第六单元提升练习
一、看拼音,写词语。
kū lonɡ táo cí bīnɡ xié pǔ sù ( )
( ) ( ) ( )
zi qiān xū
nǎo nù ɡǎn dònɡ fǔ ( )
( ) ( ) ( )
二、找出句中的错别字并改正。 1.站争开始的时候,科利亚刚学数数。
( )
2.捧起陶灌,到掉里面的泥土,察洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。( ) 3.他放好了木匣,盖上土,用脚睬实,还再上面洒了一层细沙。 ( ) 三、选词填空。
忽然 果然 居然 虽然
1. ( )天气很冷,但是来湖边冬泳的人还是很多。 2.刚才还是晴空万里,( )就下起雨来。 3.这件事( )是他做的。
4.蓝蓝姐这么优秀,( )没有被选上。 四、读句子,写出加点词语的反义词。
1. “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 ( ) ..2. 两个罐子遗落在荒凉的场地上。 ( ) ..3. 陶罐谦虚地回答。 ( ) ..五、把下面的八字成语补充完整。
1.妈妈说:“人无完人, 。要多看别人的优点。” 2. “千里之行, ”告诉我们凡事要从小事做起。 3. 我得了第一名,老师对我说:“ ,更进一步。” 六、根据课文内容填空。
1.《亡羊补牢》中的养羊人一共丢了 次羊,丢羊的原因是 。
2.《南辕北辙》中去往楚国的人往北的理由是 。 七、课内阅读。
科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化吗?” (1)把“周围的一切,不是都在起变化吗?”改为陈述句。
(2)科利亚悟出了一个什么道理?说明科利亚是个怎样的孩子?
(3)用“不光……还……”写句话。
(4)在你生活的周围,有哪些事物随着时间的流逝发生变化?
八、课外阅读。
猫头鹰学唱歌
猫头鹰落在王宫的屋顶上,(发现 发明)一只夜莺在棕(zōnɡ)榈(lǘ)树上纵情歌唱。不一会儿,国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到(奇怪 古怪),问夜莺:“国王为什么这样优待你?”夜莺说:“我会唱歌,国王爱听。”
猫头鹰听了,也学着夜莺唱起歌来,那歌声凄凉难听,让国王无法忍受。国王的仆人将他抓住,痛打了一顿后,将他扔到野外。最后,猫头鹰好不容易才回到家里。动物们对他说:“你唱歌是门外汉,捕鼠才是高手。”
猫头鹰不再唱歌了,(安心 放心)做一个捕鼠专家。 1.在文中括号里选择恰当的词语。
2.夜莺唱歌时,国王是怎么对待夜莺的?猫头鹰唱歌时,国王又是怎么对待猫头鹰的?用“ ”在文中画出来。
3.猫头鹰和夜莺各有什么本领? 猫头鹰: 夜莺:
4.猫头鹰和夜莺得到的不同待遇,使你明白了什么呢?
九、习作。
你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话。字数不少于350。
一、窟窿陶瓷 冰鞋参考答案 第六单元提升练习
朴素 恼怒 感动 斧子 谦虚
二、1.站—战 2.灌—罐 到—倒 察—擦 3.睬—踩 再—在 洒—撒
三、1.虽然 2.忽然 3.果然 4.居然 四、1.谦虚 2.繁华 3.骄傲
五、1.金无足赤 2.始于足下 3.百尺竿头 六、1.两 狼从羊圈的窟窿里钻进去把羊叼走了 2.马跑得快,驾车人技术好,盘缠多
七、(1)周围的一切,都在起变化。 (2)道理:时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大,周围的一切都在发生变化。说明科利亚是个爱动脑、善于思考的孩子。 (3)小明不光学习好还乐于助人。
(4)示例:我们学校里新盖的教学楼,既宽敞又明亮。 八、1.发现 奇怪 安心
2.国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。 国王的仆人将他抓住,痛打了一顿后,将他扔到野外。
3.捕鼠。 善于唱歌。
4.事物各有长短,要学会扬长避短。
九、提示:联系自己日常使用文具的行为,大胆想象。
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