人教九下第六单元素养提升型评价试卷

人教九下第六单元素养提升型评价试卷 时间：120分钟 总分：120分

一、 知识积累与运用（共17分）

1. 读下面的句子，回答问题。（3分）

遂率子孙荷担者三夫，叩石恳壤，jī běn运于渤海之尾。 （1）句中的一个错别字为：_________， 改为：_________。 （2）根据拼音写汉字：jī běn_________ _________。 （3）“荷”在句中的意思是：_________。

2. 辨析下列句子中加点词的古今义有什么不同。（2分）�� （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 古义：____________。 今义：_______________。 ．．（2）曾不能毁山之一毛 古义：___________。 今义：_______________。 ．（3）肉食者鄙，未能远谋 古义：___________。 今义：_______________。 ．（4）曾不能损魁父之丘 古义：___________。 今义：_______________。．3. 下列各句中加点的词解释正确的一项是（ ）（2分） A．北方有侮臣者，愿借子杀之（子：相当于您。） B．委而去之（委：委派。）

C．万钟于我何加焉（加：增加。） D．王之蔽甚矣（蔽：隐藏。）

4. 下列各句中朗读节奏正确的一项是（ ）（2分） A．今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？ B．我孰与/城北徐公/美？ C．窈窕/淑女，君子/好逑。 D．所谓/伊人，在/水一方。

5．下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（ ）（2分）�� A．战于长勺 苛政猛于虎 ．．B．公将鼓之 不知口体之奉不若人也 ．．C．故克之 故临崩寄臣以大事 ．．D．齐师败绩 温故而知新，可以为师矣 ．．

6. 按原文默写填空。（2分）��

（1） ，在河之洲。 ，君子好逑。

（2）使愚公有坚定的信念，相信大山一定会铲除的重要依据是 ， 。 （3）《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是 ， 。 （4）曹刿说的忠之属也指的是 ， ， 。

7. 毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。（2分）�� 示例：（1）山回路转不见君，雪上空留马行处。（离情别意） （2）了却君王天下事，赢得生前身后名。（思想抱负）

临别赠言：第（1）句 （离情别意）___________________________________________ 第（2）句 （思想抱负）___________________________________________ 8. 我国有句名言叫做：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话确实有道理，逆耳的

1

忠言往往利于行，然而，我们知道现在有一种药，并不苦，叫“糖衣片”。那么，有没有不逆耳却又利于行的忠言呢？难道忠言就一定要逆耳吗？请简述你的看法。（2分）��

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二、 综合学习与探究（共13分）

9. 综合性学习(2分)

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。

(1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。(1分)

① ② (2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。 (1分)

10.你们班在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务： （1）【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭．．名人名言）（2分）

我的格言：

（2）【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。（3分） ①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ ③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！

我选第 则，我的评析： （3）【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势??请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100字以内）（3分）

例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暧洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。

我写老师： （4）【热点调查】阅读下列表格，写出你出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。（3分） 毕 业 调 查 数 据 去 向 职业( 百分 比 ) 高中 社会 中专 对 象 学生 家长 78% 90% 17% 6% 5% 4% 2

我的结论： 我的看法：

三、阅读理解与欣赏（共40分）

（一）阅读文言文《曹刿论战》，完成11-16题（11分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：”肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：”衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：”小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 11. 选文出自《 》，是一部 史书。（1分） 12. 解释下列句子中加点的词。（2分） ①齐人三鼓（ ） ②望其旗靡（ ） ．．③再而衰 （ ） ④神弗福也（ ） ．．13. 我能用现代汉语翻译下面各句。（2分）

①一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：____________________________________________________________________ ②小大之狱，虽不能察，必以情。

译文：____________________________________________________________________ 14. 结合原文回答“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”表现在哪里？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. 整体把握：纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. 孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”；(曹刿论战)一文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民，你认为二者有没有矛盾?请简述理由。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读文言文《愚公移山》的节选文字，完成17-21题（10分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之，寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

17. 写出文中加点词的正确意思（2分）

3

①寒暑易节 （ ） ②惩山北之塞（ ） ．．③如太行、王屋何（ ） ④子子孙孙无穷匮也（ ） ．．．

18. 愚公的妻子和智叟对愚公移山都曾提出质疑，但问话的语气和目的有何不同？（2分） _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19. 选出词义不同的一项（ ）（2分）

A．止：笑而止之 止增笑耳 B．何：何苦而不平 何以战 C．可：固不可彻 是亦不可以已呼 D．固：汝心之固 固不可彻 20. 选出词义相同的一项（ ）（2分） A．甚：甚矣，汝之不惠 君美甚

B．曾：曾不若蠕妻弱子 曾不能损魁父之丘 C．焉：虽我之死，有子存焉 且焉置土石

D．之：投诸渤海之尾 甚矣，汝之不惠 21. 愚公与智叟的不同表现在哪些方面？（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）比较阅读下面两段文言短文，完成22-25题。（11分） 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”

（选自《贾谊集》） 22．下列句子停顿不正确的一项是（ ）（2分）

A．臣/诚知/不如徐公美 B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊 C．一国吏民/皆来贺 D．今/齐地方/千里 23．解释下列加点词的含义。（2分）

①宫妇左右莫不私王（ ） ②臣诚知不如徐公美 （ ） ③孙叔敖为楚令尹 （ ） ④身已贵而骄人者民去也 （ ） 24．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①数月之后，时时而间进。

译文：____________________________________________________________________ ②位已高而擅权者君恶之。

