常州三杰调查报告

调 查 报 告

中国近现代史实践纲要――调查报告

选择课题：“常州三杰”与中国共产党的成立 组长：苏航

组员：曾令梦 蒋梦琴 刘静静 黄娟娟 顾大维 那东衎 分工情况：

组织参观纪念馆：由组长组织分为三个小组，情况如下： 瞿秋白纪念馆：由刘静静和黄娟娟负责参

观收集资料

张太雷故居：由顾大维、那东衎和苏航负

责参观收集资料

恽代英故居：由曾令梦和蒋梦琴负责参观

收集资料

拍照留念：由每小组选一个人负责 调查问卷的制作：曾令梦 问卷派发：蒋梦琴、那东衎 调查报告撰写：曾令梦、刘静静

PPT制作：曾令梦 选题意义：

瞿秋白、张太雷、恽代英是中国近现代革命时期江苏常州4000多名英烈中的杰出代表，也是中国共产党早期重要领导人，人称“常州三杰”。 “常州三杰”是常州人民的光荣。他们的光辉业绩、崇高风范，为我们留下了极其宝贵的精神财富。他们在开辟中国革命新道路实践过程中，尊重实践，不断地总结各地党组织进行实践的成功经验和失败教训，逐步形成比较正确的观点和指导方针，组织和领导各地的革命群众继续进行探索，无不体现了他们锐意创新的开拓勇气。而这些精神，正是值得我们当代大学生学习的。为此，我们小组决定利用本次实践的机会，深刻学习他们的事迹并愿意与大家一起分享。 调查对象：常州三杰 调研方法：

问卷调查、组织参观纪念馆、后期小组开会总结 实践过程：

首先，我们发现到绝大多数同学对常州三杰还是不太了解，于是，我们先制作了一份调查问卷，对本专业的同学进

行了一些调查。我们小组想通过调查问卷的后期总结发现存在的问题，从而明确我们的调查方向以及我们能够得到的信息应该将哪些部分与同学们一起分享。

之后，我们小组经过讨论，考虑到时间等其它因素，并根据实际情况和大家的意愿，我们决定把本组分成三个小组，然后这三个小组再分配到每个纪念馆分别去感受体会学习常州三杰所能传递出来的精神。并且我们决定在参观学习的过程中，拍照留念或者组织一次采访，尽量让形式多样化。

最后，在我们三个小组都进行参观采访之后，我们选定了一个教室进行小组讨论，总结我们本次实践的收获和体会。 调研分析：

在本次实践过程中，我们通过多种方式交流讨论，总结分析如下：有多数被调查的对象都不是常州人，所以能够了解到常州三杰的人数并不多，甚至有人的还以为李公朴是常州三杰里面的一人，而对于常州三杰这个称号的来源，绝大多数人都认为他们都是常州人，且做出过突出贡献，对于刚上映不久的电影《秋之白华》，也没有多少人听说过，而有超过90%的人更没有看过。当然，对于常州三杰的纪念馆，也很少有人去参观过了，除了一些常州当地人以外。

为此，我觉得普及“常州三杰”的知识是很有必要的，对于提升常州人的自豪感，增强常州人民的归属感与集体感有重要的意义，而且，了解这些革命知识是每个人的义务，对于青少年而言有更重要的培养素质的意义。 调研总结：

\常州三杰\瞿秋白、张太雷、恽代英身为我党早期的领导人,都为党和革命事业英勇献身并受到党中央的高度评价。我们从八个方面概括了\常州三杰\精神的主要内涵:一是胸怀抱负,志向远大的时代弄潮精神;二是理想崇高,信念坚定的大无畏献身精神;三是热爱祖国,忠于人民的爱国主义精神;四是博览群书,追求真理的求知探索精神;五是宣传鼓动,发动民众的革命鼓与呼精神;六是组织工农,武装斗争的实践创新精神;七是不畏艰险,不怕困难的乐观主义精神;八是严于律己,真情待人的尚德儒雅精神。

本次调查实践采用的方式多样化，而且在实践过程中我们小组的每个同学都十分认真，每一个环节都有积极地参与到其中，在最后的总结会上，我们小组的同学也积极发言，谈论了本次活动的感想，我觉得本次实践最大的意义在于我们从革命前辈的事迹中所能够学到的一些敢于牺牲的精神，并且给予了我们很多思想上的启发，同时，我们还可以将我

们的实践成果与大家一起分享，这让我们小组的同学感到十分荣幸。 心得体会：

秋之语――瞿秋白

江苏常州瞿秋白纪念馆，位于常州市中心，馆内是他生前曾生活过的地方，有他曾用过的井等，并陈设有他的生前所用衣物、毛笔，以及他的手稿作品、照片等珍贵物品。此外在当年烈士就义的地方——中国历史文化名城长汀有瞿秋白烈士纪念馆。

瞿秋白同志是中国共产党早期主要领导人之一，伟大的马克思主义者，卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家，中国革命文学事业的重要奠基者之一。

此次，我们去了瞿秋白故居，瞻仰瞿秋白先生英雄气概。 乘车半个钟头就到了瞿秋白纪念馆。因为已近中午，所以路边的人并不多。但是，就在这为数不多的人群中，在这个并没有什么特别纪念意义的日子里，在这沉闷燥热的天气下，却有不少人在瞿秋白纪念馆旁拍照留念，由此可见瞿秋白对人们产生了多么重要的影响。

