学 校 管 理 细 则

4、教室日志

教室日志（封面）

乐昌职校 学校

教室日志

学年第 学期 第 周志第 周

专 业 班 级

教室日志使用说明

1、

教室日志是检查教师讲授内容与进度、作业布置

情况、统计授课时数及对学生考勤的重要依据。 2、

教学日志由教务管理部门制定，各班班长按时领

用，任课教师按实际情况填写，课后由班长保管，每周交教务管理部门。 3、

授课内容栏，填写章节、课题或内容摘要；课外

作业栏，要标出题目所在的页码和题次，或注明题目出处。 4、

考勤登记：

附符号：旷课× 迟到＋ 早退△ 事假○ 病假Φ 请假应由班主任核定后，再用符号表示。 5、

教师登记完毕，要签名。

教室日志

乐昌职校

教室日志

学年第 学期 专 业 班级 班主任 班长

序号 课程名称 任课教师 备注 学生缺席情况记录表

序号

日期 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 注：日期延续要更换新页。

教室日志

日星期 期 节次 科目 授课内容 课外作业 教师签名 1—2 一 3—4 5—6 1—2 二 3—4 5—6 1—2 三 3—4 5—6 1—2 四 3—4 5—6 1—2 五 3—4 5—6 1—2 六 3—4 5—6

学

校 管 理 细（草案）

两当县杨店学校 2012年3月22日

则

目 录

第一篇 教师管理

教职工管理细则……………………………………………1

第二篇 教学管理

一、教学管理组织系统……………………………………………..3 1、校级管理…………………………………………………………3 2、中层管理…………………………………………………………4 3、基层管理…………………………………………………………6 二、教学机构的职责………………………………………………..7 1、组织机构…………………………………………………………7 2、教学管理领导小组………………………………………………7 3、教务主任职责……………………………………………………8 4、教务有员基本要求………………………………………………9 （1）教师……………………………………………………………9 （2）实习指导教师…………………………………………………10 （3）实训人员………………………………………………………11 （4）网络管理员……………………………………………………11 （5）图书管理人员…………………………………………………12 三、管理制度………………………………………………………..14 1、教师业务考核评估测评实施细则………………………………14 2、两当县杨店中学学分制实施方案……………………15 3、试行工学结合、半工半读实施方案……………………………23 4、教学能手评选方案………………………………………………25 5、两当县杨店中学教师劳务补贴方案…………………28

附表…………………………………………………………………..36 1、校历表……………………………………………………………36 2、教学进程表………………………………………………………37 3、调（代）课申请表………………………………………………38

3-1调（代）课申请表…………………………………………38 3-2调课通知表…………………………………………………38 4、教室日志…………………………………………………………39

4-1教室日志（封面）…………………………………………39 4-2教室日志使用说明…………………………………………40 4-3教室日志……………………………………………………41 4-4学生缺席情况记录表………………………………………42 4-5教室日志……………………………………………………43 5、教案作业检查表…………………………………………………44 6、教师业务考核评估测评表………………………………………45 7、评教评学表………………………………………………………46 8、教学事故登记表…………………………………………………47 9、培优扶差登记表…………………………………………………48

第三篇 德育管理

前言………………………………………………………………………………….49 校风、校训、办学理念…………………………………………………………….50 第一章、 德育目标………………………………………………………………..50 第二章、 德育内容、途径、形式………………………………………………..50 第三章、 德育机构及职责………………………………………………………..55

一、 组织机构………………………………………………………………..55 二、 德育领导小组机构及其职责…………………………………………..55 三、 政教处主任职责………………………………………………………..56 四、 班主任职责……………………………………………………………..57

五、 学生宿舍管理员职责…………………………………………………..58 六、 德育科研小组机构及职责……………………………………………..59 第四章、 学生管理………………………………………………………………..59

