创建全省爱国主义教育基地申报材料(2)

大契机，积极适应经济社会迅速发展的新形势和广大群众日益提高的精神文化需求，着力提升我校爱国主义教育基地的硬件条件，通过财政安排、学校自筹、社会支持三者有机统筹的方法，在场馆兴建、陈列更新、设备添置、环境美化等方面加大投入，创建精品，使爱国主义教育基地不仅成为开展爱国主义教育的重要课堂，同时成为全县文化景观的亮点和人们旅游观光的选择。2009年开始,先后投资200多万元,新建布展了德育展室、书画展室、禁毒及反邪教展室和校史馆，向师生提供了更美观更舒适的参观条件和活动场所、更丰富更精美的基本陈列展示和更便利更现代的辅助展示设备，成为我县充分彰显历史文化内涵和教育功能的精品工程。

4.突出重点，创新思路，不断强化教育基地的服务功能

学校爱国主义教育基地工作，坚持把社会效益放在首位，不断探索、创新、完善教育和服务方式，使基地工作富有成效和活力。从2010年开始，积极倡导推行开放式教育思路，把走出基地、开门办馆作为基地工作的主攻方向。学校充分利用自身独特的教育资源，构建社会化的教育网络，延伸教育载体、丰富教育内容、扩大教育覆盖面，拓展教育功能。不仅在重大历史事件、历史人物纪念日，以及青少年入学、入队、入团成人宣誓等有特殊意义的日子举行各种纪念教育活动，还经常深入机关、社区举办流动展览、广场服务和宣传活动。社会各界也积极参与支持基地建设，为基地发展建言献策，与基地共同策划组织开展传统报告、专题座谈、征文演讲、道德实践、素质拓展等活动，从而使基地工作走上良性互动的发展轨道。县教育局始终关注未成年人

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这一重点群体的需求，认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，积极筹划、协调与各类中小学校结成共建关系，定期组织学生来校参观、学习。

5.加强宣传，创立特色，不断扩大教育基地的社会影响

爱国主义教育基地的影响力首先来自于基地的知名度。近年来我校将“强化宣传、注重推介、打造品牌、扩大影响”作为重要内容，列入了爱国主义教育基地工作日程。一是运用媒体和现代网络手段强化宣传。市委宣传部、市文明办、市广播电视局、陇东报社等部门，组织力量先后到陇东中学拍摄爱国主义教育基地电视专题片，在庆阳市电视台集中展播；在陇东报社开辟专栏进行宣传报道。二是创立特色强化宣传。在校史馆布展中，利用声光电等现代化技术和幻影成像等独特手段，增强基地的内涵和品位。三是采取“请进来、走出去”方法强化宣传。

在肯定成绩的同时，我们也应清醒地看到，我校爱国主义教育基地的工作与形势发展的要求相比，与市委的要求和广大干部群众的期望相比，还有许多不适应的地方。对爱国主义教育基地工作重视不够，缺乏研究和有效投入；工作缺乏主动性，坐等观众上门，不能充分挖掘发挥基地教育资源；有的教育基地设施比较陈旧，内容单调，在管理上还存在着薄弱环节，教育的吸引力和感染力不够强等等。这些问题要引起学校和上级主管部门的高度重视，采取切实措施，认真加以解决。

今后一段时期我校爱国主义教育基地工作的任务和要求。 当前及今后一段时期是我市力争率先全面建成小康社会，加

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快推进“两个率先”进程的关键时期。这一时期既是经济发展的黄金期，也是各种社会矛盾的凸显期，更是人民群众精神文化需求的旺盛期，十分需要坚定的思想支撑、十分需要强大的精神激励，十分需要共同的价值认同。爱国主义教育基地是加强民族精神教育的重要课堂，是宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神的重要阵地，承载着弘扬老区精神和优良革命传统的重任，大力加强思想道德建设，努力增强人们的民族自尊心、自信心和自豪感，树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观和价值观，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要使命。加强和改进爱国主义教育工作，对于我县率先全面建成小康社会，加快“两个率先”进程，建设和谐宜人新庆城具有重要意义。我们一定要充分认识当前加强和改进爱国主义教育基地工作的重要性、迫切性，进一步增强做好这项工作的荣誉感、责任感和使命感，围绕中心，以人为本，开拓创新，与时俱进，不断增强爱国主义教育基地工作的针对性和有效性。

