安徽省铜陵市高中数学第二章圆锥曲线与方程椭圆的简单几何性质1

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椭圆的简单几何性质1

展示课(时段: 正课 时间: 40分钟(自研)+60分钟(展示) ) 学习主题: 1、能根据椭圆的标准方程推导出椭圆的简单几何性质 2、理解椭圆离心率对椭圆扁平程度的影响 【主题定向·五环导学·展示反馈】 课堂 结构 课程 结构 前面我们学习了椭圆的标准方法,类比圆,那么椭圆有哪些基本性质呢? 主题二:概念认知 概念认知 · 例题导(文)选1-1的第37-40页 (理)选2-1的第43-46页 【学法指导】 迅速找到自己的师友小对子,对自学指导内容进导师就师友对子成果进行双基反馈性检效展示,以抽查形式展开 (检查学生自研的完成度) (2)与x轴两个交点及坐标 与y轴两个交点及坐标: 长轴长围: 对称中师友对子 (5分钟) 检测性展示 【重点识记】 自 学 指 导 ( 内容·学法 ) 互 动 策 略 展 示 主 题 随 堂 笔 记 (成果记录·同步演练 ) 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 (内容·形式) (内容·方式) (15分钟) (1)x,y的取值范心: ;对称轴 认真自研书本椭圆的几何性质,行交流: xy??1(a请将你的思考?b?0)并回答下列问题,ab2222①椭圆的范结果记于右侧的随堂笔记中. 围; (1)观察椭圆 ②椭圆的对的形状,你能从这个图中看出变称性; 量x,y的取值范围吗?它是对③椭圆的顶点与离心率 四人共同体 (10分钟) 小组任务析 称图形吗?若是请说说它的对 称中心与对称轴. (2)图中椭圆与两个坐标轴有哪几个交点?请你根据椭圆的方程得出椭圆与x轴,y轴交点为: ;短主题性展示 (15分钟) 轴长为: (3)离心率定义: 例题导析 ;它的取值范围: - 1 -

的坐标,同时指出椭圆长轴与短轴的定义及其表示它们长度的量. (3)椭圆的离心率指什么?它有取值范围吗?椭圆的扁平程度与离心率的取值有怎样的关系? 主题二:例题导析 【看题目·明方向】 认真阅读课本例4,思考以下问题: (1)例题中方程所表示的椭圆的中心与对称轴分别是什么? 安排 板书组: 组员在科研组长带领下安排1-2人进行板书规划,其他同学互动预展; 非板书组: 组员在科研组长带领下,进行培辅与重点:命题的改写 板书:呈现例4的解题过程,及每个例题的解题技巧总结; 关系: 展示例4; 等级评定: ③注重例题的解答过程,及总结如何这类例题解法; ★ 预展; (2)椭圆的长轴一定比短轴长吗?a,b,c的几何意义是什么(可结合草图说明). (3)椭圆的扁平程度能用b或acb的大小来刻画吗?为什么? 【看解答·谈认知】 你能运用三角函数的知识解释,为什么e越大,椭圆越扁?e越小,椭圆越圆吗? 预时40min - 2 -

同类演练(15分钟) 用1分钟时间自主研读下列题目,并在作答区解答: 已知椭圆的左右焦点坐标为(?2,0)和(2,0),离心率是63【规范解题区】 ,求椭圆的方程. 练 课本第48页的练习1,2,3,4答题区 同类演 - 3 -

学习主题报告 主题:椭圆的几何性质1 要求:1、题材不限(框架图、树形图、思维导图) 2、紧扣主题,展示知识点、可加题型、可表困惑

- 4 -

考查内容: 椭圆的几何性质1 考查主题: 灵活运用数形结合解题

考查形式: 封闭式训练,导师不指导、不讨论、不抄袭.

温馨提示:本次训练时间约为40分钟,请同学们认真审题,仔细答题,安静、自主的完成训练内容.

基础巩固

1.椭圆的一个焦点为F1,点P在椭圆上.如果线段PF1的中点M在y轴上,那么点M的纵坐标是( ). A. ±

3 B. ±432 C. ±

22 D. ±3

42.椭圆上的点P到椭圆左焦点的最大距离和最小距离分别是( )

A. 8,2 B. 5,4 C. 9,1 D. 5,1

3.矩形ABCD中,|AB|=4,|BC|=3,则以A,B为焦点,且过C,D两点的椭圆的短轴的长为( ) A. 2

B. 2

C. 4

D. 4

4.已知点 (2,3)在椭圆上,则下列说法正确的是( )

A. 点(-2,3)在椭圆外 B. 点(3,2)在椭圆上 C. 点(-2,-3)在椭圆内 D. 点(2,-3)在椭圆上 5.椭圆

的右焦点到直线y=

x的距离是( )

A. B. C. 1 D.

6.椭圆25x2+9y2=225的长轴长、短轴长、离心率依次是( ) A. 5、3、0.8 B. 10、6、0.8 C. 5、3、0.6 D. 10、6、0.6 7.直线y=k(x-2)+1与椭圆

的位置关系是( )

- 5 -

A. 相离 B. 相交 C. 相切 D. 无法判断

8.椭圆mx2

+ny2

=1与直线y=1-x交于M,N两点,过原点与线段MN中点所在直线的斜率为

则的值是( )

A. B. C. D.

9.直线y=kx+1与椭圆总有公共点,则m的取值范围是( )

A.m≥1 B.m≥1或0<m<1 C. 0<m<5且m≠1 D.m≥1且m≠5 10.椭圆6x2

+y2

=6的长轴端点坐标为( )

A. (-1,0),(1,0) B. (-6,0),(6,0) C. (-,0),(,0) D. (0,-),(0,)

拓展提高

11.求椭圆+y2=1的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.

12.求椭圆m2x2+4m2y2=1 (m>0)的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率.

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A. 相离 B. 相交 C. 相切 D. 无法判断

8.椭圆mx2

+ny2

=1与直线y=1-x交于M,N两点,过原点与线段MN中点所在直线的斜率为

则的值是( )

A. B. C. D.

9.直线y=kx+1与椭圆总有公共点,则m的取值范围是( )

A.m≥1 B.m≥1或0<m<1 C. 0<m<5且m≠1 D.m≥1且m≠5 10.椭圆6x2

+y2

=6的长轴端点坐标为( )

A. (-1,0),(1,0) B. (-6,0),(6,0) C. (-,0),(,0) D. (0,-),(0,)

拓展提高

11.求椭圆+y2=1的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.

12.求椭圆m2x2+4m2y2=1 (m>0)的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率.

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