一、 学生管理规定…………………………………………………………..59 二、 学生考勤制度…………………………………………………………..61 三、 学生仪容规范…………………………………………………………..61 四、 升国旗仪式规定………………………………………………………..62 五、 集会规定………………………………………………………………..63 六、 家访制度………………………………………………………………..63 七、 学生处罚规定…………………………………………………………..64 第五章、 检查、考核、评比……………………………………………………..65

一、 文明班评比制度………………………………………………………..65 二、 学生德育考核、检查…………………………………………………..68 三、 三好学生、优秀干部评比规定………………………………………..69 四、 班主任业绩考核制度…………………………………………………..69 五、 学校行政管理人员、班主任补贴方案………………………………..71 六、 优秀班主任评选条件…………………………………………………..76 附：……………………………………………………………………………..78 1、学生德育考核量化评分表…………………………………………………78 2、文明学生量化评比表………………………………………………………79 3、班会课巡堂检查表…………………………………………………………80 4、班主任业绩考核表…………………………………………………………81 5、班安全工作责任书…………………………………………………………82

第四篇 后勤管理

一、食堂、小卖部食品安全管理制度…………………………………83 二、学生文明进餐规则…………………………………………………84 三、学生宿舍规则………………………………………………………85

四、课室公物保管办法…………………………………………………86 五、学校卫生保洁工作细则……………………………………………87 六、学生宿舍生活指导员（管理员）职责………………………………88 七、内宿生管理细则……………………………………………………89 八、宿舍卫生管理细则…………………………………………………91 九、文明宿舍管理和评选细则…………………………………………92 十、后勤人员劳务补贴方案…………………………………………..94

技能竞赛奖励(累计奖励)

省级（个人）：一等奖500元，二等奖300元 国家级（个人）：一等奖800元，二等奖500元 该项奖金奖励给指导老师。

4）优秀指导教师奖励（县、市级）50元，（省级）100元。 10、文体艺竞赛奖励

指由政府或教育行政部门主办的文体艺竞赛。 团体获奖奖励办法：

县级：一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元 市级：一等奖400元，二等奖250元，三等奖150元 省级：一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖500元

注：学生组队参加团体奖全归该队指导教师所得，教师组队参赛，奖金由该组参赛队员按等次分配。

除出勤奖、工作量、管理奖按月，业务测评奖按学年奖励外，其它奖项以学期为单位统计奖励。

附表

1、校历表

两当县杨店中学 校历

学年第 学期

周次 日 一 二 三 四 五 六 说 明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9月 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 12月 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 3 10 17 24 10月 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1月 8 15 22 29 5 12 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 6 13 20 27 4 11 18 25 11月 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2月 8 15 9月2日开始上课 9月10日教师节，正常上课 10月1、2、3日国庆节假期 期中教学检查 11月15、16日校运会、停课 元旦放假一天 学生元月26日起放寒假，教工元月30日起放寒假 教工2月20日起上班，学生2月21日寒假结束，25 16 17 18 19 20 21 22 2月22日回校注册。21、22日有不及格科目学生补考。

2、教学进程表

乐昌职校 学校 学年第 学期教学进程表

月 三 四 五 六 七 八 备注 25至31 310至16 17至23 24至30 31至6 7至13 14至20 21至27 28至4 5至11 12至25 19至25 26至1 2至8 9至15 16至22 23至29 30至6 7至13 14至20 21至27 28至3 4至13 11至17 18至24 日 至 9 周 1 专业班级 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 教学安排 － － － § － － － － － － － －－ － － △ △ △ △ ※ § － － － － － － § － － － － § － － － △ △ △ △ ※ － － － － － － － － － － － § － － － △ △ △ △ ※ － － － － － － － － － － －－ － － △ △ △ △ ※ § = = = = = － + － － － ○ ○ ○ ○ － － － － － － － ν － － － － = = = = = = － + － － － － － － － － － － § = － － － － + － － － － － － － ＃ ＃ ＃ ＃ － － － － － = = = = = － － － － － + － － ＃ ＃ ＃ ＃ － － － － － － － － － = = = = = － － － － ＃ ＃ ＃ ＃ － － － － § ν － － － － － － － = = = = = 符号：－理论教学 ＋公益劳动 §考试 △毕业设计 ※毕业教育 ＃生产实习 ○教学实习 ν课程设计 =假期

