2015--2016学年度三模数学试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分.考试时间为120分钟 注意事项:
1. 答题前,考生必须将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内. 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、
笔迹清楚.
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试
题卷上答题无效.
4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、不准使用涂改液、刮纸刀.
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题包括12小题,每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是....符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡上).
1. 已知集合A?{x?1≤x≤1},B?{xx2?2x≤0},则A?B? ( )
A. [?1,0] B. [?1,2] C. [0,1]
D. (??,1]?[2,??)
2.已知复数z满足z(1?i)?i,则复数z对应的点在 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 3.已知a?1,b?D.第四象限
2 ,且a?(a?b),则向量a与向量b的夹角为 ( )
2???? A. B. C. D.
3643224. 圆x?(y?1)?1被直线x?y?0分成两段圆弧,则较长弧长与较短弧长之比为( )
A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1
5.在递增的等比数列{an}中,已知a1+an=34,a3·an-2=64,且前n项和为Sn=42,则n=( )
A.6 B.5 C.4 D.3
6.已知?ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a?b?c?bc,bc?4,则?ABC的面
积为 A.
2221 2B. 1 C.
3 D. 2
7.设m,n是空间两条直线,?,?是空间两个平面,则下列命题中不正确的是( ) A.若m??,n//?,则n//m B.若m??,m??,则??? C.若n??,n??,则?//? D.若m??,n??,则m?n
?ex?ax?08. 已知函数f?x???(a?R),若函数f?x?在R上有两个零点,则a的取值范围是
?2x?1x?0( )
·1·
A.???,?1? B.???,0? C.??1,0? D.??1,0?
x2y2
9.已知双曲线2 ? 2=1(a>0,b>0),过其右焦点且垂直于实轴的直线与双曲线
ab交于M,N两点,O是坐标原点,若OM?ON则双曲线的离心率( )
A.1?51?3 B.1?5 C. D.1?3 2210.已知实数x∈[1,10],执行如图所示的流程图,则输出的x不小于63的概率为( )
1A. 3
4 B. 9
23C. D. 510
2 2 正视2 都有f?2?x??f?x?,若A,B是钝角三角形ABC的两个锐角,则( )
2 俯视11题图 2 侧视10题图 1 1 11.已知一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积是
2323A.3 B.6
11C.3
10D.3 12.已知函数f?x?是R上的偶函数,在??3,?2?上为减函数且对?x?RA.f?sinA??f?cosB? B.f?sinA??f?cosB?
与f?cosB?的大小关系不确定 C.f?sinA??f?cosB? D.f?sinA? 第II卷(非选择题,共90分)
本卷包括必考题和选考题两部分。第13题 ~ 第21题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22题 ~ 第24题为选考题,考生根据要求作答。 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分)
?x?y?1?0?13.若实数x,y满足?x?y?0,则z?x?2y的最大值是__________。
?x?0?14.已知tan???1,则cos2?? ______ 26a??15.设a??2sinxdx,则?2x??展开式的常数项为______.
0x??16.已知三棱锥P-ABC,若PA,PB,PC两两垂直,且PA = 2,PB = PC = 1,则三棱锥P-ABC的外
接球半径为__________。
·2·
三、解答题(本大题包括6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分)
在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,点(a,b)在直线4xcosB-ycosC=ccosB上. (Ⅰ)求cosB的值;
(Ⅱ)若BA?BC?3,b=32,求a和c.
18.(本小题满分12分)如图,平面ABEF?平面ABC,四边形ABEF为矩形,AC?BC.O为AB的中点,OF?EC.
