高三历史上学期第一次调研考试(12月)试题(扫描版)

山东省部分重点中学2017届高三历史上学期第一次调研考试（12月）试题

（扫描版）

山东省部分重点中学2017届高三第一次调研联考

历史试题答案

1．【答案】B

【解析】异姓、同姓，以血缘为纽带，故为宗法制。 【考点】中国早期政治制度-宗法制 2. 【答案】D

【解析】由饼状图的比例构成可以看出唐代科举制打破了士族子弟垄断的九品中正制，扩大了才选拔范围，A、B 、C错误。 【考点】科举制 3.【答案】C

【解析】根据材料信息“一定程度上是贵族政体??所有文件都必须”，可以判定答案为C 。材料侧重的不是君主的权力，A错误。内阁位卑权重，非法定的一级行政机构，B和D错误。 【考点】明朝内阁制 4．【答案】D

【解析】明清时期手工业发达，却没有转变为大机器生产，根本原因是自给自足的自然经济占主导地位，缺乏足够的市场需求，选D。 【考点】中国古代手工业的发展 5.【答案】A

【解析】根据材料信息，结合所学知识判定二程认为理是万物的本源，天理与人伦道德相结合，故选A 。

【考点】程朱理学 6．【答案】A

【解析】万民法保护罗马统治范围内一切自由民的权利，具有打破区域局限的特点，有着全人类共同法律的雏形，故选A 。

【考点】罗马法 7．【答案】D

【解析】根据材料信息清政府外交有了平等的迹象，传统中的华尊夷卑的观念正在改变，选D 。A和 B不符合材料。D 比C全面准确。 【考点】中国外交的近代化 8．【答案】C

【解析】根据材料信息，李鸿章由认为铁路、电报对国家不利，到极力陈述铁路将带来的利益，说明其观念的转变，选C。洋务运动19世纪60年代已经开始，不能体现转变，A错误。“中体西用”和“国防的需要”材料体现不充分，故B和D错误。

【考点】近现代中国交通、通讯的发展 9.【答案】C

【解析】A与材料无关；B和D对材料的把握均不完备 。 【考点】严复的维新思想 10.【答案】B

【解析】材料没有体现北洋政府的政治分权，A错误；C 、D与材料无关。 【考点】辛亥革命 11.【答案】D

【解析】A、B、C 不符合材料信息。 【考点】五四运动 12.【答案】C

【解析】根据材料信息判定是土地革命开展后，A在南昌起义时已经体现武装反抗国民党统治，D体现的是国民革命时期，A和D不符合时代，错误；这一时期中日民族矛盾逐渐上升，B右倾错误不能体现。

【考点】抗日民族统一战线的建立 13．【答案】 D

【解析】洋务企业与民族资本主义企业都是近代企业，采用机器生产的生产方式，D为两者的相同点。前者创办阶级是地主阶级，后者是资产阶级；前者从重工业开始，后者主要发展轻工业；前者的管理方式主要是封建衙门式或官督商办，后者是资本主义管理方式，生产指向市场，故A 、B、C均为不同点，排除。

【考点】洋务企业与民族资本主义企业 14.【答案】 D

【解析】A、B不符合材料信息。C没有体现特定的解放战争时期。 【考点】解放战争

15.【答案】 D

【解析】材料信息认为自由并非放任，是一种责任，结合启蒙运动理性科学的精神，选D。

【考点】康德的思想

16.【答案】C

【解析】排除法。家庭联产承包责任制和决定设立经济特区均在十一届三中全会之后不久逐渐实行，A 和B不符合1984年这一时间。材料中侧重引进外资，D不符合。 【考点】改革开放 17.【答案】 C

【解析】材料信息强调1937年苏联工业总产值比1913年的增长幅度大，苏联1936年社会主义制度和高度集中的经济体制基本确立，A 和D错误；材料没有强调轻工业与重工业的区别，B错误。 【考点】苏联的建设

18.【答案】 C

【解析】由材料信息“城市恢复了生机??从国内战争的后遗症中恢复过来”，判定应是新经济政策的作用。A是高度集中的计划经济体制，不符合新经济政策的特点。新经济政策后来逐渐被取消，B错误。D应是苏联两个五年计划的成果。 【考点】新经济政策 19．【答案】 A

