小学阳光体育 活动内容及形式的创新性研究

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

小学阳光体育 活动内容及形式的创新性研究

作者：王莉

来源：《教师·下》2014年第06期

摘 要：自2007年国家体育总局以及共青团重要提出了“全国亿万学生阳光体育运动”，近六年来，阳光体育运动工作机制日益健全，在全国小学生身体素质锻炼与培养中发挥了重要的作用，但就小学阳光体育活动现状而言，仍有很多亟待完善与创新之处，创新之用意在于丰富小学阳光体育运动的内容与开展形式，创新之目的在于提升小学阳光体育运动的效用性。 关键词：小学；阳光体育；内容；形式；创新

随着我国素质教育推进的整体现状，小学阳光体育运动也在不断进行探索与深化改革，就当前小学阳光体育运动的内容与形式而言，不同地区都进行了积极有效的探索，如在一些民族地区试探性地实施了民俗运动与阳光体育的结合，一方面促进了民俗运动的普及，另外一方面适应了体育教学实践创新和发展的需要，满足学生对于现代体育运动的需求。就体育运动本身来说，体育活动内容具有包容性、健身性、创造性、主体性以及可优化选择性等特征，其中的创造性与融合性决定了阳光体育运动的创新的可能性，创新的重要意义不言而喻，对阳光体育运动进行创新是体育发展的必然，是充分激发小学生从小进行体育锻炼的积极性，培养小学生终身体育意识的重要途径。

一、小学阳光体育运动内容与形式的创新

小学阳光体育运动的开展主要是以小学生群体为主，在创新内容与形式之前，必须以该群体的体育运动特色和标准作为依据，根据由国务院颁布实施的《国家体育锻炼标准》中所指出的体育锻炼按年龄（学生按年级和学段）划分，标准将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。小学组所要进行的体育锻炼项目为：小学一、二年级要进行身高标准体重，坐位体前屈，投沙包，50米跑（25米×2往返跑），立定跳远，跳绳，踢毽子；小学三、四年级要进行身高标准体重，坐位体前屈，掷实心球，仰卧起坐，50米跑（25米×2往返跑），立定跳远，跳绳；小学五、六年级要进行身高标准体重，肺活量体重指数，400米跑（50米×8往返跑），台阶试验坐位体前屈，掷实心球，仰卧起坐，握力体重指数，50米跑（25米×2往返跑），立定跳远，跳绳，篮球运球，足球颠球，排球垫球等，这些是小学生体育锻炼的标准，这些项目也是小学体育课程中的重要内容，开展的形式主要是以课堂教学活动为主，而阳光体育运动除了要将这些运动纳入到活动开展内容中外，还注重以学生的课外运动形式培养学生的身体素质，将课外体育运动视为小学课程的延伸。 针对上述小学生的体育运动的基本内容和形式以及当前小学阳光体育开展的现状来看，在活动内容上存在内容单一，尤其是在小学中多是以跑为主，包括2个圈跑、短跑和接力赛跑，

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典综合文库小学阳光体育 活动内容及形式的创新性研究在线全文阅读。