一、“一面提示”与“两面提示”

传播技巧与传播效果之“两面提示”的“免疫”效果

“两面提示”的“免疫效果”：“两面提示”由于包含着对相反观点的“说明”，这种“说明”就像事先接种牛痘疫苗一样，能够使人在以后遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力。“两面提示”的这种效果被称为“免疫效果”。

案例：

大佬拿着录取通知书，上面写着“摄影”2字 老爸拿过通知书，：“摄影！上大学读摄影有什么用，还不如出来社会跟个师傅学得快。” 大佬：‘唔?? 老爸：“要不复读一年，考个好的专业” 大佬惊愕状??深呼吸 老妈：“听说在大学里可以转专业” 老爸：“那入学后赶快找领导转专业” 大佬：“真的要转吗？” 老爸：“不用犹豫了，读摄影有什么前途，做记者吗，很辛苦的，别想了，赶快转专业，”

大佬坚定了一些，豁然开朗，：“好吧，我一入学马上转专业。”

大佬一入学便找到摄影系的刘主任，：“刘主任，你好，麻烦你帮我转一下专业” 刘：“转专业，刚入学为什么就要转专业呢” 大佬：“我老爸说上大学读摄影没有前途” 刘：“确实我们摄影系刚建立不久，各方面还在建设之中，有些方面尚待完善。明年我们才有第一届毕业生，社会知名度不大，这是事实。” 大佬点头 刘：“但是我们摄影系是省第一个本科摄影系，与其他大专摄影系相比，国家投入更多建设力度也更大。我们学院会提供相应器材，和优秀的师资，这些方面你不用担心。” 大佬连连点头：“哦??” 刘：“现在是读图时代，图片市场非常巨大。我们跟一些杂志报社约好了，我们提供学生的图片，他们负责选登，只要你努力学习，拍出好的照片，你的前途一片光明。”

大佬双眼发亮，感叹：“哇塞，这里的摄影系那么好啊，那我不转专业了” 刘感到很欣慰，：“那你以后要好好学习哦” 大佬充满信心和希望，：“我一定会努力的”

一个月后（军训后），大佬回到家。 老爸：“怎么样，转到专业了吗” 大佬：“我不转专业了” 老爸：“什么！你没事吧”

大佬：“刘主任讲了，虽然他们的摄影系暂时没什么名气，但只要我认真学，还是很有前途的” 老爸：“有什么前途啊，摄影是讲经验的，你没什么经验，出来谁招你啊。还不如找一个热门专业，出来多抢手啊。比如读一个技工，就是中专的也一样抢手，大不了还可以回家自己开个维修店，生意也不错，也不会那么辛苦。” 大佬：“可是摄影很不错啊，刘主任说，只要我拍出好照片，前途一片光明，何愁没人招” 老爸：“拍照片哪能赚钱啊，即使找到工作，当个记者也要整体在外面跑，很辛苦。”

（大佬犹豫，??转还是不转？摄影的前途好不好？??） 大佬：“我不转。你怎么老是说摄影不好，你懂摄影吗” 老爸：“你??” 老妈：“孩子他爸，你就由得他吧，只要他用心读就行啦”

对于案例中的大佬来说，如果总是接触摄影不好、没有前途这一面，这种长期的媒介环境就会成为大佬心中的现实环境。然而，事实并非如此，这种“一面提示”的结果是当大佬面对老师对摄影前途的肯定，意识到读摄影一样可以前途一片光明的时候，就会产生认识上的冲突。而如果大佬在面对老爸对摄影的不看好的过程中能够认识到现实的另一面，提前有心理准备，有“两面提示”的“免疫”，就会正确地认识现实，明辨是非，作出继续读摄影的决定。

在上面的案例中，既说摄影的优势又说摄影的不足，通过驳斥不足和弱点，从而证明利大于弊，优点强于不足，这样的传播效果会更有效。

小组成员：黄伟雄、黄卓贤、李志华、殷校容、李焕琳

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