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秋口小学六年级语文竞赛模拟卷（4月7日）

一、选择题。（每小题2分，共22分）

1、在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是( )。

2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息，国际 、国内 、两岸 是中国当前所努力的方向，中国将按照自己的步伐，发展目标与需要，来进行有计划的改革。

A、和平 和谐 和气 B、和平 和谐 和解 C、和平 和气 和解 D、和气 和谐 和解 2、下列有关作者和作品分类有误的一项是( )

A、杜甫——《旅夜书怀》 《蜀相》 《江村》 《春夜喜雨》

B、李白——《子夜吴歌》 《峨眉山月歌》 《望庐山瀑布》 《别董大》 C、王维——《鹿柴》 《竹里馆》 《九月九日忆山东兄弟》 《山居秋瞑》 D、杜牧——《山行》 《清明》 《江南春》 《泊秦淮》

3、“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”是( ) A、曹操 曹丕 曹植 B、苏洵 苏轼 苏辙 C、班彪 班固 班超 D、杜甫 杜牧 杜荀鹤

4、从说话要文明的、得体的角度看，填入下列一段文字横线上恰当的一项是（ ） 菜场上，一位营业员发现有顾客买青菜时，把菜叶剥掉很多，于是她走上前去，和蔼地说：“同志， ”

A、你怎么搞的，不能再剥。 B、不卖了，把菜放那儿！ C、小心点儿，别把菜叶碰掉了。 D、你注意些，不能这亲买青菜。 5、在“建立了我国??基地”中，词语排列正确的一项是（ ）。 ①南极 ②第一个 ③考察 ④科学 ⑤实验

A、②④⑤①③ B、③④②①⑤ C、②①④③⑤ D、①②③④⑤ 6、下列四组词语中，与上下句能够很好地衔接一组是（ ）

这位老先生头发斑白，衣着朴素， ， ，留给我的印象太深了。 A、风趣的谈吐 渊博的学识 B、谈吐学问 风趣渊博

C、谈吐风趣 学问渊博 D、谈吐风趣 渊博的学问 7、选出注音完全正确的一项是（ ）

A、模棱两可（mú） 模样（m?） 模仿（m?） ．．．B、确系实情（xì） 系统（xì） 系住（jì） ．．．C、泰然处之（chǔ） 溺爱（ru?） 拮据（jù） ．．．D、塑料 （shuù） 堤岸（tī） 徘塑（huí） ．．．8、下列没有语病的一项是（ ）

A、有没有坚定的信念，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、小学生是学习的重要阶段。

C、北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。 D、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

9、诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大多数都是黑发晚辈，只有余光中是白发

老者，余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是 ( ) A、我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。 B、长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。

C、我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。 D 、一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。

10、用①爱我开发区 ②知我开发区 ③兴我开发区，组合成一条宣传标语，最恰当是

（ ）

A、①②③ B、②①③ C、③②① D、①③② 11、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A、你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。 ．．．．B、一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 ．．．．C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 ．．．．D、你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有难言之隐的苦衷。 ．．．．

二、填空简答题。

1、《新华字典》解释中的 连表示可以跟一个意义相同的字构成词；引表示该字的引申义，～：表示省略该 字；方表示： ；书表示： （2分） 2、用一个字写出下列成语的共同点。4分

A、肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 亲眼目睹 ( ) B、各持己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语 ( ) C、豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 ( ) D、兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 ( ) 3、请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，（只填序号）。3分

①丰硕果实 ②饮水思源 ③春华秋实 ④、源远流长 ⑤投桃报李 ⑥春风化雨 吃水的时候，感激挖井的人， ，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人， ，我们更加明白劳动的艰辛，成功的时候感激养你的人， ，我们更加懂得生命的宝贵。

4、有一则公益广告：“地球是我家，请你爱护它!”有人认为这则广告用意无可厚非，但文字上有不妥，既然是“我家”，那么又有什么理由“请你（别人）”来爱护它呢？请你修改，并说明理由。2分

修改： 理由： 5、请写出下面漫画的含义。

画一： 画二：

含义： 含义： 6、有一个独裁者，逮捕了一个敌国的预言家，对他说了下面一段话：“我反正要处死你，在你临死之前，我想再给你一次预言的机会。你可以预言一下，我如何处死你，如果你预言对了，我就枪毙你，否则，你就要上绞刑架。”但是，预言家聪明的回答，使这位独裁者无法执行死刑。请问预言家是怎么说的？ 3分

6、下面诗句各指哪些事物，请写在括号里。3分

①零落成泥碾作尘，只有香如故。 （ ） ②千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （ ） ③只道花无百日红，此花无日不春风。 （ ） 7、下面一段文字有两处语病，请找出再改正。3分

①2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米，重985克。②红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。③“祥云”的文化概念在中国具有上千年的时间跨度。

（1）第 句有语病，应修改为： （2）第 句有语病，应修改为： 8、写出下面的代称含义。6分 例：“杏林”指名医

“桃李”指（ ） “汗青”指（ ） “尺素”指（ ） “高足”指（ ） “桑梓”指（ ） “杜康”指（ ） 9、请写出下面时兴词语的通常说法。3分 例：粉丝——追星族 海选——初赛

物流——（ ） 甩卖——（ ） 瘦身——（ ） 三、阅读理解。

（一）雨（12分）

（1）雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。 （2）春天的雨，是少女，正值豆蔻年华。

（3）她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝条，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

（4）春雨，把青春和生命赠给大地。春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的

画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

（5）“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

（6）春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。

（7）夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

（8）比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那样多的事情要做，她是一位多子女的母亲。

（9）江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

（10）夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。 （11）秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

（12）她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出了“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

（13）她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

1、只要你有心，你时常会看到像第2段中“豆蔻”这样表示年龄的另一种称谓，你知道“豆蔻”的意思是柔弱美丽的十二三岁的少女，像是二月初起刚发芽的豆蔻梢头的嫩芽，请再举两个这样的例子：（表示年龄的特别称谓） ， 。（2分） 2、第3段中“沾衣不湿，拂面不寒”很容易让我们想到南宋和尚僧志南的两句诗： ， 。（2分）

3、文中三个划横线的句子都运用了 这种修辞手法，请你模仿它们的句式特点，以

“冬雨”为对象，写一句话。 （3分） 4、阅读全文，按要求填空。（3分）

作者把春雨比作 ，写出她 的性格特征；把夏雨比作 ，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她 的性格特征。

5、为什么作者说“秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。”然而，“她并不落寞”呢？请写出你的理解。（2分）

（二）常常爱惜（14分）

① 拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感??

②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感??

③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感??

④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一 种情感??

⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为--爱惜。

⑥我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕 惊碎了这薄而透明的温情。

⑦爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷 恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声??

⑧爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的 衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。

⑨于是，爱惜就在不知不觉中发生了。

⑩当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真 爱，就会义无反顾。没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。 ⑾爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。

⑿爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着 地球上所有的物种，盛着天空和海洋。 (选自《毕淑敏精品散文集》) 1、文章开头的一组排比句有什么作用？（3分）

2、联系文章相关内容，品味下面句中的词语。

我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

?句中加点的词语突出地表达了作者怎样的感情？（2分）

?为什么用“薄而透明”来修饰“温情”？（2分）

3、仔细阅读第⑧、⑨段，谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”？（2分） 4.根据文中第⑩段的内容，谈谈“爱惜”和“保护”的关系。（2分）

5、我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情??这些对我们来说都是不可缺失

的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。（3分）

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