写字课教学设计一年级(2)

教 学 流 程 二 次 备 课 看看谁写得最认真，字写得最漂亮！小博士要提醒大家注意书 写要求。 2、学生一起读小博士信箱。 3、老师还有两点要求，那就是：规范、端正、整洁 （师板书） 评价要求： （1）字有没写正确？ （2）字写得是否整洁？ （3）笔画中的撇写得怎么样？ （4）其他笔画写得好不好？ （5）整个字的间架结构是否合理？ （6）整体感觉怎么样？ 4、分小组评出优胜者。 5、展示作品，评选书法小明星。 五、读故事，谈收获 １、看到大家写得这么认真，写得这么好。老师真的很高兴。但是，同学们，要真正写好字靠一时的努力是不够的，老师要给你们介绍一位大书法家，他就是王羲之。这节课的书法家小故事就是王羲之的《入木三分》。（出示课件） 2、王羲之通过自己的不懈努力，终于练就成一名了不起的书法家。我们再来欣赏其他书法家的书法作品。 3、读故事，谈体会。读了这个故事以后，你有什么收获呢？ 4、是啊，这些书法家们勤学苦练、持之以恒的精神值得我们学习。虽然同学们不一定都能成为书法家，但是只要我们认真练习，持之以恒，一定会写出一手漂亮的好字。同学们对自己有信心吗？ 5、同学们，老师就把这八个字送给大家。让我们大声把它读出来。 六、课堂总结 板 书 设 计 作 业 布 置 写字课：大小横折弯钩 规范、端正、整洁

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课题 写字课 第 周 第 节 备课时间 授课时间 年 月 日 年 月 日 教学目标1、教学生学会写三点水及带三点水旁的字，指导学生写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。 2、培养学生良好的写字习惯：用正确的写字姿势和执笔方法进行书写。 重点 教学生学会写三点水及带三点水旁的字，指导学生写好左右结构的字， 难点 “海”字的书写指导。 媒体 投影仪、电脑 教 学 流 程 教具 二 次 备 课 一、创设情景，培养习惯。 师： 同学们，老师今天给你们带来了一位新朋友，他就是丽丽。听说她昨天写作业很不认真，让我们来看看吧！ 师： （出示课件）仔细的观察，你看到了什么？（坐姿不正确，执笔方法也不对）那我们来帮助他，好吗？ 生：（齐背写字歌） 师： 听了同学们的话，瞧，丽丽很快就改正了写字姿势。看看我们谁表现的比丽丽还要好。 生：学生开始书写。 二、评选优胜者，导入新课 1、 同学们你们看这些作品是不是很棒呀！我们通过这样的书写就给它穿上漂亮的外衣吧！ 2 、 课件展示规范的字：“汽”、“洋”和“河” 师：请你们用明亮的大眼睛用心观察这些字有什么特点？ 生：观察，分小组讨论。 （从而引导学生知道三点水是表示和水有关的意义） 师： 今天我们就来练习书写三点水及带三点水旁的字。 （对有毛病的进行“会诊”，教师随机用红笔纠正） 学生再次练习写 三、巩固练习，加深理解 师：大家写得真不错。接着让学生认真地看老师写“江”和“河”两个字，你们能照着老师的样子写写吗？那你们就认认真真的写两个（强调写字姿势和执笔方法） 1、针对一至两名同学的作品进行评价。（展台展示）

教 学 流 程 2、投影“海 洋 泪”三个字。 师：请你想一想，这三个字该怎么把它写得漂亮呢？把你的想法与你的同桌交流一下，自己试着写一写，每个字写几遍，写完之后在小组内评价，然后夸夸本组写得好的字。 重点指导“海”字的写法。范写例字（课件出示）教师讲解要领（“海”字的三点水起笔偏左一些，成一条弧形，撇从竖中线上的上二线起笔，横稍短，竖折从竖中线上的上一线起笔，上点落在右半格上一线位置，横要压在横中线上，下点落在下一线位置）把“海”字再写几遍，写到你认为很漂亮为止。 四、激励点评，给予学生的积极性 1、让小组之间互评，选出优秀的作品；再在全班上汇报，看谁写得最棒，选优胜者戴红花。 2、把学生好的作品全班展示，让学生参观看看这些作品好在哪里，还有什么不足。请同学们各抒已见，谁说的好就给谁一个红花奖赏。 3、教师要把好的学生作品用评语的方式给予点评，然后把这些作品放到园地上展示。 五、教师小结： （课件展示）听完这个故事，我们应该知道，写字的另外一个秘诀就是不要像冬冬一样，不能坚持长久，而是要像怀素一样，认认真真，一丝不苟，更重要的是刻苦的练习，这样才能写好一手漂亮的字，给我们的字宝宝穿上漂亮的外衣。你们能做到吗？ 板 书 设 计 二 次 备 课 作 业 布 置 写字课：写好三点水旁 汽 洋 河

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课题 1．正确流利，有感情地朗读课文。 2．学会生字新词。 第 周 第 节 备课时间 授课时间 年 月 日 年 月 日 教学目标重点 通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。 难点 感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢 媒体 投影仪、电脑 教 学 流 程 教具 二 次 备 课 3．能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 4．通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。

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