3、调（代）课申请表

调（代）课申请表

乐昌职校 学校调（代）课申请表 年 月 日 申请人 周次 原 课 表 安 排 日月 星期 班级 节次 要 求 改 调 课程 周次 专业科意见 教务科意见 日月 星期 节次 调（代）课理由及办法 教研组意见 签名 调课通知表

乐昌职校 调课通知 原课表安排 班别 课程 周 次 日 月 星期 节次 周次 改调 日 星期 月 节次 备注 年 月 日 此表一式三联：一联给任课老师，一联给班级，一联存底。

教务处：（盖章）

合作的人才培养模式，积极稳妥地推进职业学校半工半读试点工作。

4、加强学校专业、课程和教材建设，推进教学管理制度的改革，全面实施以学分制为主的弹性学习制度。为学生“工学结合、半工半读”创造条件。

5、签订实习合同，为“半工半读”提供有力的法律保障。 6、完善实训基地建设，为“半工半读”创造真实的生产环境。 7、按照“订单式培训、菜单式教学、递进式就业”的思路，推行“工学结合、半工半读”的办学模式。“订单式培训”就是校企合作，“菜单式教学”就是工学结合，“递进式就业”就是半工半读。学校与深圳新益电子有限公司、东莞长荣玩具公司等20多家大型企业开展校企合作，积极探索工学结合、半工半读的人才培养模式。通过这种方式，让低收入家庭子女享受到了优质教育资源，顺利完成了学业。

4、教学能手评选方案

（1）宗旨

通过教学能手的评选，总结教学经验，树立先进典型，宣传推广优秀教法，提高我校的教学效果和教学质量；交流教学技艺、取长补短、共同提高，从而提高全体教师的综合素质和教学水平，调动教师积极性，继续深入进行专业务结构、课程体系、教学内容和教学方法的改革，使我校的教育教学更快更好地适应市场经济发展的需要，为创建环境一流、管理一流、质量一流的示范职校打好基础。 （2）评先条件

政治思想条件：坚持党的基本路线，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，遵纪守法。

业务条件：应具备《教师法》规定合格学历（含正在参加的学历进修），普通话水平达三级甲等以上（或已获得教师资格证书），计算

机等级一级或中小学教师信息技术初级以上。在业务能力上能灵活运用教学方法，具有较强的语言表达能力，教育和教学基本功扎实，并能熟练运用现代教育技术，教育教学成果显著。

（3）参评办法

学年安由教务处分配参评教学能手名额（各科级至少由3人申报），然后由个人申报或科级推荐，经教务处评选选取拔出的教师，作为参加校级教学能手评先人选。被推荐的人选，人数不得少于本科专职任课教师的数的10%。 （4）评选时间

学校拟定每年举办一次校级教学能手的评选活动，评选的时间为每年12月份。 （5）评选办法

校级教学能手实行动态管理，每年评选一次。评先采用量化测评办法。总分100分，根据各位参评教师的实际得分，评出校级教学能手。教学能手评比分专业课和文化课教师，分别评出校级教学能手一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。具体量化标准如下：

① 示范课（30分）

在评选时间内，参评教师可任选一次课（由教务处统一安排），作为参评的教学内容。评选是以45分钟一个教学单元为标准计算时间，要求教学环节完整，时间安排适当。授课后参选老师要用10分钟时间进行说课，讲述本节课的教学方案，并向评委提供学期授课计划和授课教案。评选委员会成员集体听课后，按教师听课评价表的内容和要求进行评价打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后按综合平均算出分值。

