找回做上帝的感觉教案及课件(2)

有鉴别的消费,不盲目追随其他消费者,从而充分行使消费者的权利,选择适当合理的消费行为。增强自我保护能力,有效维护自己的合法权益。做一个合格而精明的消费者。 五、板书设计

第二课时 找回做“上帝”的感觉

1、维护合法权益的正确途径和方法 (一)与经营者协商和解 (二)请求消费者协会调解(靠山)

(三)向有关行政部门申诉(12315---锐利武器) (四)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁 (五)向人民法院提起诉讼---司法机关另外,新闻媒体进 行曝光—舆论工具 2、做一个合格又精明的消费者 (1)注意消费投诉的时效 (2)收集和保存证据 (3)提高识假辨假的能力 (4)增强维权意识 六、教学反思：

这节课主要让学生懂得维护自己合法权益的正确途径和方法。做一个合格又精明的消费者。通过对本节知识的学习，希望学生能灵活运用法律知识解决维权的实际问题。这节课的内容现实生活中很多，可以让学生自己来谈谈在现实生活中遇到的侵犯我们消费者权益的

事情。在教学过程中要注意环节与环节之间过度，过度要自然，不能 脱节。

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