高考必背篇目情景默写(高中部分)
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1、《诗经·氓》中,与“青梅竹马”意境相仿的一句是:“____________________,_____________________”。
2、杜甫《登高》中,感慨自己离家万里又年老多病的诗句是:““____________________,_____________________”
3、《锦瑟》诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“____________________,_____________________”。
4、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的词句是:“____________________,_____________________”。
5、《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:“____________________,_____________________”。 6、李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,这个句子是:“____________________,____________________?”这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
7、李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是:“____________________,_____________________”。
8、《蜀道难》虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:“____________________,_____________________”。
9、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:“____________________,_____________________”。
10、杜鹃是我国古诗词中最常见的意象。因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“____________________,_____________________”两句就表达了一种凄凉之意。
11、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写,第一次“________________”,侧面描写的句子是“________________”;第二次当“________________”结束弹奏后,诗人用“________________,________________”来进行侧面描写,最后一次“________________”,作者又用“________________,________________,________________”作侧面描写。
12、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:________________,________________。
13、“____________________,_____________________”。《离骚》中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
14、《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:“____________________,_____________________”。
15、杜牧的《阿房宫赋》在总结了六国和秦灭亡的历史教训后,提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙,意味深长的句子是:“____________________,_____________________”。
16、杜牧的《阿房宫赋》中用“________________,________________,________________”四字短语,写出了秦人对六国的金银珠宝不甚珍惜。
17、荀子在《劝学》认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“________________”的君子,就要“________________”,可见,学习的意义是十分重大的。
18、人们常说:活到老,要学到老。荀子在《劝学》篇中的“__________________”这句话印证了这句话。
19、在《赤壁赋》中,苏轼用“____________________,_____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
20、苏轼《赤壁赋》中描写江面美景,和“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是:“____________________,_____________________”。
21、苏轼《赤壁赋》中,写自己与友人于扁舟举杯共饮的句子是:“____________________,_____________________”。
22、庄子《逍遥游》中用一个动物和一个植物来比喻生命的短暂,总会错过一些美好的东西的诗句是:“____________________,_____________________”。
23、庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境” 的境界的两句是“____________________,________________________”。
24、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:“____________________,_____________________”。
25、《师说》中,韩愈眼中的师生关系是怎样的:________________,________________,________________,________________,________________。
高考必背篇目情景默写比赛(二)(高中部分)答案
1、总角之宴 言笑晏晏;2、万里悲秋常作客 百年多病独登台; 3、此情可待成追忆 只是当时已惘然;4、人间如梦 一尊还酹江月; 5、封狼居胥 赢得仓皇北顾;6、春花秋月何时了 往事知多少;
7、扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹;8、黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援; 9、飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷;10、其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣; 11、忽闻水上琵琶声 主人忘归客不发 四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 凄凄不似向前声 满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿; 12、高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离;13、亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔; 14、宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也;
15、后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也; 16、鼎铛玉石 金块珠砾 弃掷逦迤;
17、则知明而行无过矣 君子博学而日参省乎己; 18、学不可以已19、舳舻千里 旌旗蔽空;
20、白露横江 水光接天;21、驾一叶之扁舟 举匏樽以相属;
22、朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋;23、且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮; 24、抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也;
25、是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 闻道有先后 术业有专攻 如是而已。
个人工作业务总结 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。 在这三年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成了领导所交给的各项工作,在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上,能够认真贯彻党的基本方针政策,积极学习政治理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责,具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面,勤奋敬业,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,能够主动寻找自己的不足并及时学习补充,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下,我迅速的完成了职业角色的转变。 一、回顾这四年来的职业生涯,我主要做了以下工作: 1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。 2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作,提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》,现已通过评审。 3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作,参与项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作;最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。 4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作,项目包括:野外地质测量与室内地质资料的编写,提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》,现已通过评审。 6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作,项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。 7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作,项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。 通过以上的这些工作,我学习并具备了以下工作能力: 1、通过实习,对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。 2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法,并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。 3、掌握了GPS控制测量内业解算软件(南方测绘 Gps数据处理)以及内业成图软件(南方cass)的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。 4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法,并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作,对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力,为以后的工作打下了坚实基础。 二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来,深深感受到工作的繁忙、责任的重大,也因此没能全方位地进行系统地学习实践,主要表现为没有足够的经验,对于地形复杂的地段理解不够深刻;理论知识掌握不够系统,实践能力尚为有限。以上问题,在今后工作中自己将努力做到更好。 三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作,我无论从工作技术上,还是从世界观、人生观、价值观等各个方面,都有了很大的提高。今后,我会在此基础上,刻苦钻研,再接再厉,使自己在业务知识水平更上一层楼,为测绘事业的发展,贡献自己的力量。
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