新目标九年级英语上册第一单元的重要知识点和考点

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新目标九年级英语上册第一单元的重要知

识点和考点

新目标九年级英语上册第一单元的重要知识点和考点 1．aloudadv．出声地(使别人能听得到) ReadingaloudisagoodwayinleaningEnglish． 朗读是学英语的一个好方法。

▲loudadj.大声的，声音洪亮的，loud—louder—loudest

Hetaledinaloudvoicesothateveryonecouldhearhi． 他说话声音很大以便于每个人都能听得到他。 ▲adv.loud—louder—loudest

Don’ttalsoloud．Theidsarereading． 说话小声些，孩子们正在看书。 (Spea)louder，please! 请再说高一些!

▲loudlyadv吵吵闹闹地，噪声地 Iheardsoeonenocedloudlyatthedoor． 我听到有人在使劲敲门。

Theyaretalingloudlyinthenextroo． 他们在隔壁说话声很大。 2．voicen．噪音，鸟鸣声 Shehasasweetvoice．

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她声音很甜美。

Sheraisedhervoicesothatshecouldbeheard． 她提高了嗓音队便于别人能听清楚。

Helosthisvoice．／Hehadnovoicebecauseofthecough． 因为咳嗽，他失声了。 ▲noisen噪音，吵闹 Don’taesouchnoise． 别弄出那么大的噪音。

Iheardastrangenoiseoutside． 我听到外边奇怪的声音。

▲soundn．(自然界中的)声音，响声 Soundtravelsslowerthanlight． 声音的传播比光慢。

3．eoryn．(计算机的)储存器

Alotofinforationisstoredintheeory． 计算机的储存器能储存很多信息。 ▲n．记忆力

Hehasapooreoryafterthecaraccident． 车祸后他的记忆力很差了。 ▲n.回忆，怀念

Ihaveapleasanteoryofychildhood． 我对童年有美好的回忆。

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▲eorize／eorisevt.记住，背过 Hecaneorizenewwordsveryquicly． 他能很快记住很多单词。 4.frustratevt．使失望，使沮丧

Theseriousillnessfrustratedhisdreaforcollege． 他上大学的梦想遭受挫折。 ▲frustratingadj.令人失望的 Whathesaidisfrustrating. 他所说的话很令人失望。

ShefindsitfrustratingtowatchEnglishovies． 她觉得看英语电影很令人失望(因为看不懂)。 ▲frustratedadj.失望的，沮丧的

Hewasfrustratedwhenhefailedagaininthetest． 当他再次考试没及格后，他很失望。 5．addvt.增加，加

Shetastedthesoupandaddedoresalt． 她尝了尝汤，又加了些盐。 ▲addto增添

Hiscoingaddedtoourtrouble． 他的到来给我们添了很多麻烦。 ▲addupto总计达……，加起来……

Thenuberofthestudentsinourclassaddsupto55．

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我们班上学生的数目加起来是55人。 ▲vt.补充说，又说

Hesaidgoodbyetousandaddedthathewouldvisitusagain． 他和我们说了再见，又说他会再来看我们的。 6.excitevt．使兴奋

Thenewsthatourteahadwonexcitedeverybody． 我们队赢了的消息令所有的人很激动。 ▲excitingadj．令人兴奋的 Thesoccergaeisexciting． 那场足球赛很令人激动。 ▲excitedadv.兴奋的，激动的 Wewereveryexcitedatthenews． 当听到那个消息，我们很激动。

7．spea(spea—spoe—spoen)说(语言)，讲话 canyouspeaFrench? 你会说法语吗?

Doyounowwhowillspeaattheeeting? 你知道谁要在会上发言?

▲talto／withsb与某人谈话，talabout／ofsth／sb谈论某人或某事

Hewastalingto／withhisfriendwhoIcalledhi．

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当我给他打电话时，他正在和他的朋友谈话。 Whatareyoutalingabout? 你们在说什么?

▲say说(后接说的内容) Whatdidhesayattheeeting? 他在会上说了什么?

Shesaidshewouldbebacthenextwee． 她说下周回来。 ▲tell告诉

tellsbsth告诉某人某事(接双宾语) Whotoldyouthenews? 是谁告诉你的那个消息? ▲讲，说

tellstories讲故事，tellalie撒谎，tellthetruth说实话

Grandausedtotellstoriestoewhen1wasyoung． 我小的时候，奶奶经常给我讲故事。 Don’tbelievehi!Heistellingatie． 别信他!他在撒谎。

Totellyouthetruth，Idon’tquiteagreewithyou． 老实说，我不太同意你的意见。

8．copletevt．使完全，使完整，(圆满完成)

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She’stryingtocopletecollectionofthecDs． 他试图收齐那套cD。 ▲adj.巧完整的，完全的 canyouaecopletesentences? 你会造完整的句子吗? Heisacopletestrangertoe． 他对我来说完全是陌生的。 9．secretn．秘密 It

’

sasecretbetweenyouande

，

sodon

’

ttellittoothers．

那时我们之间的秘密，所以不要告诉别人。 ▲adj.秘密的

Let’seepitsecretfroothers． 咱们不让别人知道此事。

Letthecatoutofthebag．=Letoutthesecret． 泄露秘密。

10．ipressvt．使感动，给……深刻印象 Whathedidipressedeverybodypresent． 他的事迹给在场的人留下了深刻的印象。

Thebeautifulsightsofthecountryipressedallofus． 那个国家的美景打动了我们所有的人。、、 ▲ipressedadj.(被)感动的

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Wewereipressedbywhathedid． 我们被他的话所感动。 11.nativen.当地人，本国人 WhenwewereonvacationinBrazilwelivedliethenatives．

我们在巴西度假时，就像当地人那样生活。 TheangarooisanativeofAustralia． 袋鼠是产于澳洲的动物。

▲nativespeaer生来就说某种语言的人

HespeasEnglishsowellthatweallthinheisanativespeaer· 他的英语说得太好了，我们都认为他是个本地人。 ▲nativelanguage母语 arxwasborninGerany

andGeranwashisnativelanguage．’ 马克思出生在德国，法语是他的母语。 Iportantphrases(重点词组) 1．1istentocassettes听磁带 2．firstofall首先

3．wor／studywithagroup和小组一起学习 4．watchEnglishlanguageTV看英语电视 5．spoenEnglish英语口语

，，

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6．writingpractice写作训练

7．joinanEnglishclub加入英语俱乐部 8．1ateron以后；随后

9．looupwords(inadictionary)查同典 10．nativespeaers生来就说某种语言的人 11．notataIl根本不；一点也不 12．endup结束

13.astheteacherforhelp求助于老师 14．aeup组成；编造

15．enjoydoingsth喜欢做某事 16．taenotes做笔记 17．aeistaes犯错误

18．aeflashcards制作认读卡片 19．readaloud朗读

20.havetrouble(in)doingsth做某事有困难 Iportantsentences重点句子) 1.Howdoyoustudyforatest? 你怎样准备考试?

▲studyforatestprepareforatest准备考试 —WhatwereyoudoingwhenIcalledlastnight? 一Iwasstudyingfortheathtest． 一昨天晚上我打电话时你在干什么?

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一我在准备数学测验。

2.IstudyforanEnglishtestbylisteningtocassettes. 我听录音准备英语测验。

▲by靠，用(方法，手段等)，后接动名词(doing…) Heaesalivingbyrepairingbies． 他靠修车为生。

▲listenvi．后加to再接名词。

ysisterwaslisteningtousicwhenIgothoe． 当我到家时，姐姐正在听音乐。 Listen!Soeoneisnocingatthedoor． 听!有人在敲门。

3．Hestudiesbyasingtheteacherforhelp． 他靠求助于老师来学习。 ▲assbforhelp求助于某人

—youcanaseforhelpifyouhavetrouble． —Thanyou．1will．

—如果你有麻烦，你可以求助于我。 一谢谢。我会的。

4．Doyoueverpracticeconversationswithfriends? 你曾经和朋友练习过会话吗?

▲everadv.用于疑问句和否定旬中，“曾经” Doyoueverworrythatyou’11failatest?

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你担心考试会不及格吗?

▲practicevt．(A.E)＝practice(Br.E)练习 ▲在美国英语中practice既可作名词又作动词；但在英国英语中practice为名词；practise为动词。 5.Whataboutlisteningtocassettes? 听录音怎么样?

▲whatabout+n.／pron／doing?＝howabout+n／pron／doing。例如：

What／Howaboutgoingtotheoviestonight? 今晚去看电影怎么样?

6.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation? 靠朗读来练习发音怎么样? readaloud朗读

ReadingaloudisveryhelpfulinleaningEnglish． 朗读在学英语中很有帮助。

7．I’velearnedalotthatway．我那样学到了很多。 ▲alot代表一个不可数名词。例如： Thoughheisyoung，henowsalot． 他虽然很小，但他知道很多。

▲thatway相当于一个副词，way用于which，this，that之后，构成短语，“那样”。如： Don’ttaltoyourparentsthatway．

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别那样和父母说话。

8．Itiprovesyspeaingsills． 它能提高我的口语技巧。 ▲Iprovevt.改进，改善，提高 Hisworisiprovingslowly． 他的工作在慢慢改进。

Herpronunciationhasgreatlyiproved． 他的发音大大提高了。

▲speaingsill口语技巧listeningsill听力技巧 writingsill写作技巧readingsill阅读技巧 9.It’stoohardtounderstandtovoices． 听懂不同的声音很困难。

▲too+adj.／adv.+todo“太……而不能……”。又如： Heistooyoungtogotoschool． 他太小，不能上学。

Sherunstooslowtocatchupwithe． 她跑得太慢追不上我。

10．ThisweeweasedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthe bestwaystolearnoreEnglish．本周我们问新星中学学生关于多学点英语的最好方法。

▲assbaboutsth询问某人关于……的情况

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Asheraboutthepenthatyoulost．Sheayhavefoundit． 问问她你丢的钢笔，也许她捡到了。 ▲

thebestwaystodosth=thebestwaysofdoingsth

做……的好办法

Whocantellethebestwayofeorizingtoeorizenewwords?

谁能告诉我记单词的最好办法是什么?

11.Shesaidthateorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle．

她说记流行歌曲的歌词也有点帮助。

▲that引导的是宾语从句，在宾语从句中eorizingthewordsofpopsongs为动名词短语作主语。例如： TeachingEnglishisyjob． 教英语是我的工作。

Doingorningexercisesisgoodforyourhealth．做早操对你的身体有好处。

▲alittle有点，代表不可数名词，其反义词为alot。 一Wouldyouliesoesugarinyourcoffee? 你的咖啡里想加糖吗? 一yes．justalittle． 好，要一点点。

／

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．

He

’

sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit． 他学英语有六年了，并且很喜欢它。

▲“has／havebeendoingsth”现在完成进行时，表示从过去某一时间开始持续到现在，还要进行下去的动作。又如：

ShehasbeenlearningEnglishforears． 她学英语有五年了。

Hehasbeenreadingfor2hoursandhasntfinishedityet．

他看书有两个小时了，但还没有完成。

13.Hefindswatchingoviesfrustratingbecausethepeoplespeatooquicly．

他发现看英语电影很令人失望，因为人们说话太快。 ▲动名词watchingovies在此句中作宾语，又如： Ilieplayingbasetball． 我喜欢打篮球。

▲frustrating为现在分词充当形容词作用，在句中作宾语watchingovies的宾语补足语。

▲findsb／sth+n.／adj.／doing“发现某人……”，后面的“n.／adj.／doing”作宾语补足语。又如：

’

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Ifindhiahard-woringstudent． 我发现他是个勤奋的学生。 Ifindphysicsdifficulttolearn． 我发现物理很难学。

Whenshegothoe，shefoundhilyinginthebed，i11． 当她到家时，她发现他躺在床上病了。

14．Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasn’thelpfulata11．

她补充说和朋友练习会话一点帮助都没有。

▲havingconversationswithfriends为动名词短语作宾语从句中的主语，要特别注意，动名词短语作主语时，谓语动词用单数形式，不要与friends一致。例如： Taingcareofthelittleidsisherjob． 照看孩子们是她的工作。

▲not…atall一点也不，用来加强语气，又如： Idon’tagreewithhiata11． 我一点也不同意他的意见。

15.Wegetexcitedaboutsoethingandthenendupspeainginchinese．

我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来描述。

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▲endup达到某种状态或采取某种行动，又如： Atfirsthesaidnothingbutheendedupapologizing． 一开始，他什么也不说，到头来还是道了歉。 16

．

1

’

doingasurveyaboutlearningEnglish．canlasyousoequestions?

我正在就关于学习英语作调查。我能问你几个问题吗? ▲doasurveyaboutsth／doingsth关于……作调查 Lastwee，wedidasurveyaboutsurfingtheInternet． 上周，我们就网上冲浪作了个调查。

▲soe用于疑问句时，表示希望得到肯定回答，如果只是询问信息，可以用any代替soe用于疑问句和否定句中。又如：

couldyoupleaselendesoeoney? 你能借给我些钱吗?(希望得到肯定回答) Didyoubuyheranygifts? 你给她买礼物了吗?(询问信息) 17．1ofteneepanEnglishnoteboo． 我经常记英语笔记。

▲eepvt.记录(某事)，在某物上做书面记载 Sheeptadiaryforovertwentyyears． 她写日记有20多年了。

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Ihavethehabitofeepingnotes． 我有记笔记的习惯。

18．Ican’tpronouncesoeofthewords．有一些单词我不会发音。

▲soe／any／all／ost／none／few…ofthe+名词 ostofthestudentslovereading． 多数学生喜欢看书。 19．1aeistaesingraar． 我在语法方面老犯错误。 ▲aeaistae／aeistaes犯错误

Don’tbeafraidofaingistaeswhenspeaingEnglish． 当说英语时不要怕犯错误。 byistae错误地．

Doyounowthatpotatochipswereinventedbyistae? 你知道炸薯片是被错误发明的吗? 20．Idon’tnowhowtousecoas． 我不知道怎样使用逗号。

▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecoas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如： Idon’tnowhowIshouldusecoas．

Idon’tnowwhattodo．＝Idon’LnowwhatIshoulddo． 我不知道该做什么。

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canyoutellcwhentostart?=canyoutellewhenIshouldstart?

你能告诉我何时出发吗? 21

．

Whydon

’

tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeaingEnglish?

你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵? ▲Whydon’tyoudo…?=Whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：

Whydon’tyou／Whynotgotoschoolbybiewhenthere’sheavytraffic?

当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢? ▲join加入某组织成为其中的成员，taepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如： HisfatherjoinedthePartyin1976． 他爸爸是1976年入的党。

Peopleoftentaepartinsportsafterwor． 工作之余人们经常参加体育活动。 Iattendedaniportanteetingyesterday． 昨天我参加了一个会。

22.ldon’thaveapartnertopracticeEnglishwith．

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我没有同伴一起练习英语。

▲此处的不定式topracticeEnglishwith作定语，修饰apartner。又如：

Theteacherhassoethingtosay． 老师有话要说。 Hehasnorootolivein． 他没有房子住。 23

．

Firstofall

，

itwasn

’

teasyforetounderstandtheteacherwhenshetaledtotheclass．

起初，对我来说听懂老师在班里讲话都不是件容易的事。

▲firstofall最初，首先

Firstofallshejustsiled，thenshestartedtolaugh． 最初她只是笑，后来才放声大笑。

▲Itis／was+adj.+forsbtodo(句式)对某人来说做某事……例如：

Itisdifficultforetolearnphysicswell. 对我来说学好物理很难。 ItisiportanttolearnEnglish. 学英语很重要。 24

．

Tobeginwith

，

shespoetooquicly

，

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andlcouldnotunderstandeveryword.

一开始，她说得太快了，我不能听懂所有的话。 ▲tobeginwith=tostartwith首先，一开始，第一 Tobeginwithhehadnooneybutlaterhebecaequiterich．

他起初没钱，可是后来相当富有了。

▲not…every+可数名词单数=notall+复数名词表示部分否定“并非所有的”又如：

youdon’thavetoreebereveryword． 你没必要记住所有的字。

Notallthestudentslivefarawayfroschool． 不是所有的学生都住得离学校远。

25．Lateron，Irealizedthatitdoesn’tatterifyoudon’tunderstandeveryword．

后来，我意识到如果有些词听不懂没关系。 ▲lateron后来，以后 Atfirstthingswentwellbutlaterontheyranintotrouble．

起初事情进展地很顺利，但后来他们遇到了麻烦。 ▲realizevt.意识到，认识到(有一个逐渐认识的过程)，不用于进行时和被动语态。例如： onedayyou’llrealizethatyouarewrong．

，，

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总有一天你会意识到你错了。

▲that引导的是realize的宾语从句，在宾语从句中又出现了if引导的条件状语从旬。例如： Itdoesn’tatterffyoucan’tdriveacar． 如果你不会开车没关系。

26．Alsolwasafraidtospeainclass,becauseIthoughtyclassatesightlaughate。

我还害怕在班里发言，因为我怕同学会嘲笑我。 ▲beafraidofsth／todo／ofdoingsth害怕／不敢／恐怕做某事

Iusedtobeafraidofthedar． 我过去常常怕黑。

She’safraidtogo／ofgoingoutaloneatnight． 她害怕夜晚独自出去。 ▲ight表示可能性

Heightnowhertelephonenuber，butI’notsure． 他可能知道她的电话号码，但我不确定。 ▲laughatsb嘲笑

It’sbadannerstolaughatpeopleintrouble． 嘲笑陷入困境的人不礼貌。

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27.1thinthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecoingagoodlanguagelearner．

我认为做大量的听力练习是成为一名好的语言学习者的秘诀之一。

▲doinglotsoflisteningpractice动名词短语作主语。 ▲oneofthesecretsofdoingsth做某事的秘诀之一，要注意oneof与复数名词搭配。例如：

Heisoneofthestudentswhoaregoodatsoccer． 他是喜欢足球的学生中的一员。

28．AnotherthingthatlfoundverydifficultwasEnglishgraar．

另一个我发现很困难的东西是英语语法。

▲that引导的是定语从句，修饰anotherthing，that在定语从句中作found的宾语。又如：

IsthereanythingthatIcandoforyou?=canIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?

我能为你做点什么?(你买什么?)

29．Thenlstartedtowriteyownoriginalsentencesusingthegraar1waslearning．

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然后我用学过的语法造有独创性的句子。

▲start／begintodosth=start／begindoingsth开始做某事

originalsentences有独创性的句子，新颖的句子 ▲1wasleaning为定语从句，修饰graar，省略了先行词that。

30.It’saazinghowuchthishelped． 真是不可思议了，这样做很有帮助。

▲It’saazing+从句／todosth“……真是太惊奇了”。 It’saazingtoeetanoldfriendinaforeigncountry． 在国外遇到老朋友，真是太惊喜了。

▲It为形式主语，真正的主语是howuchthishelped 在例句中，真正的主语是不定式toeetanoldfriendinaforeigncountry。

31．NowIaenjoyinglearningEnglishandlgotanAinthister． 现在我很喜欢英语，并在这学期得了个“A”。 ▲注意：“A”前边用不定冠词，选用冠词时要看字母的发音，即元音音素开头的用“an”。例如：

Thereisa“U”andan“R’’intheword“hour’’. 在单词“hour”里面，有一个“U”和一个“R”。 32．Shehadtroubleinaingcopletesentences．

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她造完整的句子有困难。

▲havetroubleindoingsth做某事有麻烦／困难 Hehadtroubleinunderstandingnativespeaers． 他听外国人说话有困难。 ▲aesentences造句

Doyoufindithardtoaecopletesentences? 你发现造完整的句子很困难吗?

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