一、传承革命老区精神，打造“红色陇中”品牌

要积极倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中发展”的文化建设思想,培养学生的实践能力和创新思维,创建和谐环境，以红色文化为主题，实施文化建设工程。

（1）形成学校文化理念认同，达成红色文化建设共识。学校文化是学校的精神和灵魂。校领导班子根据学校承载的革命历史和优良的办学传统，通过细致的调查研究，将我校文化建设定位为“红色陇中”。 着力向师生倾注人文关怀、唤醒师生的学习、

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工作和创造潜能，使师生在民主、自由、平等、和谐、健康的红色文化教育环境中得到个性化的自由发展。主要通过“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”的方式使红色文化理念深入人心。同时学校还印发了500多份问卷调查表，分别召开学生、教师、家长座谈会，广泛征求意见和建议，最终修订形成了《陇东中学红色文化建设方案》，明确了我校红色文化理念标识系统、行为标识系统和视觉标识系统，使“红色文化”成为学校文化发展的特质。

（2）营造浓郁文化氛围，物化学校文化理念。学校根据校园地形、历史、人文等特征，制定出校园文化的物化布局。改造生态景观，修建学校文化墙，悬挂走廊名人字画、师生格言，编印红色校本教材。从环境设计上，强化开放意识、创新意识、美学意识和生态意识，融入天人合一的生态理念，为师生创设读书、休闲、谈心、交流的园地，从而培养具有革命意识的全面发展的人。

（3）改革创新教育教学行为，激发学生自主学习激情。以红色革命文化为导向，学校充分利用课余时间、节假日和活动课，开放学校的运动场、实验室、语音室、多媒体教室、计算机室、画室、图书室和阅览室，让学生有更多的自由活动空间和成长渠道。调整作息时间，确定每周一、二、三下午安排音体美活动、理化生实验、英语听力和口语练习以及阅读活动，举办高考专题讲座。推行愉快教学，改进教学方法，师生教学相长，互相促进，生动发展。

（4）积极开展课外活动，发挥文化渗透功能。我校除每年

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定期举办的春季田径运动会、秋季球类运动会和各种文艺会演活动，积极发挥年级组学生会的作用，鼓励他们积极组织开展更多的游戏运动项目，培养学生的合作精神、集体主义精神和勇于拼搏的精神；组织学生参加“陇中第一操”和体操比赛，增强他们的守纪意识；不定期举办各种形式的征文活动和书画比赛；积极组织教职工参加各级各类职工文化活动 。组织学生服务社区，及能丰富校园文化，又能扩大学校的影响和声誉；编辑出版新的校园文学期刊，在全校师生中开展期刊刊名征集活动，让《陇中教学》杂志成为师生施展文学才华的文化舞台。

（5）充分利用现代交流工具，进行网络文化建设。我们已投资近100万元改造校园网络，建立教师个人和班级博客，为师生提供文化对话交流的平台，充分发挥校园网络在学校文化建设中的积极作用。在校园网开设“留言板”，师生对学校日常教育教学、管理和生活等方面的问题，通过留言向校长和管理层提出改进意见和建议，学校对学生提出的合理化建议和要求做到及时收集研究并认真落实。通过校园网络，增强师生参与学校管理、构建学校文化的自觉性，激发主人翁意识，落实学校开放、自主、创新和健康的红色文化理念。

二、抓住关键，把握原则，明确教育基地工作方向

我校爱国主义教育基地工作必须始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》以及《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的要求 ，紧紧抓住基地建设、管理和使用三个关键环节，贴近实际，贴近

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