【解析】材料信息主要是农业方面的措施，其主要目的是促进农业的发展。 【考点】赫鲁晓夫的改革 20.【答案】 A

【解析】材料体现的是19世纪后期以来第二次工业革命的影响，B和C错误，D与材料无关。 【考点】第二次工业革命 21.【答案】 B

【解析】材料说明1770年至1870年自由市场经济中工人所受剥削严重，工人的权益没有得到保障，社会福利没有建成等众多问题，A、C、D都只是材料信息的一个方面。

【考点】市场经济的弊端 22.【答案】B

【解析】结合所学知识判定，福利国家在第二次世界大战结束后逐渐发展起来，到20世纪六七十年代福利国家的发展已经日渐完备，故选B。 【考点】资本主义的经济政策 23．【答案】 A

【解析】国家安全的威胁来自国内国际两个方面，B错误。新时期中国奉行不结盟，C错误。经济全球化中的资本扩张只能顺应，趋利避害，不能防止，D错误。

【考点】经济全球化 24．【答案】 D

【解析】材料中的绘画风格强调色彩的作用，属于印象画派。 【考点】印象画派 25．【参考答案】

（1）既维护联邦政府的权威，又为各州的民主政体提供保障；制定法律；与总统、最高法院分权制衡；对总统执行法律给予财政支持。（6分，任意三点得全分）

（2）特点：采用立法的形式；社会救济、社会保险与国民财富分配并举；政府和国会有所作为。（4分，任意两点得全分）

作用：保障弱势群体，缓和社会矛盾，有利于社会稳定；缩小社会贫富差距，扩大内需，缓和经济危机；促进福利制度逐渐形成。（6分）

（3）因素：国家实力，国家利益。（3分） 启示：加强民主法制建设；关照弱势群体；逐渐形成完善的社会保障体系；主动调整经济政策以应对国际形势。（6分）

【解析】（1）归纳概括类题型，将材料划分层次，概括得出美国国会的权利。

（2）第1小问“特点”同样属于归纳概括类题型，划分材料层次，归纳即可。第2小问“作用”属于分析说明类，要求多角度作答。答案的三个角度分别为社会救济、社会保障的作用，《财产税法》中社会财富再分配办法的作用，及对后世福利国家的形成奠定了基础。

（3）第1小问“影响因素”由学科观点分析得出，美国的国际货币政策调整主要受国家利益和国家实力的影响。第2小问为启示类的题型，综合命题中心“美国的政治、经济、外交的历史进程”和三段材料，从不同的角度提炼观点。

【考点】美国历史上的政治、经济与外交策略 26．【参考答案】

示例一 在西方人眼里，苏联不值得仿效。（3分）

政治上，苏联确立了高度集中的政治体制，一党专政，民主法治不健全，公民的自由权利得不到保障；经济上，苏联实行高度集中的计划经济，优先重工业的发展，轻视农业和轻工业的发展，经济结构不合理；轻视民生，人民生活得不到保障；文化上，教育和文化传媒受到政府的控制。（8分）

总之，苏联高度集中的政治经济体制不符合西方民主自由开放的观念。（1分） 示例二 对发展中国家而言，苏联的成就巨大。（3分）

苏联在短时期内由落后的农业国，转变成世界第二大工业、军事强国；苏联的发展为卫国战争的胜利奠定了物质条件；发展中国家虽然取得了政治独立，但政治、经济、科学技术、文化教育等普遍落后；苏联经济、军事的发展正是发展中国家当时迫切需要解决的问题。（8分）（1分）

总之，发展中国家从自身发展需要出发，肯定苏联高度集中的政治经济体制。（1分） 【解析】第26题为高考中命题教师创新实验地，其一般为开放式的命题，采用SOLO分析方法等级赋分，对观点选取没有绝对的对错，只要言之有理即可。此题为评述类题型，作答一般为三段形式，判定观点，结合史实多角度论证观点，最后小结升华。

本道题涉及对苏联高度集中的政治经济体制的评价，影响评价的主要因素是这一体制本身的利弊及西方和发展中国家所占的角度不同，选取任意一种评述均可，论述时注意充分运用材料并结合所学知识。

【考点】苏联的政治经济体制 27.【参考答案】

（1）19世纪末的瓜分狂潮，和八国联军侵华，民族危机加深；民族资本主义发展较快；向西方学习的深入。

（2）张謇兴办实业；重视教育，兴办学堂；重视社会公益事业。反映了其实业救国的爱国思想，

一定程度上适应了民生需求，抵制了外国经济侵略，维护民族利益。

【解析】（1）此问属于分析说明类，要求多角度分析作答，充分运用材料，重点结合所学知识——张謇的实业救国，结合19世纪末20世纪初的时代特点作答。

（2）“评价张謇的历史贡献”首先根据材料概括出张謇促进社会发展的具体三大方面的措施，总体反映了张謇的爱国精神，和三大措施的当时中国社会的影响。

【考点】张謇实业救国

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