(1)求证:OE?FC; (2)若AC3时,求二面角F?CE?B的余弦值. ?AB2
19.(本小题满分12分)为了普及环保知识增强环保意识,某校从理工类专业甲班抽取60人,从文史类乙班抽取50人参加环保知识测试
⑴ 根据题目条件完成下面2×2列联表,并据此判断你是否有99%的把握认为环保知识与专业有关
甲班 乙班 总计 优秀 60 非优秀 30 总计 ⑵为参加上级举办的环保知识竞赛,学校举办预选赛,预选赛答卷满分100分,优秀的同学得601
分以上通过预选,非优秀的同学得80分以上通过预选,若每位同学得60分以上的概率为,得80
21
分以上的概率为,现已知甲班有3人参加预选赛,其中1人为优秀学生,若随机变量X表示甲班通
3过预选的人数,求X的分布列及期望E(X). n(ad-bc)2
附: k= , n=a+b+c+d
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
2
P(K2>k0) k0 0.100 2.706 0.050 0.025 3.84 5.02 0.010 6.635 0.005 7.879 ·3·
x2y2620. (本小题满分12分)已知椭圆2?2?1(a>b>0)的离心率e?,过点A(0,-b)
3ab和B(a,0)的直线与原点的距离为
3. 2(1) 求椭圆的方程. (2) 已知定点E(-1,0),若直线y=kx+2(k≠0)与椭圆交于C、D两点.问:是否存在k的值,
使以CD为直径的圆过E点?请说明理由.
21.(本小题满分12分)已知函数f(x)?x2?ax?lnx,a?R. (1) 若函数f(x)在?1,2?上是减函数,求实数a的取值范围;
(2) 令g(x)?f(x)?x2,是否存在实数a,当x??0,e?(e是自然常数)时,函数g(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
22.(本小题满分10分) 选修4-1:几何证明选讲
如图所示,AB为圆O的直径,CB,CD为圆O的切线,B,D为切点. ⑴ 求证:AD//OC;
⑵ 若圆O的半径为2,求AD?OC的值.
23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程
?x=22t
已知直线l的参数方程是?2
y=?2t+4
(1)求圆心C的直角坐标;
2
?
(t是参数),圆C的极坐标方程为ρ=2cos(θ+).
4
(2)由直线l上的点向圆C引切线,求切线长的最小值.
24(本小题满分10分) 选修4-5:不等式选讲
3322⑴ 已知a,b都是正数,且a?b,求证:a?b?ab?ab;
a2b2?b2c2?c2a2≥abc. ⑵ 已知a,b,c都是正数,求证:
a?b?c·4·
2015--2016学年度三模数学试题答案
一. 选择题: CDBCD CADCA DA 二. 填空题:13. 2 14.
31 15.160 16. 54三.解答题
17题答案(12分):
(Ⅰ)由题意得 4acosB?bcosC?ccosB,……………………………(1分) 由正弦定理得a?2RsinA,b?2RsinB,c?2RsinC,
所以4sinA?cosB?sinB?cosC?sinC?cosB,………………………………………(3分) 即4sinA?cosB?sinC?cosB?sinB?cosC,
所以4sinA?cosB?sin(C?B)?sinA,…………………………………………………(5分) 又sinA?0,
1.………………………………………………………………………………(6分) 4????????1(Ⅱ)由BA?BC?3得accosB?3,又cosB?,所以ac?12.………………(9分)
4222由b?a?c?2accosB,b?32可得a2?c2?24,
所以cosB?所以?a?c??0,即a?c,……………………………………………………………(11分) 所以a?c?23.…………………………………………………………………………(12分) 18题答案(12分)
(1)证明:连结OC,因AC?BC,O是AB的中点,故OC?AB.
F?EC,又因平面ABC?平面ABEF,故OC?平面ABEF, 于是OC?OF.又O所以OF?平面OEC,所以OF?OE,又因OC?OE,故OE?平面OFC,所以OE?FC. 5分
(2)由(1),得AB?2AF,不妨设AF?1,AB?2,取EF的中点D,以O为原点,OC,OB,OD所在的直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,设OC?k,则
2F(0?,1E,1),B(0,1,C1)k,,从而
???EF?n?0????????????????n?0CE?(?2,1,1),EF?(0,?2,0),设平面FCE的法向量n?(x,y,z),由?CE, ??????得n?(1,0,2),
????????n?m1同理可求得平面CEB的法向量m?(1,2,0),设n,m的夹角为?,则cos??????,
nm3由于二面角F?CE?B为钝二面角,则余弦值为?1. 7分 3·5·
百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,70教育网,提供经典综合文库2024届高三三模数学(理)试题(含答案)在线全文阅读。
相关推荐: