第三章 空间向量与立体几何
3.1 空间向量及其运算
3.1.1 空间向量的线性运算
一、学习目标
经历向量及其运算由平面向空间推广的过程,了解平面向量和空间向量的本质和向量运算性质.
二、知识梳理
(一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的)
1.化简PM?PN?MN? ( ) A.PM
B.NP
C.0
D.MN
2.已知向量a,b,c,则下列等式中错误的是( ) A.a?(b?c)?(a?b)?c C.(a?b)?c?(a?b?c)?0
B.a?(b?c)?(a?b)?c D.(a?b)?c?(a?b?c)?0
12(BD?BC)等
3.在空间四边形ABCD中,M,G分别是BC,CD的中点,则AB?于( )
A.AD
B.GA
C.AG
D.MG
4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,以其顶点为始点和终点的向量中与AC共线的有______个.( )
A.0
(二)填空题
B.1
C.2
D.3
5.在空间四边形ABCD中,AB?CD?BC?DA?______. 6.设3(2x?b)?2(a?2x)?0,则x=______.
7.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1,以正方体AC1的顶点为始点和终点的向量中,模长等于2的向量有______个,模长等于3的向量有______个.
8.(1)(AB?BC)?CC1;(2)(AA1?A1D1)?D1C1;(3)(AB?BB1)?B1C1;(4)(AA1?A1B1)?B1C1,其中运算结果等于AC1的是______(填序号).
9.3(a?2b?c)?(三)解答题
1312(a?6b?c)?(a?2b?c)?______. 322310.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,设AB?a,AD?b,AA1?c,,E、F分
别是AD1,BD中点.
(1)用向量a,b,c表示D1B,EF;
(2)化简:AB?BB1?BC?C1D1?2D1E.
11.已知2x?3y??3a?b?4c,?3x?y?8a?5b?c,用向量a,b,c表示向量x,y.
12.如图所示,已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1,点E、F分别是上底面A1C1和侧面CD1的中心,求下列各题中x、y的值.
(1)AC1?x(AB?BC?CC1); (2)AE?AA1?xAB?yAD. (3)AF?xAA1?yAB?AD.
三、自我评价 完成时间 成功率 札记 3.1.2 空间向量的基本定理(1)
一、学习目标
了解空间向量基本定理及其意义,掌握空间向量的共线条件,空间向量的共面条件. 二、知识梳理
(一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的) 1.下列命题中正确的是( )
A.若a与共线b,b与c共线,则a与c共线 B.向量a、b、c共面即它们所在的直线共面 C.相反向量共线
D.若a//b,则存在唯一的实数?,使a??b 2.下列各组向量不平行的是( ) A.a=(1,0,0),b=(-3,0,0) B.a=(0,1,0),b=(1,0,1) C.a=(0,1,-1),b=(0,-1,1) D.a=(1,0,0),b=(0,0,0)
3.如果a、b、c共面b、c、d也共面,则下列说法正确的是( ) A.若b与c不共线,则a、b、c、d共面 B.若b与c共线,则a、b、c、d共面 C.当且仅当c?0时a、b、c、d共面 D.若b与c不共线,则a、b、c、d不共面
4.p、q是两个非零向量,M是一个平面,下列所给命题中,正确的是( ) A.p、q是共面向量,则p//q
B.p∥q成立的充要条件是p、q是共面向量
C.设p、q所在的直线分别为l1,l2(l1,l2不重合),若l1?M,l2?M,p//q,则l1∥l2
D.设p、q所在的直线分别为l1,l2,若l1?M,l2?M,p、q共面,则l1与l2平行或异面
(二)填空题
5.若a与b不平行,xa?yb?0,则x=______,y=______. 6.非零向量e1,e2不共线,若ke1?e2与e1?ke2共线,则k=______.
7.对于不共面的三个向量a、b、c,若xa?yb?zc?0,则x=______,y=______,z=______.
8.已知A、B、C三点不共线,对平面ABC外任一点O,有OM?则A、B、C、M______(共面、不共面)
9.空间四边形OABC中,OA?a,OB?b,OC?c,点M在OA上,且OM=2MA,N为BC的中点,则MN?______(用a,b,c表示).
(三)解答题
10.已知a?3m?2n?4p,b?(x?1)m?8n?2yp,a??0,若a//b,m,n,p不共面,求实数x,y的值.
11.如图,已知长方体AC1中,M为DD1的中点,N在AC上,且AN∶NC=2∶1,E为BM的中点,求证:A1,E,N三点共线.
13OA?13OB?13OC,
12.已知非零向量e1,e2不共线,如果AB?e1?e2,AC?2e1?8e2,AD?3e1?3e2.,求证:A、B、C、D共面.
三、自我评价 完成时间 成功率
札记 3.1.2 空间向量的基本定理(2)
一、学习目标
掌握空间向量分解定理,学会确定空间向量的一个基底,并能用空间向量的一个基底表示空间中的任意一个向量.
二、知识梳理
(一)选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的)
1.空间四边形ABCD中,AB?a,BC?b,AD?c,则CD?( ) A.a?b?c
B.a?b?c
C.?a?b?c
D.?a?b?c
2.若{a,b,c}是空间的一个基底,向量m?a?b,n?a?b,,那么可以与m、n构成空间另一个基底的向量是( )
A.a C.c
B.b D.2a
3.平行六面体OABC-O′A′B′C′中,设OA?a,OC?b,OO??c,G为BC′的中点,用a,
b,c表示向量OG,则OG=( )
A.a?C.
1212b?1212c c
B.D.
1212a?12b?c 12c
a?b?a?b?4.已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1,若AC1?xAB?2yBC?3zC1C,则x+y+z=( )
A.1 (二)填空题
5.已知空间四边形OABC,点M、N分别是OA、BC的中点,且OA?a,OB?b,OC?c,用a,b,c表示向量MN?______.
6.如图,已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,点M为CC1的中点,AN?NM?xAB?yAD?zCC1,则x=______,y=______,z=______.
12NC,若
765623B. C. D.
百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,70教育网,提供经典综合文库空间向量与立体几何--新教材 新理念 新设计(选修2-1)在线全文阅读。
相关推荐: