2017届中考一轮复习：法律护我成长
一、单选题（每小题2分，共26分）
1．当我们的合法权益受到侵害时，我们不可以（ ）。 A．学会寻求法律的帮助 B．通过非诉讼途径加以解决 C．通过诉讼途径解决 D．通过“武力”解决
2．盛大酷6北京地区被裁员工集体向海淀区劳动与社会保障局递交投诉书，正式提请政府部门介入调查。26日凌晨，相关部门作出裁定，确认此次裁员非法无效，责令公司限期整改。被裁员工到政府有关部门反映问题，寻求帮助，这是运用________手段来维护合法权益（ ）。
A．诉讼 B．非诉讼 C．行政诉讼 D．民事诉讼
3．2011年5月11日《河南商报》报道：14年前，杜某买了一块“劳力士”手表，14年后经鉴定竟然是假的。杜某一纸诉状将新密市一家商场告上法庭，要求双倍赔偿。新密市人民法院一审判决商场双倍赔偿杜某损失43 600元。杜某因经济纠纷案打官司，属于（ ）。
A．刑事诉讼 C．民事诉讼
B．行政诉讼 D．自诉案件
4．在探讨青少年“见义勇为”话题时，许多人认为青少年面对违法犯罪行为时应“见义智为”。这一观点告诉青少年应（ ）。
A．远离违法犯罪
B．拒绝同违法犯罪行为作斗争 C．消除从众心理
D．善于同违法犯罪行为作斗争
5．青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有（ ）。 ①机智求助他人抓住歹徒 ②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警 ③不畏强暴，以死相拼 ④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警
A．①②③ C．①③④
B．①②④ D．①②③④
6．下边的漫画《雨中雨》启示我们要重视对未成年人的（ ）
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A．学校保护 B．家庭保护 C．社会保护 D．司法保护
7．对下面漫画反映的情况，评价正确的是（ ）。
①体现了教师对学生的严格要求 ②体现了教师对学生的关心和爱护 ③违反了未成年人保护法 ④侵犯了未成年人的合法权益
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
8．2011年5月3日《浙江日报》报道：德清县政府先后投入2 000多万元，分三批购置的79辆学生接送专车即将全部投入运营。这79辆车通体刷成橙黄色，标有醒目的“校车”标识，安装了上下车自动拍照装置等设备，承担着5 000多名12周岁以下小学生的上下学接送任务。德清县政府的做法体现了对未成年人的（ ）。
A．家庭保护 C．学校保护
B．社会保护 D．司法保护
9．我国保护未成年人的专门法律有（ ）。
①未成年人保护法 ②预防未成年人犯罪法 ③义务教育法 ④婚姻家庭法 A．①②
B．③④ D．①②③④
C．①②③
10．在未成年人保护法中的四道防线是（ ）。
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护 ⑤自我保护
2
A．①②③④ C．②③④⑤
B．①②③⑤ D．①③④⑤
11.(2016益阳10)2015年8月开始实施的新版《中学生守则》，删除了“见义勇为、敢于斗争”等字眼，增加了“会自护懂求救”。这样修改( )
①告诉未成年人面对不法侵害要胆大心细、勇敢机智 ②是尊重未成年人生命健康权的具体体现 ③说明未成年人没有同违法犯罪作斗争的义务 ④是为了增强未成年人自我保护意识和提高自我保护能力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12.2016年9月3日下午，由赵县检察院牵头组织的“多视角下的未成年人权益保护”沙龙在石家庄图书大厦举办。重视对未成年人的保护是因为( )
①未成年人生理和心理各方面还不够成熟 ②未成年人代表着祖国的未来，民族的希望 ③未成年人还没有自我保护的能力 ④社会环境比较复杂，还存在一些不安全因素
A．②④ B．①③ C．①②④ D．①②③④
13．2016年7月14日，从重庆市江北区人民法院未成年人权益保护工作新闻发布会上获悉，通过建立未成年人案件综合审判庭及探索“三审合一”的审理模式，一年半来重庆市共受理相关案件736件，对其中549名未成年人犯罪记录实施封存。重庆市江北区人民法院的做法属于对未成年人实施( )
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 二．非选择题（共34分）
14.国家政府为促进未成年人健康成长，不断健全法律法规和制度机制，强化家庭监护主体责任，加大关爱保护力度，逐步减少儿童留守现象，确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。(5分)
阅读上述材料，根据教材所学知识，回答下列问题： (1)上述材料体现了对未成年人哪些方面的保护？
(2)关爱留守儿童，全社会应怎么做？
15．2016年9月5日，全国“扫黄打非”办公室对外公布北京“4·15”亿梦春田文化有限公司侵犯著作权案、湖北黄石“2·18”非法经营教辅图书案等7起“护苗2016”专项行动案件案情。据全国“扫黄打非”办公室负责人介绍，“护苗2016”专项行动是“扫黄打非”部门保护少
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年儿童健康成长的具体举措。2016年6月，全国“扫黄打非”办公室公布了专项行动首批8起案件，这次再度公布一批案件。（7分）
阅读上述材料，根据所学知识，回答以下问题：
(1)这则材料体现了对未成年人的什么保护？这一保护包括哪些方面？
(2)党和政府为什么要采取这一举措，以保护未成年人的健康成长？
(3)为了感谢党和国家这份深深的情和浓浓的爱，我们未成年人应该如何做？
16．2016年9月20日，由接力出版社主办的“青少年学生自我保护研讨会暨《孩子，你该如何自我保护》新书发布会”在北京举行。研讨会上，中国关心下一代委员会副秘书长李启民说，青少年安全案件频发，问题十分严峻，各级政府和教育主管部门都应格外重视青少年的“安全健康”，甚至把它放在比“成长成才”更重要的位置。与此同时，他明确提出让孩子学会自我保护，是在根本上对未成年人负责的体现，值得提倡。
为了帮助同学们进一步认识我们身边的侵害，增强自我保护的意识和能力，构建校园安全防护网，某中学全体同学开展了一系列的宣传实践活动，让我们一起参加他们的活动吧！（8）
(1)八(2)班准备开展一次主题班会，假如你是该班班长，请你为这次主题班会拟定一个主题。