② 教学论文（20分）

参评教师在规定的时间内在统一地点完成一篇教学论文（论文题目临时抽取）。论文送市教研室评分。

③ 教案（10分）

由评委会对教案进行评定打分。评定标准为优10分，良8分，中5分，差3分四个档次。按评委综合平均分值计分。

④ 作业批改（10分） 同教案评比办法相同。 ⑤ 评教评学（30分）

由教务处组织人员对参评教师情况进行综合的评教评学。主要由所任教班级的学生以该教师进行综合评定，最后按综合平均算出分值。

（6）学校教学能手评选委员会组成

为把级教学能手的评选工作搞好，决定成立学校教学能手评选委员会，评选委员会由学校领导、教务主任、科级组长和部分教师组成。

主 任：校长 副主任：副校长

评 委：教务处人员，备课组长

评委成员必须认真负责参加评选工作：掌握好评价标准，做到一个标准、一把尺子、打分要公平、公正、实事求是；坚决杜绝人情分，做到合情、合理、服人。

（7）奖励办法

① 被评为校能一、二、三等教学能手的教师，授予“乐昌市职中教学能手”光荣称号，记入教师业务档案。发给获证书并按标准给予一定数额的奖励。

② 凡被评为教学能手的教师作为当年参加县级优秀教师、教坛新秀的侯选人。

③ 学校鼓励已获教学能手称号的教师参加比赛，对连续三年获得教学能手称号的教师，学校颁发教学成果奖。

2003年9月22日

5、教师劳务补贴方案

一、指导思想

为了建立按劳分配、多劳多得、优劳优酬的奖励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性，按时按质按量完成学校的各项工作。 二、奖励办法

奖励项目设：（一）出勤奖；（二）工作量奖；（三）业务测评奖；（四）管理奖；（五）教学成果奖。 （一）出勤奖

1、

教师满勤（含按时签到，没有请假，没有提前离校，按时

参加晚自习、升旗、集会，没有旷工等）奖励100元/月。凡缺勤（不含婚假、丧假、产假、工伤假、公差）不发出勤奖。事假、病假以半天为单位计一次缺勤。教师代刷卡一次。不发给学期各项补贴。除停电外，教师签到以刷卡为准，签名无效。

2、教师请假（病假凭医院证明）必须履行审批手续。请假程序由教师填写请假单，报校长审批。两天内由相关副校长审批，三天至六天由校长审批，七天以上由学校报市教育局审批。

由于不可抗拒的原因，导致不能事先请假，必须回校办理请假手续，须二天内补假，否则作旷工处理。

3、请假一天扣20元（除病假住院外）；旷课一节扣100元；旷工一天扣200元（含旷课2节）。此项扣款从学校补贴中扣除。

4、病假（住院除外）、事假必须提前调课，无法调课者由教务处安排代课，代课费5元/节从原科任教师工作量补贴中支付。

5、一学期累计缺勤10次（含10次）以上，不发学期补贴。除请假按天数（1天计1次）计算外，签到、晚修、升旗、集会、旷工、提前离校按次数计算。

（二）工作量奖 1、基本工作量奖

学校基本工作量以学期为单位统计（教师基本工作量为12节/周，周次按广东省教育厅校历）。工作量内按1元/节补贴。

2、超工作量奖： 超课时按5元/节补贴。 3、晚自习代课补贴

全校晚自习上二节。晚自习计入教师基本工作量。

凡教师请假、开会、外出学习，晚自习须自行调整。因特殊原因需请假者，须经教务处批准，由教务处另行安排教师代晚自习。晚自习工作量计给代课老师。因公事需教务处安排代晚自习，按5元/节补贴。晚自习请假须以书面形式请假。无故不参加晚自习，作旷课处理，每节扣100元，二节扣200元。

4、代课补贴

①因公事需教务处安排代课，按5元/节补贴。

②凡请假参加函授学习的教师，必须提前三周调整好课程报教务处。学校一般情况下不安排代课。确因无法调课，部分课程需教务处安排代课，代课费按5元/节从原科任教师工作量补贴中支付。

