第四课：《测量力的大小》 P53 1.选一选 A、A、B、A 2.分析解答
需要，超过测力计测量范围会损坏测力计
第五课：《运动与摩擦力》 P54 1.填一填
（1）重 大 轻 小 （2）粗糙 大 光滑 小 2.连线
摩擦力 物体受到的向下的力 重力 橡皮筋被拉长时产生的力
弹力 气体喷出时产生的与喷气方向相反的力
反冲力 一个物体在另一个物体表面运动时受到的阻力 3.分析解答
在毛毯上拉动，弹簧测力计的示数大，因为毛毯表面比桌面粗糙，摩擦力大。
第六课：《滑动与滚动》 P56 1.填一填
（1）滑动 滚动 （2）物体的重量 物体接触面的光滑程度 运动方式
（3）增大 （4）滑动 滚动 2.实验探究
我们的推测：物体滚动比滑动摩擦力小 实验材料：小车、透明胶、测力计、小刀 相同条件：小车重量、接触面光滑程度 不同条件：小车的运动方式（滑动、滚动）
实验过程：1.用测力计测量小车桌面上滚动的摩擦力大小 2.用透明胶固定住车轮，再用测力计测量小车在桌面上滑动
的摩擦力大小。
实验结论：物体滚动比滑动时摩擦力小得多。
第七课：《运动与设计》 P58 1.辨一辨 √、×、√、√、√ 2.分析解答
增大摩擦力：鞋底花纹，车轮上绑铁链等 减小摩擦力：滑轮鞋，安装滚珠轴承等。
第八课：《设计制作小赛车》 P59 1.填一填
（1）增大 减小 （2）轮胎 摩擦力 （3）增大摩擦力2.分析解答
（1）明白设计什么，用途是什么；
（2）收集想法，研究会遇到什么问题，能不能解决； （3）造出最好的想法，进行设计； （4）思考设计方案还能作哪些改进。
打滑
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