05小升初冲刺 高分利器 阅读作文一体化 第五课记事

阅读写作一体化训练之记事

一、浇花

张丽钧

①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。

②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。

③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！

④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。

⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”

⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”

⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜??那是你的花儿！我的花儿没有了！” ⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”

⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜??” ⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。

⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“

⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄??上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑?? （选文有改动）

1、从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？完成下面表格。 称谓 态度 2、联系上下文，谈谈你对第⑩段中画线语句“她的心温柔的动了一下”的理解。（３分）

3、文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？（３分）

4、文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括。（３分）

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二、这样做，是对的

放学了，我戴上白色的圆盘形校帽，一味使劲地朝下拉。我想用帽檐遮住脸，因为我的脸不但剌痛难受，而且涂满红药水，像一个战败的印第安酋长。

一路上，我都低着头，假装专心踢路上的小石子，其实，我是怕别人看见我的怪模样。一张脸，不是半张或一小块地方!全部涂成红色的!

走进家门口，照例大喊一声“妈妈开门”。就像阿里巴巴说“芝麻开门”一样，立刻就听到妈妈由远至近的木屐声，接着，大门开了。

我抬起头来，“妈妈”还没开口哩，妈妈就像看见鬼一样“哇”的一声，倒退三步。

一五一十，我把经过说出来：上午第二节下课，我和李爱兰在操场玩抓人，我在前面跑，她在后面追；我跑得太急，她追得太猛，李爱兰伸手一推，我脚底一滑，整个人就面朝下地跌向铺满碎石子的地面!

“后来，老师罚她跪在讲台前面，又带我到保健室擦药，就变成这个样子啦!” “你跌成这个样子，哭了没有?” 我摇摇头：“我没有哭，李爱兰倒哭了。”我继续说下去，“妈妈，李爱兰并不是故意把我推倒在地上的，所以，后来我走上讲台把她拉起来，请老师不要罚跪了。”

妈妈听了，微笑地点点头：“你这样做，是对的。每个人都会有犯错的时候，通常，对于无心造成的错误，当事人也都会觉得很懊恼。俗话说‘得饶人处且饶人’，我很高兴你有原谅别人过错的度量。”

“不过，我也很担心你变成真正的大花脸呢!”

我一直记得，为了防止我乱抠脸上结疤发痒的地方，有一段时间，每当我晚上入睡以后，妈妈都会用布条把我的双手“固定”在床沿边上!（作者：桂文亚）

1、从记叙顺序看，四、五自然段是什么顺序？交代了什么内容？

2、“我一直记得”具体强调了什么？

3、文中的妈妈是一个什么样的人？

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三、神圣的跪拜

这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖??

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上??原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候老人全明白了??

天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，它在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪??从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

１．仔细读３～６小节，理出事情的发展顺序。

发现藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊 ２．为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括回答。 ３．“这时候老人全明白了??”老猎手明白了什么呢

４．文中哪句话最让你感动呢？请说出理由。

５．藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了赚钱，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。

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四、找到自己的海

迩半坡

他出身平凡，贫困低微。刚入学时，努力学习数学，梦想成为数学家，而基本心算却是班级里最慢的。时世艰难，几年后学校被迫关闭，他只好回到家中。 不久，父亲病逝，母亲改嫁。迫于生计，他被母亲送进工厂做童工，自幼喜欢唱歌和表演，11岁时又幻想成为一名歌唱家或演员，但被沉重的工作压力累得喘不过气来，头晕眼花。

14岁，他小学都没有毕业，哭着闹着向母亲哀求，发誓去当演员成为明星。母亲拗不过，任由他离开家乡，独自前往大都市寻找梦想。然而，在偌大而陌生的城市，没有一家剧团愿意接收他。他又去学习舞蹈，幻想成为舞蹈家或歌星。很快，他在面对公众时总是感觉放不开，羞怯得难以自制，郁闷至极，最终大病一场，彻底破灭了他的狂热、希望和向往。同时，他猛然感到清醒许多，原来自己缺少的正是表演天分，当不了明星。

早年，他受父亲影响，酷爱文学，加上不曾间断过阅读古典名著的习惯，深深体会过文学作品的魅力。这一次，他又改变志趣，认为自己只要百折不回，勇于创作，一定能够登上文学高峰。

17岁，他以天才般的灵感和才华写出了一部剧本，意外地受到名家指点和赞赏，并以此重获入学“深造”的机会，却是和低年级的孩子坐在一起上课，但孩子们对他这个高高瘦瘦又满嘴乡土口音的大哥哥并不待见，时常嘲笑他是又丑又笨的乡巴佬。

23岁，他终于从初中学校毕业了。不过他从未放弃过对文学艺术的热爱和追求，在校期间还曾向报刊投稿，发表了两首诗歌。一年后，他写的第二部剧本获得公演，竟赢得了公众认可和喝彩。就此，一个才华横溢的剧作家破土而出。 20多年过去，他就是这样从最底层，亦步亦趋地成长、尝试和改变自己。26岁，他突然转身再次踏上新的征程。一个人，跑去大海上，当了一名海员。踏上轮船航行后，他又成了一名游记作者。用不多的时间，他游历了所有能够靠岸和抵达的国家，写出了三部游记著作。30岁时，他的自传体长篇小说出版，又一次广受好评和欢迎。

几年后，他在寄给岸上的女友信中说：“我要为下一代创作了。”原来，他在海上航行时，时间会变得很漫长，一到晚上他就用一切感情和思想写成故事，待到几个月之后，回到自己的国土上，突然发现所有的孩子都喜欢阅读他写的故事了。他仿佛是一位老人，看到孩子们在聆听过他讲述的故事之后，愉悦的笑脸汇成了海洋一样，令人着迷陶醉，感到无比幸福、健康、纯洁和富有。

这时，他已经34岁。他因此自认为终于找到了属于自己的海，成了他终生创作的动力和源泉、目标和梦想。直到去世的前三年，他坚持不懈地写作43年，共创作出童话故事168篇，把他的才华和生命都献给了“未来的一代”。 他一生坎坷，终生未婚。去世后，被尊为“现代童话之父”，被世人称为“世界童话之王”和“丹麦童话大师”。于是，丹麦作家安徒生的名字响彻整个世界，100多年来，他的童话作品被译成150多种语言文字，数以亿万册童话书在全球出版发行，深得世界各国历代儿童的崇尚和喜爱，历久弥新，经久不衰，成为经典著作。

是的，一颗普通的沙粒，要想成为色彩瑰丽气质高雅的珍珠，首要条件不只是找到历练自己的贝壳，更要找到贝壳之外成全自己命运的大海。每一颗沙粒都有潜质成为珍珠，而安徒生的潜质是在经历过重重考验和磨难之后，直到34岁

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才找到自己的海，才在大海航行中被自己重新发现、发掘并发挥出来，达到极致。 因此，在人生和梦想的抉择面前，命运，有时候并不取决于你这个不行、那个也不行，也不取决于你什么都能做以及是否真行，而是取决于你有没有找到某一方面的特长或者潜质。尽管需要漫长时间，经历坎坷，有潜力并发挥极致，一定能做出杰出的事业和贡献。

找到自己的海，沙粒才可能有机会进入贝壳体内，历经阵痛和磨砺，并生长成为一颗光亮耀眼的珍珠。

1、写出下列词语一个反义词一个近义词。 走投无路（ ） （ ） 坚持不懈（ ） （ ）

2、文章是按什么顺序来记叙的？画出标志性词语。

3、安徒生理想追求分为哪两个阶段？结果怎样？

4、怎样理解文章题目“找到自己的海”？

五、人生方向不止一面

迩半坡

11年前，加拿大人贝利沃苦苦经营多年的生意不幸破产，他深受打击，人生的挫败感时时侵蚀着他的身心，终日寝食难安。为排解内心的压力和倦怠，寻求心灵上的平和与激越，贝利沃决定去远方旅行。

他身背简单行囊，手推一辆装载着睡袋、衣物和急救箱的婴儿车，从蒙特利尔市出发。按照出门前的规划，他要去进行一次长久的环球旅行。这一别就是整整11年，他步行穿越64个国家后，才回到自己的家中。

沿途，他翻山越岭，横穿沙漠，吃过昆虫，睡过桥墩。他的行动被联合国教科文组织发现，贝利沃又毫不犹豫地响应号召，义务肩负起沿路宣传反对虐待儿童理念的重任，徒步旅行具有了新的重大意义。

但一个人，历时11年的漫漫长路，孤独难奈，贝利沃坚持长时间走下去的决心和勇气，正是源于背后远方亲人们的支持。在过去的11年里，他克服了疾病的困扰，躲过了醉汉的抢劫，排解了想家的寂寞，更承受了被不明扣留的无助??途经处，他更多地看到人与人之间的和谐，赢得异国他乡陌生人的赞许，受到荷枪实弹的士兵护送的礼遇，有时和流浪者同睡在避难所里，有时被好心人邀请至家中同餐共宿??然而，他和远方亲人的心时刻相拥在一起，从未分开。 11年后，贝利沃绕过世界第十四大湖——安大略湖北岸进入加拿大，途经首都渥太华回到阔别已久的蒙特利尔家中。环球旅行长达11年，而贝利沃的步履依然是那么轻盈，让人丝毫感觉不到他的双脚已经徒步行走了7.5万多公里。这时，尽管他已五十六岁，但仍然满脸轻松，容光焕发。 贝利沃在接受记者采访时说：“我想告诉大家，不要气馁，也不必逃避，你可能一时改变不了挫败的危险和打击，但你依然可以改变自己人生的走向，重新起步，东山再起，最终，你从哪里来，还是要回到哪里去??”

诚然，正如他所说，挫折或者失败之于生命本真和人生旅途，实则不是最紧要和可怕的。条条大路通罗马，只为天堑变通途，而能及时地因势利导，化被动

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