译文：____________________________________________________________________ 25．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（3分）

4

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的议论文，完成26-28题（8分）

白手起家，不能手无寸铁

①我们常常说，“人可以白手起家，但不能手无寸铁”。这里的“铁”，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领。

②哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。

③美国人马克〃吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。

④经过两次经商失败的打击，马克〃吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。痛定思痛，他发现自己没有找到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用。到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克〃吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。

⑤美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物。”马克〃吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短，寸有所长。你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为，唯有充分利用了自己的长处，才能够让自己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了。

⑥很显然，一个人的成功，来自于对自己优势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔！而这些，正是一个成功者必备的人生之“铁”。

⑦当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实。

（选自《意林》2011第5期）

26.作者由“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这一俗语说起，以“铁”喻 ；接着用马克·吐温的事例及 ，阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是 __ ， ， 。（2分）

27.本文在论述过程中，举了马克·吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（3分）

____ ____________________________________________________________________________ 28.读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。（50字左右）（3分） ______________________________________________________________________________ 四、作文练笔与展示（50分）

29. 请从下面两个题目中任选一题作文。

要求：( l ）选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2 ）认真书写，力求工整，美观。（3 ）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。

5

文题一：聊一聊快乐的往事

文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。

请将题目“我在________的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。

【参考答案】

一、1.（1）恳 垦 （2）箕 畚 （3）扛 2.（1）猪牛羊等祭品；为正义而献出生命。（2）长草木；毛发、皮毛。（3）鄙陋，这里指目光短浅；轻视，卑鄙，道德品质恶劣。（4）用在否定副词前面，译为“连??都”；曾经。3. A 4. C 5.C 6. （1）关关雎鸠 所谓伊人（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增 （3）悠哉悠哉，辗转反侧（4）小大之狱，虽不能察，必以情 7.示例：离情别意：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内存知己，天涯若比邻。 思想抱负：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。8. 提示：可从“循循善诱的教育”和“严厉的批评”两种不同的方式来谈。

二、9. (1)示例：班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等，只要与班级成长着美即可。 (2)示例：①活动时间、地点 ②活动内容与形式 ③参加人员④活动的具体安排等。(方案应包括内容安排与活动程序，只要能体现此次活动的主题且完整有序即可。) 10. （1）示例一：在哪里跌倒，就在哪里爬起！这是我忠贞不渝的信仰。（2）示例一：我欣赏第①句，因为第①句灵活改用李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，富有诗意的歌颂了同学之间的情谊。示例二：我欣赏第②句，因为第②句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间，结尾的一句“有你一路陪伴，真好！”真情表白，真挚、感人、温馨。示例三：我不欣赏第③句，虽然这则留言中的“三好”确实令人羡慕，但我们毕竟还是中学生，现在谈工作、谈情感未免早了些。（3）一直以来，我总觉得自己无关紧要，特别是在老师的眼里。有天早读迟到，站在书声琅琅的教室门外，有点恐慌。老师发现了我，目光从着急化成了惊喜：“小A，你来啦。我还准备往你家打电话呢。”慈爱的面容，暖心的话语，谁说老师不在乎我呢？从前的疑惑烟消云散。（4）结论：学生或家长都希望自己胡子女读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。看法：示例：我认为读职业中专挺好的，职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，这是一大特点。另外读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而不为呢？

三、（一）11.《左传》编年体 12. 击鼓；倒下；第二次；赐福、保佑。 13.（1）第一次击鼓能振作士兵们的士气，第二次击鼓士气就衰弱，第三次击鼓士气就用完了。（2）大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定处理得合情合理。14.“鄙”表现在两点：一是不知道政治上取信于民是作战的先决条件，二是军事指挥上极其无知，既不知道选择恰当的进攻时机，也不知道适时选择追击的时机，就连战争取胜了也不明白原因何在。而曹刿的“远谋”恰好与之相反：首先他明确只有取信于民，才能把战争的胜利建立在可靠的基础上；其次在战略上能抓住“彼竭我盈”的有利时机进军，在战术上知道防范大国的埋伏，待仔细查看后才出兵追击。15. 军事上取信于民，得到人民的拥护，战场上把握住有利的战机，（言之成理即可）16.没有矛盾。二者都强调了以民为本的人文主义思想。

（二）17.①交换 ②苦于 ③把?怎么样 ④穷尽 18.愚公之妻是从“献疑”这一角度说的，带有关心的语气，她的反问语气较轻，目的在于提出移山过程中所要面对的“焉置土

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石”的重要问题。而智叟则是讥笑和责难愚公，阻止愚公移山，话中带有很严厉的责备口吻和十足的轻视，目的是有意挖苦和讥笑。19. A 20. D 21. 愚公能用发展的眼光看问题，认识到人是能够战胜大自然的，人力是无穷的；智叟用静止的观点看问题，他认为人在大自然面前是无能为力的，人是不可能战胜大自然的。（言之成理即可）

（三）22．D 23．①偏爱 ②实在、确实 ③担任 ④离开24．①几个月过后，不时有人偶尔来进谏。 ②地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。25．邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 “老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。

（四）26. 立身处世的资本和能耐（或：创业的本领） 富兰克林的名言 对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入 对自己事业的无怨无悔 27. .因为二者论述的侧重点不同，举马克?吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或：举马克?吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）（言之有理即可。）.28.示例：①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋，也 许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我才必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。（言之有理均可）

四、29.作文略。

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