(2)学校准备组织以“防范侵害、保护自我、打造平安校园”为主题的演讲比赛，假如你作为班上的代表参加比赛，你将阐述自己的哪些观点？
(3)你认为学校应采取哪些措施才能创建平安、和谐的校园？
17.（2016湘潭31）昭华中学校园广播深受同学们的欢迎，近期该校广播站以“法治时空”为题做了两期节目，请你根据节目内容，回答下列问题：
【以案说法】李某初中尚未毕业就辍学在家，多次因打架、盗窃被公安机关教育处理。由于好吃懒做，无法维持生计的他想通过抢劫他人财物来供自己挥霍。他与另外一位无业青年一起，通过摩托车多次实施飞车抢夺。天网恢恢，疏而不漏，李某最终落入法网，被判处有期徒刑五年。
联系李某的变化过程，谈谈你对违法与犯罪两者关系的认识。（8分）
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18.某县未满18周岁的学生小明等三人，因父母工作繁忙，疏于管教，平时在校不认真学习，常与社会上的无业闲散青年来往，经常沉迷于网络游戏，为了获得上网的费用，他们多次对路人进行持刀抢劫。最终落网，该县人民法院依法判处三人有期徒刑二年三个月，缓刑三年，并处罚金2 000元。（6分）
(1)小明等三人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的行为？请结合材料说明理由？
(2)为避免类似案件的发生，请你分别向学校和同龄人各提两点建议。
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参考答案
一、选择题
题号 答案 1 D 2 B 3 C 4 D 5 B 6 B 7 C 8 B 9 A 10 A 11 D 12 C 13 D 二．非选择题
14.（1）家庭保护和社会保护。
（2）①国家：完善社会救助体系，保障留守儿童的基本权益。鼓励社会兴办各种救助机构；②社会：为留守儿童创造良好的环境，确保他们的安全；③学校：加强与留守儿童监护人的联系，加强学校保护与教育；④家庭：履行对留守儿童的监护职责，使他们健康成长；⑤同学：在学习和生活上主动关心、帮助留守儿童。
15.（1）①社会保护；②社会保护，包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。
（2）①未成年人是祖国的未来、民族的希望；未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人的心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力；③现实生活中，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生等。
（3）①提高警惕，防范侵害，这是避免受到侵害的前提；②要自觉接受义务教育，努力完成规定的学习任务，以尽到对国家、民族的责任与义务；③要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会运用法律武器维护自身的合法权益。
16.（1）如：增强防范意识，提高自我保护能力；构建安全校园，人人有责。
（2）①青少年合法权益容易受到侵害的主要原因；②列举我们身边存在的侵害行为；③提高防范意识，增强自我保护的能力；④面对不法侵害，我们应采取的具体措施，如：讲究智斗，保护好自己，大声求助路人，及时报警等。
（3）①加强思想教育，增强安全意识，提高师生的预防能力和自我保护能力，使广大师生掌握一定的自我保护技能；②切实抓好校园安全工作，确保各项安全保卫措施的落实；③加强管理，确保师生饮食、饮水安全；④加强常规管理，严格报告制度，确保师生的人身安全；⑤深入开展校园周边环境整治活动，净化校园周边环境，创建良好的教育教学环境等。
17.①二者都是违法行为，只是违反的法律不同；②二者都具有社会危害性，都不同程度地损害了国家和人民的利益；③一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，
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参考答案
一、选择题
题号 答案 1 D 2 B 3 C 4 D 5 B 6 B 7 C 8 B 9 A 10 A 11 D 12 C 13 D 二．非选择题
14.（1）家庭保护和社会保护。
（2）①国家：完善社会救助体系，保障留守儿童的基本权益。鼓励社会兴办各种救助机构；②社会：为留守儿童创造良好的环境，确保他们的安全；③学校：加强与留守儿童监护人的联系，加强学校保护与教育；④家庭：履行对留守儿童的监护职责，使他们健康成长；⑤同学：在学习和生活上主动关心、帮助留守儿童。
15.（1）①社会保护；②社会保护，包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。
（2）①未成年人是祖国的未来、民族的希望；未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人的心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力；③现实生活中，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生等。
（3）①提高警惕，防范侵害，这是避免受到侵害的前提；②要自觉接受义务教育，努力完成规定的学习任务，以尽到对国家、民族的责任与义务；③要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会运用法律武器维护自身的合法权益。
16.（1）如：增强防范意识，提高自我保护能力；构建安全校园，人人有责。
（2）①青少年合法权益容易受到侵害的主要原因；②列举我们身边存在的侵害行为；③提高防范意识，增强自我保护的能力；④面对不法侵害，我们应采取的具体措施，如：讲究智斗，保护好自己，大声求助路人，及时报警等。
（3）①加强思想教育，增强安全意识，提高师生的预防能力和自我保护能力，使广大师生掌握一定的自我保护技能；②切实抓好校园安全工作，确保各项安全保卫措施的落实；③加强管理，确保师生饮食、饮水安全；④加强常规管理，严格报告制度，确保师生的人身安全；⑤深入开展校园周边环境整治活动，净化校园周边环境，创建良好的教育教学环境等。
17.①二者都是违法行为，只是违反的法律不同；②二者都具有社会危害性，都不同程度地损害了国家和人民的利益；③一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，
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