瞿秋白纪念馆传承了瞿秋白本人简单朴素的品质。没有过多的修饰，没有复杂的结构，就那样平凡地矗立在那，让人肃然起敬。

从那扇黑色的小木门进去，瞿秋白屹立着的雕像便映入眼帘，似乎在欢迎前来参观的人。抬头仰望瞿秋白，他微笑着，很和善却又不失庄严。虽然只是一尊雕塑，却能让你感受到他高尚的人格魅力.你似乎能看到他为国家命运辗转反侧，因为百姓疾苦紧皱双眉；看到他在灯下奋笔疾书，一心只想着中华人民共和国；看到他在国外时因为对祖国的思念而日渐消瘦的脸庞??我们在雕像前伫立良久，心中满是对瞿秋白先生的敬意。

1936年6月18日晨，写完绝笔诗，瞿秋白神态自若缓步走出囚室，到中山公园凉亭前拍照，他背着两手，昂首直立，恬淡闲静之中流露出一股庄严肃穆的气概，留下最后的风采。用毕酒菜，他从容走向刑场，沿途唱俄文《国际歌》《红军歌》，高呼“中国共产党万岁”“共产主义万岁”等口号。到达罗汉岭，选一草坡坐下，对刽子手微笑点头说：“此地甚好！”饮弹洒血，从容就义。年仅三十六岁。毛泽东高度赞扬他说：“在革命困难的年月里坚持了英雄的立场，宁愿向刽子手的屠刀走去，不愿屈服。他的这种为人民工作的精神，这种临难不屈的意志和他在文字中保存下来的思想，将永远活着，不会死去。”

参观张太雷故居，感受先烈精神

在早期中国革命斗争史上有一个名字，他是中国共产党最早的一批党员，他是中国共产党主义青年团的创始人之一和青年运动卓越的领导人，他就是张太雷。

张太雷帮居在清凉寺对面的一条不起眼的小巷子中。走在这条幽静的街上，很快就看到了张太雷故居。首先映入眼帘的一幅牌匾，从外面看去，故居很是庄严，有着古韵气息。仅是黑白瓦房，也能看出张太雷当年在艰苦的革命斗争中的身影。张太雷纪念馆是由他的故居，生平事迹陈列室和团史陈列室三部分组成。听附近的人说，张太雷是一个正直，不畏革命艰辛的人，最后从容就义。

通过参观学习，我们了解了张太雷的奋斗历程，我们深受感动，更加坚定了自己的理想信念，也坚定了继承并且发扬他的革命精神的决心。

革命烈士英勇牺牲――恽代英

他曾说，秀才造反，3年不成，假如我们造30年反，决不会一事无成的。

他曾说，我们的理想社会主义、共产主义实现了，那时世界多么美妙，也许那时年轻人不易领会我们走过难以令人设想的崎岖道路，我们吃尽了苦中苦，而我们的后一代则可以享到福中福。为了最崇高的理想——共产主义，我们是舍得付出一切代价的。

是的，为了最崇高的理想——共产主义，他们，他，是舍得付出一切代价的，包括自己的生命……

恽代英烈士殉难处，位于南京城西江东门。1930年5月6日在杨树浦韬朋路老怡和纱厂门前与工人联系工作时不幸被捕。1931年2月党组织设法进行营救，就在他即将被提前释放时，中共中央特务委员会的负责人顾顺章在武汉被捕后叛变革命，出卖了恽代英。蒋介石知道这一情况，急令军法司司长王震南到狱中核对。

恽代英知道自己的身份已经暴露，轻蔑而又自豪地说：“我就是恽代英！”敌人对恽代英进行劝降，遭到严厉斥责，遂将恽代英戴上镣铐，关进单人牢房。蒋介石得知恽代英不肯屈服,下令立即就地处决。4月29日中午,敌人将恽代英从牢房押往监狱的刑场时，恽代英神色坦然，昂首挺胸，高唱《国际歌》。临刑前，面对行刑的刽子手，恽代英发表了慷慨的演说：“蒋介石走袁世凯的老路，屠杀爱国青年，献媚帝国主义，较袁世凯有过之而无不及，必将自食其果。”他高呼口号，英勇就义，年仅36岁。

附：

调查问卷

第1题：您的年龄 第2题：您的职业

第3题：您是常州人吗？ A、是 B、不是

第4题：您是否知道常州三杰？ A、是 B、否

第5题：您所知道的常州三杰有谁？ [多选题] A、张太雷 B、李公朴 C、瞿秋白 D、恽代英 第6题：您认为“常州三杰”的称号来源是因为？ [单选题]

A、都在常州生活 B、都是常州人 C、都在常州有过突出作为

第7题：您是否听说过这个暑假刚上映的电影《秋之白华》 [单选题]

A、是 B、否

第8题：您是否观看这部电影（电影院或者网络） [单选题]

A、是 B、否

第9题：您是否曾经参观过三杰故居或者纪念馆？ [单选题]

A、都参观过 B、只参观过一两个 C、没参观过

第10题：您是否了解“常州三杰”的英雄事迹或励故事 [单选题]

A、不太了解 B、知道一些 C、了解比较多 第11题：您觉得普及“常州三杰”知识的意义？ [多选题]

A、 提升作为常州人的自豪感 B、 增强常州人民的归属感与集体感 C、 了解这些革命知识是每个人的义务

D、 对于青少年而言有更重要的培养素质的意义

照片

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典综合文库常州三杰调查报告在线全文阅读。