高中政治主观题答题技巧分析

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高中政治主观题答题技巧分析

作者：夏相琴

来源：《试题与研究·教学论坛》2015年第14期

在教学实践中我们发现，很多学生上了高中后还是会不自觉地用初中政治题的答题方法解答高中政治题，导致得分率不高，学生也常抱怨高中政治主观题不好做，总是找不到正确的答题方法。现就如何做好高中政治主观题作如下分析： 一、答题格式

答题应该按照“理论+材料”格式回答，可先回答理论知识，再结合材料分析；也可以先结合材料分析，再回答相应的理论知识。切忌只答材料不答理论或只答理论不答材料，也不能用口水话回答，这几种情况得分率都不高。 二、审题

审题很重要，但也往往是学生容易忽略的问题，很多学生为了节省时间，问题都是粗略地看一遍就开始动笔，常常会出现答非所问的情况，答了很多内容，结果分数却依然不高，久而久之，学生的学习兴趣也就丧失了。

那么该怎样审题呢？政治主观题的问题里一般包含这三个要素：知识点范围、主体以及题型。例如，从《政治生活》的角度，谈谈你对公民参与上述活动的认识。这一问题里知识点范围是《政治生活》，我们只能用《政治生活》的知识来回答，而不能用《经济生活》《文化生活》《生活与哲学》的知识来回答；这一问题的主体是公民，所以我们只能从公民的角度思考问题，而不能从政党、政府等角度思考问题；这一问题的题型是认识类，可以按照认识类的做题方法来答题。审清题目之后再动笔，得分率自然就提高了。另外，要想审清楚题型，首先要知道主观题到底有几类题型。 三、题型分析

主观题的答案大致可以从这几个方面去回答：是什么、为什么、怎么做。根据不同的问法，主观题又可以分为原因类、措施类、体现类、认识类以及图表类。 1.原因类

原因类的题目我们可以从两个角度去回答：必要性和重要性。必要性就是找理论依据，重要性是意义。有些原因类的题目要求只从必要性角度回答，有些则两个角度都要求回答，学生做题的时候可以两个角度都进行思考，避免失分。

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