初二语文上册文言文(课内)阅读

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初二语文上册文言文(课内)阅读 一、 阅读《桃花源记》,完成下面问题: 1、 解释句中加点的字词

①渔人甚异之()②阡陌交通()③不足为外人道也() ④便扶向路()⑤寻病终()⑥后遂无问津者() 2、用现代汉语翻译下列句子

①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

②此中人语云:“不足为外人道也。” ③黄发垂髫,并怡然自乐。

④此人一一为具言所闻,皆叹惋。

3、写出三个本文出现过的成语: 4、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否得以实现?说说你的看法。

二、 阅读《陋室铭》、《爱莲说》,完成下面问题: 1、、解释句中加点的字词

①有龙则灵()②惟吾德馨()③谈笑有鸿儒()④可爱者甚蕃()⑤濯清涟而不妖()⑥陶后鲜有闻() 2、、用现代汉语翻译下列句子 ①斯是陋室,惟吾德馨

②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 ③孔子云:何陋之有?

④予独爱莲之出淤泥而不染 ⑤中通外直,不蔓不枝 3、《陋室铭》的主旨句是:

4、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。

5.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?

三、 阅读《核舟记》,完成下面问题 1、解释句中加点的字词

①其两膝相比者()②佛印绝类弥勒()

③卧右膝,诎右臂支船()④盖简桃核修狭者为之() 2、用现代汉语翻译下列句子

①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中

②左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状

3、 文章第②段的结构形式是什么?作者从船的中部写起的原因是什么?

四、 阅读《大道之行也》,完成下面问题: 1、给下列各字注音:睦()矜()分()恶() 2.解释下列句子中的字。

①选贤与能()②故人不独亲其亲() ③女有归()④谋闭而不兴() 3、翻译下列语句。

⑴故人不独亲其亲,不独子其子。

⑵力恶其不出于身也,不必为己。

⑶货恶其弃于地也,不必藏于己

4.文中“大道”“大同”分别指什么?

5.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?

五、 阅读《石壕吏》,完成下面问题 1.解释句中加点的词语。

①老翁逾墙走()②三男邺城戍()③老妪力虽衰妪() ④急应河阳役应()⑤夜久语声绝()⑥如闻泣幽咽() 2.为什么差吏抓丁要利用夜间呢?

3.老妇“致词”一段可分几层?层意是什么? 4.《石壕吏》一文表达作者怎样的感情?

六、阅读《三峡》,完成下面问题

1.下列加点词意义解释有误的一项是( ) A.略无阙处(阙:通“缺”)B.良多趣味(良:实在) C.晴初霜旦(旦:早晨)D.林寒涧肃(肃:严肃)

2、解释下列加点词:

①自非亭午夜分()②或王命急宣() ③不以疾也()④属引凄异() 2.翻译下列各句:

(1)虽乘奔御风,不以疾也

(2)清荣峻茂,良多趣味

(3)素湍绿潭,回清倒影

3.请用简要的词语分别概括三峡不同季节的特点。

4.对文章赏析有误的一项是( )

A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。 B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。

C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

七、阅读《答谢中书书》、《记承天寺夜游》完成下面问题: 1.解释加点词的词义。

①晓雾将歇:②月色入户:

③相与步于中庭④但少闲人如吾两人耳:

2、用现代汉语写出下面句子的意思。 ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

③但少闲人如吾两人耳 3、《记承天寺夜游》一文表达了作者怎么样的生活态度?

九、 阅读《观潮》,完成下面问题: 1、解释下列句子中加点的词语:

①自既望以至十八日为最盛②方其远出海门 ③吞天沃日④皆披发文身 2、翻译下面的句子:

①倏尔黄烟四起,人物略不相睹。

②争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中。

八、 阅读《湖心亭看雪》,完成下面问题: 1、解释下列句子中加点的词语: ①湖中人鸟声俱绝②惟长堤一痕 ③湖中焉得更有此人④与余舟一芥 2.把下列句子译成现代汉语。 ①天与云与山与水,上下一白。

②舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

3、本文写景用了什么手法?表现了作者怎样的情怀?

文言文参考答案

一、1.①对??感到诧异;②交错相通③值得;④沿着⑤不久;⑥问路

2、①(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,就更不用说魏、晋了朝。 ②村中人(对他)说:“(这里)的事不值得对外面的人说起。” ③老人、小孩都高高兴兴,自得其乐。

④这人一件件地都给他们详细讲述自己所知道的事,(大家)都感叹不已。 3、豁然开朗;阡陌交通;鸡犬相闻。

4、②没有阶级,没有剥削,没有战乱,自给自足,和平恬静的社会。作者这一社会理想,在客观上反映了广大人民的要求,具有一定的积极意义;但在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。

二、1、①灵异②品德高尚:③博学的人:④多;⑤洗涤;⑥少 2、①这是简陋的屋子,只是我的品德好(就不感到简陋了)。 ②没有嘈杂的音乐扰乱耳朵,没有成堆的公文劳累身心。 ③孔子说:“有什么简陋的呢?”

④我只爱莲花从污泥里长出来,却不沾染污秽。

⑤(莲梗)中间空,外面直,不生藤蔓,不长旁枝。 3、斯是陋室,惟吾德馨。

4、正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。 5、用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。

三、①挨着,靠近②类似,像;③通“屈”弯曲;④大概 2、①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中。 ②左手靠在一根横木上,右手扳着右脚趾,像在大声呼叫似的。

3、总——分;原因:①核舟的中间部分是舱,高起而宽敞,十分引人注目;②舱边的窗竟然可以关闭,从这里说起能引起读者的兴趣;③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”,而中间部

分雕刻有苏轼的诗句,从这里说起容易引起读者的注意,引发读者的想象。

四、1、mùɡuānfènwù 2、①通“举”,选举;②以??为亲:③女子出嫁;④发生 3、①因此人们不单奉养自己的父母,不单扶育自己的子女。 ②憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,要不为私利的劳动。 ③对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。 4、“大道”指古代政治上最高理想,“大同”指理想社会。 5、第一方面,人人都受到社会的关爱;第二方面,人人都能安居乐业;第三方面,货尽其用,人尽其力。

五:1、①越过;②防守;③年老的女人;④应征;⑤停;⑥形容低微、断续的哭声

2.一表明官府捉人之事常有发生,人们白天躲藏或反抗无法捉到;二是表明官吏捉人手段狠毒,在人们入睡的时候来个突然袭击。 3、分三层。一层(前六句)老妇诉说三个儿子全部都应征赴邺城作战,已有二个战死;二层(中间四句)老妇诉说家中现状;三层(最后四句)老妇自请应役 4.表达诗人对人民的同情 六、《三峡》:1.D

2、①如果;②有时:③快;④连接

3、(1)即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。 (2)水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味?

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