③凡请假参加两天内的会议教师须提前一天自行调课报教务处。参加三天会议以上，由教务处安排代课。

（三）业务测评奖

对排名前20%的教师奖励100元/人。 （四）教育教学管理奖

认真履行教师工作职责，按时上交材料，达到下列各条要求的，奖励50元/月。

?备课数、作业量达到规定数；

?认真组织教学（含选修课），对缺勤学生进行考勤登记如实填写教室日志。

?依时上交学校各部门材料，如教育教学计划、教育教学总结、学生花名册、成绩册、试卷分析表、教学论文、听课本、教案、作业

本、图书资料、会议记录等。

(4)体育项目抽测达标率85%。

(5)认真履行岗位职责，没有出现教学管理事故或差错。 1）教学事故是指教学人员在教学过程中，不履行其岗位职责，严重影响教学秩序的行为。凡属下列情况之一者，均为教学事故：

a、擅自变更或不执行教学计划，致使教学任务不能落实，影响正常教学秩序。

b、误课（迟到、早退3分钟以上，不可抗拒因素除外）、上课离开课堂或不接受教学任务。

c、讲课中有严重政治性错误，或有不利于专业思想教育的言论，造成不良影响。

d、讲课中未经教务处同意不依据教学大纲要求，随意更换教材、教学内容有明显的概念错误。

e、由于准备不充分或指导不负责任，造成实验设备严重损坏（丢失）或人身安全事故。

f、指导实习不负责任（学生玩游戏，使用MP3、耳机，教师做与教学无关事情），造成不良影响，损害学校声誉。

g、未办理正式手续，擅自停课、调课，减少课时或私自请人代课，或教务处安排代课没有按要求上课（如安排代课改为自习或其它课等）。

h、考试前泄漏考题或在阅卷、填报学生成绩中弄虚作假。 i、试卷命题有严重错误，致使考试秩序混乱或需重考。 j、监考迟到，造成考试无法按时开始。

k、在试卷交接、阅卷或保存过程中造成试卷遗失。 l、监考人员不认真履行职责，致使考生考试时集体舞弊。 m、任意变更教务处安排的考试日程，造成学生漏考或学生反应强烈。

n、不按教材管理工作程序自订教材和教学参考资料，并强行在

学生中推销，造成恶劣影响。

n、上课不管组织纪律，导致课堂纪律很差（如打牌、下棋、听MP3、过位、吵闹等）。

o、使用实习场地的教师不关门窗，不按要求关电源，学生不按座位坐，不组织搞卫生，不填日志，或因管理不善造成教学设备损坏。

p、不按时刷卡签到或互代刷卡（含代刷卡人）。 q、上课期间，有体罚或变相体罚现象。

r、上课时教师坐着上课，借故放弃讲课时间，让学生自习做作业。

s、无故不援课或授完课还没有下课随意走出教室。 t、体育课组织不当，造成学生严重受伤。

2）教学差错是指教学人员在教学过程中，不履行其岗位职责，影响教学秩序的行为。凡属下列情况之一者，均为教学差错：

a、上课迟到或提前下课3分钟以下。 b、未按时报送教学任务安排和学生成绩。

c、任意变更教务处安排的考试日程，但未造成不良影响。 d、试卷命题未按时间和要求完成。

e、未按规定时间领取试卷，影响考试正常进行。

f、监考人员迟到但未造成严重后果或不认真履行监考职责。 g、上课期间接打手机或接待客人。

h、不按教材管理工作程序而自订教材和教学参考资料，并在学生中推销，造成不良影响。

i、 上课不注意形象和仪表。教师穿拖鞋、穿背心、穿短裤、衣冠不整。

j、体育课凡有下列情况出现当教学差错。 ①教师不穿运动服，运动鞋上训练课；

②上课开始不集队点名，交待应注意的安全措施，明确教学内容与要求；

③分组活动前不做准备运动； ④每个兴趣活动小组不指定专人负责； ⑤课中不巡视、检查，指导小组训练。

（如因此而发生意外的安全事故，任课教师还将承担相关责任） ⑥下课不集队点名，小结训练情况； ⑦提前下课超过三分钟。

（6）教学事故和差错的处理办法。

1）凡发生过事故或差错者，不能参加当年各级评优评先。 2）凡发生差错，给予当事人所在科组范围内通报批评。凡发生事故，给予当事人全校范围内通报批评。

3）凡发生事故一 次，扣除当事人津贴50元；一学期发生三次以上（含三次）扣除本学期期末津贴。发生差错一次，扣除当事人津贴20元；一学期发生三次以上（含三次）差错，扣除本学期全部津贴的50%。一学期发生事故二次，差错一次，扣除本学期津贴50%。另发生事故或差错一次，在《教工业务量化测评》中扣2分。

