免费在线作业答案东师领导科学15秋在线作业3满分答案

东师领导科学15秋在线作业3满分答案

试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共10道试题，共30分。）得分：30

1.邓小平同志作为中国共产党第二代领导核心，坚持和发展了毛泽东思想，成功地开创了建设有中国特色社会主义道路的领导理论，并提出了有关领导内涵观点是什么()。 A. 领导就是服务 B. 坚持科学发展观 C. 坚持党的领导 D. 坚持改革开放

正确答案：A满分：3分得分：3

2.领导行为理论关注领导者的什么()。 A. 行为方式

领导科学与艺术答案 B. 行为结果 C. 行为程序 D. 营利性行为

正确答案：A满分：3分得分：3

3.依靠职权所奠定起来的权威是什么()。 A. 职位权威 B. 职权权威 C. 人格权威 D. 魅力权威

正确答案：A满分：3分得分：3

4.从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。 A. 20世纪30年代末期 B. 20世纪40年代末期 C. 20世纪50年代末期 D. 20世纪60年代末期

正确答案：B满分：3分得分：3

5.人在事物发展的偶然性面前所表现出来的一种迅速反应能力是指()。 A. 洞察力 B. 预见力 C. 决断力 D. 应变力

正确答案：D满分：3分得分：3

6.什么事领导者工作宗旨的集中体现()。 A. 领导作风 B. 领导环境 C. 领导目标 D. 领导意识

正确答案：A满分：3分得分：3

7.什么为领导活动的开展提供了前提和基础。()。 A. 领导主体

B. 领导环境 C. 领导客体 D. 领导实践

正确答案：B满分：3分得分：3

8.一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指()。 A. 洞察力 B. 预见力 C. 决断力

D. 推动力和应变力

正确答案：B满分：3分得分：3

9.在将目标活动具体实施前，对活动所需要的人、财、物等进行进行勘察，检测出是否有纰漏，及时发现问题并改正是指()。 A. 事前控制 B. 事中控制 C. 事后控制 D. 反馈控制

正确答案：A满分：3分得分：3 10.咨询系统是决策中心的()。 A. 思想库与参谋部 B. 落实部门 C. 助手 D. 调节器

正确答案：A满分：3分得分：3

二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30 1.树立良好领导作风的重要性是指111()。

A. 有助于建设德才兼备的高素质的领导干部队伍 B. 有助于领导职能和组织目标的实现 C. 助于推动党风和社会风气的好转 D. 有助于科学决策和监督

正确答案：ABC满分：3分得分：3

2.约翰P科特在《权力与影响力》一书中认为，权力的来源主要有()。 A. 知识

B. 良好的工作关系

C. 良好的业绩和较高的威望 D. 应用上述三种权力来源的技能 正确答案：ABCD满分：3分得分：3 3.领导效能考评的内容是指111()。 A. 决策效能 B. 组织效能 C. 人事效能 D. 执行效能

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 4.领导教育职能从途径可分为()。 A. 一般性的公开教育

B. 个别教育 C. 互动教育 D. 专业教育

正确答案：AB满分：3分得分：3

5.领导集体结构优化的内容包括111()。 A. 年龄结构 B. 知识结构 C. 能力结构

D. 性格、气质结构

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 6.激励的途径主要有111()。 A. 任务激励 B. 情绪激励 C. 经济激励 D. 晋升激励

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

7.领导环境的基本含义包括哪些内容()。

A. 领导环境既包括客观存在的物质因素和条件，也包括主观的精神因素和条件

B. 领导环境不是固定不变的，其各个方面的条件、因素都处在动态发展中，由此派生出诸多矛盾和变化，形成领导者及其追随者客观上面临的新任务、新问题 C. 领导环境是一个多层次的开放的有机系统 D. 领导环境中包含着组织特有的工作任务，领导目标是在一定的环境中制定出来的，必然要受到环境的约束

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 8.领导者的素质结构包括111()。 A. 政治思想素质 B. 知识素质 C. 能力素质

D. 心理素质与身体素质

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

9.社会个体对领导的心理需要在一定程度上构成了实现领导影响力的社会心理基础，主要包括()。

A. 对特定群体的归属心理 B. 对杰出人物的崇拜心理 C. 对行为表率的模仿心理 D. 对权威的服从心理

正确答案：ABCD满分：3分得分：3 10.机构性环境的特征包括()。 A. 简单性 B. 复杂性 C. 多元性 D. 特指性

正确答案：AB满分：3分得分：3 三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40

1.领导集体素质结构优化就是使领导集体的各成员的素质更科学、合理地匹配和组合。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

2.教育就是通过领导者的宣传、动员以及个别人的谈心，从各个方面以提高下属素质、改正错误、消除纰漏的一种职能。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

3.领导者的身体素质是极为重要的，它是所有素质的生理基础，只有具备的体魄和旺盛的生命力，才能更好地发挥出卓越的领导力。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

4.领导目标的制定要科学合理，注重群众参与，坚持方案择优，执行过程要有严格的监督和成本预算，最后还要进行考核评估，这样才能保证领导目标顺利实现。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

5.领导集体素质结构的优化的最终目的就是使领导集体提高整体效能。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

6.职能制往往会因为决策信息的不全面、决策者个人素质、能力、主观判断等因素的干扰而出现决策失误，最终导致组织重大损失的现象发生。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

7.执行是一种凝聚了领导意志、权力权威的综合性信息行为决策始终是信息行为。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

8.领导归因理论 (Attribution Theory of Leadership)是由米契尔(Terence RMitchell)于1979年首先提出的一种领导理论。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

9.从家长制到“硬专家”式的管理体制的转变、职业经理层的兴起，标志着领导体制的根本转变。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

10.现代领导特质理论则认为，除极少数遗传、生理特质之外，其他绝大多数人的特质似乎都可以通过后天训练和培养而形成。

A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

11.树立法制观念，首先要建立和健全法制，反对和抵制各种危害安定团结的社会思潮，制裁各种违法行为，保护人民和国家的利益和安全；其次要从各级领导干部做起，做到人人平等，严格执法，不允许任何人和组织有凌驾于法律之上的特权。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

12.层级制因为其组织结构设计严密，功能完善，层级明确，有利于组织内部人才培养等优点直至今日依然发挥着重要的作用。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

13.被领导者对于领导者的决策没有参与的作用。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

14.组织和团体最有价值的资源就是人才和资金，而人才又是最重要的资本，在知识经济时代，怎样选才、用才、育才、留才是每一个成功领导者与管理者必备素质。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 15.领导权力定义为：领导者为实现组织目标，在实施领导的过程中对下属施行的强制性影响力和制约力。任何一个领导者都需要有职有权，这是保证领导有效性的必要条件。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

16.经理制的领导体制，又称“硬专家”式的领导体制。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

17.对于领导体制的科学化，关键是机构设置的合理化。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 18.1911年泰勒《科学管理原理》一书的出版，标志着管理从经验管理发展到科学管理时代。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

19.人格性权威产生作用的前提是人们对领导者本身由衷的敬仰和佩服，这种权威是通过一种内力产生的，人们对领导者表现出一种积极地服从，并能创造性地开展工作。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

20.著名管理学家罗伯特·坦南鲍姆和沃伦·施米特于1958年首次提出领导行为连续统一体 理论。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

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