七年级语文下册《邓稼先(第一课时)》导学案(2)(无答案) 新人教版

河南省范县白衣阁乡二中七年级语文下册《邓稼先（第一课时）》导

学案（2） 新人教版

<学习目标>

1、掌握文中生字词的音、形、义，并了解本文的写作背景。

2、学习文章用事例来刻画人物的方法。赏析优美而饱含感情的文字，并作好语言积累。 <学习重难点>

学习文章用事例来刻画人物的方法。 赏析优美而饱含感情的文字，并作好语言积累。

第一课时 （ 自学课 ） 学习过程： 一、自学 1、查查手头资料，给大家讲讲你所了解的杨振宁和邓稼先吧，如果你还 能知道这篇文章的相关内容，连老师都会佩服你的！ 杨振宁： 1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍华裔物理学家，因 与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共获1957年 诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物 理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。 邓稼先：1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家，1945年抗战 胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究 生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由 于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。 此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。1950年8月，邓稼先在 美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅 然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究 所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。 写作背景： 2. 关于“两弹一星” 1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、 国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23 教师“复备”栏或学生笔记栏 1

位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦（gàn）昌、 邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星功勋奖章”。 “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹 是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星” 则是人造地球卫星。 3、 给划横线字注音，并解释词语。 鲜为人知（ ） 可歌可泣（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 挚友（ ） 马革裹尸 （ ） 燕然勒功 （ ） 彷徨（ ） 二、合作交流: 1、全文通过小标题的形式共分成 部分，或者叙写了关于主人公的 主要事迹，或者对他进行了真诚的评价，你能将这几部分的主要内容 概括出来吗？各部分之间有什么联系？ 析:第一部分可以说是全文的“小引”，等于是个帽子。第六部分可以 是说是全文的总结。第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献， 第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默 对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分 从另一个角度，写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分 的扩展。第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景， 超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精 神，是《中国男儿歌》中的“男儿”一类的人物。这一部分是第二部 分的具体化。 2、再读文章，快速捕捉自己最受感动的语句，做简要的旁批，组内交流看法。然后与全班同学交流。（在文中找出直接评价邓稼先的语句，圈出其中的关键词语） 3、细读课文，回答下面的问题。 2

（1.）在写邓稼先之前，为什么要陈述一百年来中华民族的屈辱历史？ 析: 先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华 民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的 科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 （2）. 为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？二人有什么本质的区别？ 析: 课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性 格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年 传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的 理想党员。” （3）.邓稼先的伟大贡献和崇高品质有哪些？你从哪里可以看出？ （4） 从上面相关语句我们可以看出全文表达了作者什么样的思想感情？ 三、课内精读 ①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 ②奥本海默是一个拔尖人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的传记中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告……我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他，仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 ③邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。

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④我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因，人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 …… ⑤邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。 ⑥我以为邓稼先如果是美国人， ；奥本海默如果是中国人， 。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。 1、邓稼先和奥本海默相同的地方是（用文中的原话回答）： 析:分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣。 2、在邓稼先和奥本海默这两个人物中，你更喜欢谁？说出你的理由来。 3、根据文章内容推断，补写出第⑥段中空缺的句子。 析: 不可能成功地领导美国原子弹工程；也不可能成功地领导中国原 子弹工程。 <反思与评价>

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