违犯以上其中一条要求，不发当月50元的管理津贴。每超过一条扣50元，扣款在学期其它补贴中扣除。

（五）教育教学成果奖

学校对下列优秀教育教学成果进行奖励，具体办法是： 1、教学能手：一等奖50元，二等奖40元，三等奖30元。 2、优秀班主任：奖励50元。 3、优秀课例：

国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖70元。 省 级：一等奖80元，二等奖70元，三等奖60元。 市 级：一等奖70元，二等奖60元，三等奖50元。 县 级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖40元。 校 级：一等奖50元，二等奖40元，三等奖30元。 优秀等次不奖励。

4、教学论文：

奖励等次与优秀课例相同。发表的教学论文视相应级别的一等奖。发表的刊物指各种公开发行的刊物（ISSN或CN刊物）以及由省级、市级、县级教育主管部门或与职称评定有效的刊物。 5、

宣传报道奖：在党报党刊上发表文章。奖励标准：国家级：

100元，省级：80元，市级：50元，县级：20元。 6、

征文奖励：

学生获奖指团体奖。学生团体奖与教师个人征文获奖奖励标准与优秀课例相同。

7、课题：立项课题在结题时给予奖励。此项主要奖励给课题承担者，奖励标准：

国家级：一等奖：500元，二等奖：400元，三等奖：350元 省 级：一等奖：400元，二等奖：350元，三等奖：300元 市 级：一等奖：350元，二等奖：300元，三等奖：250元 县 级：一等奖：300元，二等奖：250元，三等奖：200元 优秀等次不奖励。 8、考证奖励：

（1）每个考证项目设定一个达标值。 ① 全国教育部考证类

全国计算机等级考证（一级）：80% 全国英语等级考证（一级）：70% ② 全国计算机信息高新技术考证类 CAD：90%

计算机（高级办公软件中级、网页）等：80% 电子商务：85% ③ 财政局会计类 会计初级电算化：80% 会计基础法规：90%

④ 劳动资格证书类

电工、钳工、车工、焊工、计算机等：95% ⑤ 韶关安监局操作证类 电工操作证：80% 焊工操作证：80% ⑥ 3+证书类

机械、电子、会计、电工（A、B、C证书）：85%

（2）凡完成达标值的理论、实操指导教师奖励50元（指考证学期的理论实操教师）。

（3）各班各项考证报考率在50%以上才设考证奖。完成达标点的理论实操指导教师每超标一个学员奖励10元。

（4）按学校要求100%全班学生在高二第二学期结束前考取相应技术证书奖励班主任（现任高二）50元。 （5）理论与实操老师考证奖各得50元。 9、技能竞赛奖励：

由教育主管部门（厅、教育局）主办和具有较大含金量的专业技能、学科竞赛。

1）团体获奖奖励办法

县级 一等奖 300元；二等奖200元；三等奖100元。 市级 一等奖800元；二等奖500元；三等奖300元。 省级 一等奖4000元；二等奖2000元；三等奖1000元。 注：学生组队参加团体奖全归该队指导教师所得，教师组队参赛，奖金由该组参赛队员按等次分配。

2）个人获奖奖励方法（教师）

县级 一等奖50元；二等奖40元；三等奖30元。 市级 一等奖200元；二等奖100元；三等奖50元。 省级 一等奖500元；二等奖300元；三等奖200元。 3)与其它学校学生组队代表韶关市参加省级(含省级)以上专业

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