、有教案、有成绩。“课表”做到学校、班级、教师、学生的“四统一”。落实“三大课程”体系（国家学科课程、地方课程和校本课程），结合本校实际，开展丰富多彩的校园文化活动，为学生创造一个愉悦温馨、健康快乐、积极进取、友爱团结的学习、成长氛围，促进学生素质的全面提高。

二是落实新修订的《吉林市普通中小学教学管理规范》。组织全体教师广泛开展对《规范》的学习、研究和实施活动，形成学习、研究和落实《规范》的良好氛围,使依规守范进行教学管

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理和教学实施更深入人心。

三是深化过程管理，提高教学质量。以《昌邑区教学管理随机展评》活动为契机，加大学校月考核的管理力度，将定期检查、随机抽查情况均纳入考核结果中，切实规范教师的备课、上课、作业批改、提优补差等方面的教学行为，加强教师听课、评课，教研竞赛，落实减负、控辍情况等方面进行考核，教学行为，改进方法，强化管理，全面提高教学的全过程管理。

（二）实施“课堂教学效率推进年”，努力提高教学质量 区教育局在“课堂教学效率成果年”的基础上，把2013年确定为“课堂教学效率推进年”。在全区中小学努力构建“适合的教学，和谐的课堂”的教学理念，追求教学管理上的精细，教学过程上的精心，教学方法上的精巧，教学结果上的精品。我校计划从三个方面贯彻落实。

一是掀起学习新课标热潮。以“实施有效教学，打造高效课堂”的学习内容为主题，利用业务学习和集体备课时间，认真组织教师学习2011新版课程标准，科学地把握新课程标准的精神实质和深刻内涵，站在全面推进素质教育、全面提高教育质量的高度，落实好各科课程标准。

二是深入开展“一听”“二讲”“三计”“四课”活动。在开展活动的同时，鼓励教师注意总结、积累和反思，形成自己的教学风格。学校在活动过程中，注意发现典型经验，适时召开展示交流会，总结推广先进经验。

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三是在学校新老教师中开展“师徒结对“活动，实现师徒共研。通过结对共研中加快青年教师的成长步伐，建立《受助教师成长档案》，记录下受助教师的成长轨迹。

四是加强校际间的横向交流。继续与昌邑区三实验小学开展城乡教师交流活动；建立与双吉小学教研手拉手活动，在研讨中提高教师研究能力和教学水平。进一步促进我校的教研质量的提高。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，力争在各科的课堂教学评比中有所突破，取得更加优异的成绩。

（三）丰富活动，减轻负担，巩固普九成果

一是开展小学生“十星”评比活动。为落实区教育局的工作安排，有效促进学生创新发展、特色发展、全面发展，在全校广泛开展“十星”评选活动，“十星”即：运动之星、艺术之星、科技之星、文明之星、学习之星、诚信之星、感恩之星、勤劳之星、守纪之星、自立之星。通过活动的开展，使学生各展所长，全面发展，快乐成长。

二是减轻学生过重课业负担。按规定开齐、上足、教好各门学科，不得随意调课、占课、增减课时，不得延迟下课。严格控制学生在校时间，每天不超过6小时，学生每天体育锻炼不少于1小时。严格控制作业量。严禁公布学生考试成绩，不得按成绩排名次或变相排名。教师不得为学生征订教辅用书。不得组织学生参加除省市区教育部门组织以外的任何竞赛活动。教师要改进教育教学方法，在精神上也要给学生减负。

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三是认真做好“控辍”工作 。通过校园广播、制作手抄报及致家长一封信等形式， 宣传《吉林省义务教育条例》，达到全体学生、家长的全覆盖。建章立制，实行全员管理。本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。

（四）积极落实政策，推动特殊教育和民族教育工作健康发展

一是落实省《关于进一步加快特殊教育事业发展的实施意见》，推动特殊教育事业健康发展。做好随班就读工作。对随班就读学生特殊关爱，营造人人关心、关注的温馨氛围，使残疾孩子与大家一样，享受成长的快乐。

二是做好民族团结教育工作。保证课时，配齐教师，发挥课堂教学主渠道作用，坚持“课堂为主，活动为辅，务求实效”的原则，开展好民族教育工作，坚持课堂教学与实践活动相结合，充分发挥学科渗透的作用。以“民族团结教育活动月”为载体，积极开展各种活动，对学生进行民族团结教育，努力形成各民族和睦相处、平等相待、荣辱共担的团结友爱氛围。

（五）结合实际，创新工作，提高教育教学质量

实施特殊家庭子女“关爱工程”。对我校的留守儿童、父母离异、父母双亡、服刑、服役、单亲等特殊家庭子女进行调查、统计；召开多层面的座谈会，针对特殊家庭子女心理、教育、生

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活等存在的问题，研究解决问题的措施和办法；制定校《关于特殊家庭子女“关爱工程”的方案》，推进我校教育的公平，确保特殊家庭子女健康、快乐的成长。

三、其它工作

1、做好各种迎检工作，特别是均衡发展检查，借这个交流的平台，使我校教学管理水平整体升位。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3、积极配合学校工作，为大家服务好。 具体日程安排见附页

附：具体日程安排

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二月：

1、研究制定学校2013年教学、教研、减负、控辍等工作计划

2、参加昌邑区统一备课 三月：

1、制定学校2013学年度体育、艺术工作计划 2、“我的精品课”评优课（下旬） 3、“春节民俗大游园”活动及评比

4、大荒地小学校“最会学习的孩子”评比表彰 四月：

1、“我的精品课”观摩活动

2、“课标”学习的汇报展示活动（集体论坛形式） 3、“书香家庭”、“书香班级”、“书香教师”“书香少年”评比活动

4、春季长跑比赛 5、期中检测 五月： 1、 朗读比赛 2、 参加区运动会 3、 计算竞赛 六月：

1、 庆“六一”文艺汇演

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2、 期末测试 九月：

1、校秋季运动会

2、参加“昌邑区教学管理随机展评”活动

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